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（10分）化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，就在我們身邊。

（1）目前市場(chǎng)上流行的竹炭是將毛竹高溫炭化而成的疏松多孔、表面積極大的固體物質(zhì)。放置在汽車、房間、衣櫥內(nèi)，可以去除潮氣、異味等，據(jù)此請(qǐng)你描述竹炭具有的一種性質(zhì)：          。

（2）正常雨水pH=5.6的原因是（寫化學(xué)方程式）                         。

（3）小明在涼拌紫甘藍(lán)時(shí)，加入一些食醋，發(fā)現(xiàn)紫甘藍(lán)變紅了。他想這是不是巧合呢？于是又取紫甘藍(lán)的汁液重復(fù)加食醋，現(xiàn)象相同，他又在紫甘藍(lán)汁液中加入一些純堿，結(jié)果發(fā)現(xiàn)紫甘藍(lán)汁液變綠，請(qǐng)你和小明一起解決下列問題：

①食醋的pH     7（填“<”“=”或“>”），純堿屬于    （填“酸”、“堿”或“鹽”）類化合物。②結(jié)合小明的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你聯(lián)想紫甘藍(lán)汁液的用途                       。

（4）已知Cl₂通入水中形成的溶液叫氯水。發(fā)生的反應(yīng)為： Cl₂ + H₂O = HCl + HClO、  2HClO ^光照2HCl + O₂↑。

①HClO中氯元素的化合價(jià)為              。

②將氯水在陽(yáng)光下照射一段時(shí)間后，溶液中的溶質(zhì)是            （填化學(xué)式）。任寫一個(gè)體現(xiàn)該溶液化學(xué)性質(zhì)的方程式：                          。

（9分） 通過近一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)，請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖，回答問題：

⑴寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①               ；②               。

⑵實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____。若用C裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是先_______________后______________，以防止水倒流，炸裂試管。若需要回收反應(yīng)后試管中的二氧化錳(二氧化錳難溶于水)，可采取的方法是：將試管中的固體倒入燒杯、加足量的水溶解、_______、洗滌、干燥。

⑶若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為           。

⑷如果用D裝置收集氧氣，則氧氣由______端通入(填“a”或“b”)。

（10分）某化學(xué)興趣小組用石灰石和鹽酸反應(yīng)制取CO₂ ，并驗(yàn)證CO₂ 的性質(zhì)。在確認(rèn)裝置氣密性良好后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。把制得的氣體通入澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變渾濁。對(duì)此展開探究：

（1）【提出問題】澄清石灰水為什么沒有變渾濁？

（2）【猜想與驗(yàn)證】

①甲同學(xué)認(rèn)為可能石灰水已變質(zhì)。他取少量澄清石灰水于試管中，向其中吹氣，現(xiàn)象是__________，說明澄清石灰水沒有變質(zhì)。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                  。

②乙同學(xué)認(rèn)為制得的CO₂ 中可能混有HCl 。他作出此猜想的依據(jù)是__________

他用試管取少量紫色石蕊試液，再通入制得的氣體，紫色石蕊試液變紅，他得出結(jié)論是CO₂ 中混有HCl 氣體。

③ 丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是錯(cuò)誤的，理由是________________________

請(qǐng)你和他們一起設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明：

（3）【反思與評(píng)價(jià)】丁同學(xué)認(rèn)為既然用鹽酸會(huì)使制得的CO₂不純，何不用稀H₂SO₄ 代替鹽酸。請(qǐng)問丁同學(xué)的想法對(duì)嗎？_____，理由是__________________________

（6分）小明同學(xué)在某化工廠進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，技術(shù)員與小明一起分析由氯化鈣和氯化鈉組成的產(chǎn)品中氯化鈉的含量�，F(xiàn)取13.4g固體樣品，全部溶于96. 6g水中，向所得的混合溶液中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液，記錄了如圖所示的曲線關(guān)系。求：

（1）當(dāng)氯化鈣與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時(shí)，消耗10.6%的碳酸  鈉溶液的質(zhì)量是     g。

（2）樣品中氯化鈉的質(zhì)量是多少？

（3）當(dāng)氯化鈣與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時(shí)，過濾，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

上海世博會(huì)會(huì)園區(qū)的自來水可以直接飲用，其奧秘是管道中使用了一種具有凈水功能的PVC膜。PVC膜屬于

A．金屬材料      B．建筑材料   C．天然材料      D．合成材料

下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

A．傾倒液體   B．給液體加熱    C．過濾渾濁的水     D．檢查氣密性

實(shí)驗(yàn)室中可依據(jù)生物發(fā)光現(xiàn)象檢測(cè)超微量鈣的存在。這里的“鈣”是指

A．分子       B．原子       C．元素         D．單質(zhì)

硫酸鋰（Li₂SO₄）用作特種高強(qiáng)度玻璃的原料，其中鋰元素（Li）的化合價(jià)為

A．－2         B．＋1            C．＋2           D．＋4

鉀是維持人體生命和植物生長(zhǎng)所必須的元素。下圖是從元素周期表中得出的部分信息。下列關(guān)于鉀元素的有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．鉀元素的原子序數(shù)為19

B．鉀元素在人體及植物體內(nèi)以單質(zhì)形式存在

C．鉀元素的相對(duì)原子質(zhì)量為39.10

D．施用草木灰，可給農(nóng)作物補(bǔ)充鉀元素[來源:

下列物質(zhì)的用途，主要利用其物理性質(zhì)的是