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科目: 來源: 題型:

幾位同學理化生實驗加試中做了氫氧化鈉和稀鹽酸的實驗,回校后對兩者反應后溶液中的溶質的組成進行了進一步的探究。A.甲同學猜想溶液中只含有氯化鈉,乙同學猜想可能含有氯化鈉、氫氧化鈉和稀鹽酸。

①兩位同學中有位同學的猜想是不正確的,請你幫他分析原因。            

②請你再提出一個正確的猜想,并設計實驗驗證你的猜想。

 

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科目: 來源: 題型:

2012年春節(jié)第三天,廣西柳州人以瘋搶超市瓶裝水開啟了他們的2012年,約21噸重金屬鎘沿龍江如幽靈順流而下,向廣西的其他城市游蕩而去。

 (1)試舉出防止水污染的具體措施。(寫一條即可)

(2)試寫出一個有水生成的分解反應。

(3)水是常用的溶劑。盛裝氫氧化鈉溶液的試劑瓶口常會出現(xiàn)白色碳酸鈉粉末,請用化學方程式表示其原理。如何證實白色粉末是碳酸鈉而不是氫氧化鈉?

(4)如果用裝滿水的右圖裝置收集氫氣,則氫氣應從     端(填“a”或“b”)進入裝置中。如果用右圖裝置干燥氧氣,則裝置中應裝入的液體為          ;氧氣應從     端(填“a”或“b”)進入裝置中.

(5)實驗室制備氧氣的方法有多種。實驗小組的同學們選擇用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,混合物共5.50 g,加熱至質量不再改變時為止,冷卻,稱量剩余物的質量為3.58 g。求: 原混合物中氯酸鉀的質量是多少克?

 

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科目: 來源: 題型:

九年級某科學探究小組實驗結束后,對實驗儀器和試劑進行了整理。下列儀器放置的方法正確的是(  ▲   )

 

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由同一種物質組成的物質稱為純凈物,純凈物可以分為單質和化合物,下列物質中屬于純凈物的是(▲  )

 

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實驗表明,用堿性溶液浸泡新鮮的蔬菜,可以有效除去蔬菜上的部分農(nóng)藥,從而降低對人體的損害。根據(jù)上述原理,對剛買回的蔬菜,你認為應該浸泡在那種溶液中(▲  )

A.燒堿溶液        B.食醋        C.碳酸鈉溶液    D. 白酒

 

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科目: 來源: 題型:

下表是小趙同學用多種方法鑒別物質的情況,其中兩種方法都正確的是:( ▲   )

選項

待鑒別物質

方法和所加試劑

方法一

方法二

A

稀HNO3和KOH溶液

用pH試紙檢驗

滴加CuSO4溶液

B

CaCO3和BaSO4

加入足量水

滴加稀HCl

C

稀HCl和稀H2SO4

滴加BaCl2溶液

加入酚酞試液

D

Ca(OH)2溶液和NaOH溶液

滴加K2CO3溶液

滴加FeCl3溶液

 

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科目: 來源: 題型:

氫氧化鉀是我國古代紡織業(yè)常用的洗滌劑,古人將貝殼(主要成分是碳酸鈣)灼燒后的固體,與草木灰在水中相互作用,生成氫氧化鉀Ca(OH)2+K2CO3=CaCO3↓+2KOH該反應屬于哪一種基本反應類型( ▲  )

A.化合反應     B.復分解反應     C.分解反應      D.置換反應       

 

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科目: 來源: 題型:

右圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,請回答:

(1)在  ▲   ℃時,甲、乙兩物質的溶解度相等。

(2)在40℃等質量的甲、乙兩種物質的飽和溶液,當溫度降低到20℃時,析出晶體較多的是  ▲   (填甲或乙)

 

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科目: 來源: 題型:

科學與生活密切相關;科學技術造福全人類。

(1)今年中國學生營養(yǎng)日的主題是“全面、均衡、適量——遠離肥胖及慢性病”。

處在長身體時期的青少年,應該注意攝取足量的優(yōu)質蛋白質,下列食物中,富含

蛋白質的是  ▲  (選填字母序號)。

A.大米、土豆    B.牛奶、魚蝦     C.肥肉、植物油     D.芹菜、蔥

(2)下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是   ▲      (選填序號)。

①電視機關機后盡量拔下電源插頭,不處于待機狀態(tài)

②天氣寒冷,開空調(diào)時溫度設置盡量高些     ③使用太陽能熱水器

 

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科目: 來源: 題型:

有一包固體粉末,可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇、氯化鉀和氯化銅中的一種或幾種。未確定其組成,進行如下實驗:

(1)取該固體粉末少量,加足量水,攪拌,靜置,得到白色沉淀,上層為無色溶液;

(2)過濾,在白色沉淀中加入足量稀硝酸,白色沉淀有一部分溶解,且有無色氣體產(chǎn)生,由以上實驗可知,該固體混合物中一定含有            (填化學式);一定不含有          ▲       (填化學式)。

 

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