科目: 來(lái)源: 題型:
往Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液中加入一些鐵粉,待反應(yīng)完成后再過(guò)濾,不可能的情況是
A.濾紙上有Cu,濾液中有Cu2+、Zn2+、Fe2+
B.濾紙上有Cu,濾液中有Zn2+、Fe2+
C.濾紙上有Cu、Fe,濾液中有Cu2+、Zn2+、Fe2+
D.濾紙上有Cu、Fe,濾液中有Zn2+、Fe2+
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科目: 來(lái)源: 題型:
“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車(chē)尾氣中的有毒氣體處理為無(wú)污染的氣體,下圖為該反應(yīng)的微觀(guān)示意圖(未配平),其中不同符號(hào)的球代表不同種原子。下列說(shuō)法不正確的是( 。
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A.乙和丙中所含元素種類(lèi)相同 B.甲和丁中同種元素化合價(jià)不同
C.該反應(yīng)中共有三種元素 D.化學(xué)方程式中乙、丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)均為1
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、化合物、混合物的順序排列的是( 。
A.金剛石、生石灰、粗食鹽、冰水混合物 B.水銀、干冰、熟石灰、天然氣
C.苛性鈉、鐵銹、純堿、石油 D.鐵粉、液態(tài)氧、粗食鹽、空氣
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別、分離、提純所用的試劑或方法錯(cuò)誤的是 ( )
| 選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 所用試劑或方法 |
| A | 鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體 | 水 |
| B | 區(qū)分失去標(biāo)簽的濃硫酸和稀硫酸 | 水或小木條 |
| C | 除去生石灰中含有的雜質(zhì)石灰石 | 水或稀鹽酸 |
| D | 從H2O2溶液制取氧氣的殘余物中分離出MnO2 | 過(guò)濾或蒸發(fā) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
向4支裝有質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同的稀硫酸的試管中,分別加入適量的Mg、MgO、Mg(OH)2、MgCO3,均恰好完全反應(yīng),對(duì)應(yīng)得到①②③④四個(gè)都不飽和的溶液,則其中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是
A.① B.② C.③ D.④
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科目: 來(lái)源: 題型:
((5分)化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。
(1)醋酸具有揮發(fā)性,打開(kāi)盛裝醋酸的瓶蓋,會(huì)聞到酸味,這是由于分子具有 的性質(zhì),醋酸的PH 7(填“>”、“<”、“=”)。
(2)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的 作用。
(3)牛奶中富含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是 。牛奶常用無(wú)毒的聚乙烯塑料袋包裝。聚乙烯塑料屬于 (填序號(hào))。 ①金屬材料 ②無(wú)機(jī)非金屬材料 ③合成材料
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科目: 來(lái)源: 題型:
(5分)在室溫情況下,甲、乙、丙三種固體分別溶于兩個(gè)試管和燒杯的水中,現(xiàn)象如下圖所示,甲、丙還有剩余固體,乙固體全部溶解。升溫到80℃時(shí),發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解,乙有固體析出,丙沒(méi)有明顯變化。
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(1)室溫時(shí),___________(選填“甲”、“乙”或“丙”)溶液可能是不飽和溶液。
(2)右圖中能表示甲物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)的是_______(選填“a”、“b”或“c”,下同),能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)的是_______。
(3)在t2℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 。
(4)在溫度_________時(shí),丙物質(zhì)的飽和溶液一定比甲物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)更大。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(6分)甲、乙、丙為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),甲是石灰石的主要成分,它們有下圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系:
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(1)若甲、乙、丙均含同一種非金屬元素,則甲為 ,乙為 ,丙為 。
(2)若甲、乙、丙均含同一種金屬元素,甲→乙是實(shí)驗(yàn)室制取初中常見(jiàn)一種氣體的反應(yīng)。則乙為 ,丙→甲轉(zhuǎn)化的反應(yīng)方程式為 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(6分)水是生命之源,與生活生產(chǎn)關(guān)系密切。但今年春節(jié)期間,廣西龍江發(fā)生鎘污染事件,原因是當(dāng)?shù)氐膬杉夜S(chǎng)違規(guī)排放廢水。
(1)為消除污染,處理方法之一就是加入燒堿,發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成鎘的化合物沉淀下來(lái),請(qǐng)寫(xiě)出氯化鎘(CdCl2)與燒堿反應(yīng)的方程式 。
(2)為了防止水的污染,下列做法有利于保護(hù)水資源的是 (填編號(hào))。
①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng); ②不任意排放工業(yè)廢水; ③大量使用化肥農(nóng)藥;
④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放。
(3)研究人員最近發(fā)現(xiàn),在一定的實(shí)驗(yàn)條件下,給水施加一個(gè)弱電場(chǎng),在常溫、常壓下,水可以結(jié)成冰,稱(chēng)為“熱冰”!盁岜庇性S多實(shí)用價(jià)值,如開(kāi)發(fā)新藥、用于納米打印機(jī)等,還可能用來(lái) (填寫(xiě)序號(hào))
A.代替干冰 B.防止冰川熔化 C.在室溫下制作冰雕 D.建室溫溜冰場(chǎng)
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