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鋼鐵是使用最多的金屬材料。
（1）鋼的含碳量 ▲ 生鐵（填“大于”或“小于”）。
（2）鐵雖然常溫下與水不反應，但鐵制品在潮濕的環(huán)境中容易生銹。某同學進行了如右圖所示實驗，一周以后發(fā)現(xiàn)鐵釘表面銹蝕。圖中a、b、c三處銹蝕情況最嚴重的是 ▲ （填字母），產生該現(xiàn)象的原因
是 ▲ 。
（3）一般情況下，兩種活動性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時，活動性強的金屬首先被腐蝕。造船工業(yè)為了避免輪船的鋼鐵外殼被腐蝕，通常在輪船外殼鑲嵌的金屬是 ▲ （填字母）。
A．銀塊 B．銅塊 C．錫塊 D．鋅塊
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請結合下列實驗室中的常用裝置，回答有關問題。
A B C D E
（1）若提供雙氧水和二氧化錳制取氧氣，該反應的化學方程式是 ▲ ；若提供氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是 ▲ （填“A”、“B”或“C”），該反應的化學方程式是 ▲ 。
（2）若提供石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，并且要求可以隨時控制反應的進行，應選用的發(fā)生裝置是 ▲ （填“A”、“B”或“C”），該反應的化學方程式是 ▲ ；若要得到干燥的二氧化碳，還需選用D裝置，該裝置中應盛放 ▲ （填試劑名稱），氣體從 ▲ 端進入（填“a”或“b”）；若最后用E裝置收集干燥的二氧化碳，氣體從 ▲ 端進入（填“c”或“d”）。
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某化學興趣小組在“科技節(jié)”活動中做了如下實驗，請回答問題。
（1）圖A所示實驗中，會觀察到“鐵樹”上浸有酚酞溶液的棉團由白色變?yōu)?u> ▲ 色，該實驗主要能夠說明 ▲ （填字母）。
a．分子的質量和體積都很小 b．分子總是在不斷運動著
c．分子間是有間隔的 d．分子是由原子構成的
（2）圖B所示實驗中，將注射器中燒堿溶液注入瓶中，會看到雞蛋被“吞”入瓶中，發(fā)生反應的化學方程式為 ▲ 。
（3）圖C所示實驗中，當向熱水中通入氧氣時，白磷在水下燃燒，說明燃燒需要的條件為：①可燃物；②達到燃燒所需的 ▲ ；③ ▲ ，發(fā)生反應的化學方程式為
▲ 。
（4）圖D所示實驗中，將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花噴水后放入集氣瓶，會觀察到紙花變?yōu)?u> ▲ 色，用化學方程式說明紙花變色的原因： ▲ 。
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元素周期律和周期表是學習化學的重要工具。下表是元素周期表的部分信息。
（1）列出的18種元素中，有 ▲ 種屬于金屬元素。
（2）從原子結構角度看，同一周期元素的原子具有相同的 ▲ 數(shù)。某粒子結構示
意圖為
，該粒子所屬元素位于周期表的第 ▲ 周期。
（3）觀察硫原子結構示意圖，在下圖中填空：
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下圖是常見物質間相互轉化的關系圖。
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（1）寫出化學式：B ▲ ，E ▲ 。
（2）寫出化學方程式：
① ▲ ，③ ▲ 。
（3）反應④所屬基本反應類型是 ▲ 反應，該反應 ▲ 熱量（填“放出”或“吸收”）。
（4）從混合物甲中回收固體E，經過的操作依次是溶解、 ▲ 、洗滌、干燥，你所填寫的這步操作需要使用的玻璃儀器包括 ▲ 。
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某化學興趣小組在實驗室配制200g質量分數(shù)為8%的氫氧化鈉溶液，實驗步驟如下。
（1）計算：需要氫氧化鈉固體的質量為 ▲ g，水的體積為 ▲ mL（水的密度近似看作1g/cm3）。
（2）稱量：調節(jié)托盤天平平衡，將一個燒杯放在托盤天平的 ▲ 盤，稱量其質量。然后 ▲ （按操作的先后順序選填字母），直至天平平衡。
A．將氫氧化鈉固體加入燒杯中 B．按需要添加砝碼、移動游碼
該步驟中用燒杯而不用紙稱量氫氧化鈉的原因是 ▲ 。
（3）溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氫氧化鈉固體的燒杯里，攪拌，使其溶解，并冷卻至室溫。
（4）把配好的溶液裝入 ▲ （填“細口瓶” 或“廣口瓶”），塞好 ▲ （填“玻璃塞”或“橡皮塞”），并貼上標簽。
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