科目: 來(lái)源: 題型:
小明家的新房裝修,瓦工師傅用石灰漿(主要成分是氫氧化鈣)抹墻。收工時(shí)瓦工師傅把未用完的石灰漿用沙土蓋上,以備第二天再用,這樣做的目的是防止石灰漿因變質(zhì)而失效。
(1)請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)寫(xiě)出石灰漿變質(zhì)的化學(xué)方程式 。
(2)小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證石灰漿的變質(zhì)情況,請(qǐng)你幫助小明完成以下實(shí)驗(yàn)。
| 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
| 取樣,加一定量水充分溶解后,過(guò)濾 | 取少量濾渣于試管中,加入足量 |
| 該石灰漿部分變質(zhì) |
| 取少量濾液于試管中,滴入無(wú)色酚酞試液 |
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(3)由此小明聯(lián)想到實(shí)驗(yàn)室里的一些藥品必須密封保存。實(shí)驗(yàn)室中必須密封保存的藥品可分為以下幾類(lèi):
①藥品能與空氣中的成分發(fā)生反應(yīng),如澄清的石灰水;
②藥品具有揮發(fā)性,如 ;
③ ,如濃硫酸。
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科目: 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)結(jié)合下圖所示的裝置回答有關(guān)問(wèn)題。
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(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):① ;② 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀固體的方法制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是 (填選項(xiàng)字母)。若用D裝置收集氧氣,則氣體由 (填“a”或“b”)端進(jìn)入。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取某氣體時(shí),可用C裝置收集,則該氣體具有的物理性質(zhì)是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑。請(qǐng)根據(jù)如下圖所示的實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)問(wèn)題。
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A.取用固體藥品 B.電解水 C.過(guò)濾 D.測(cè)定NaOH溶液的pH
(1)如圖A所示,試管豎直,加入鋅粒,可能造成的后果是 ;
(2)如圖B所示,電解水實(shí)驗(yàn)中,a試管中收集到的氣體是 ;
(3)如圖C所示,過(guò)濾操作中玻璃棒的作用是 ;
(4)如圖D所示,用pH試紙測(cè)定NaOH溶液的pH時(shí),先將pH試紙用水潤(rùn)濕,所測(cè)得的結(jié)果將 (填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有鐵、氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈉五種物質(zhì),有如右下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。圖中“——”表示兩端的物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示可以由一種物質(zhì)直接轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物和生成物以及反應(yīng)條件已經(jīng)略去)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
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(1)B物質(zhì)是 ;
(2)B物質(zhì)與Fe2O3反應(yīng)后,所得溶液呈 色;
(3)寫(xiě)出A和C反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
(4)上述五種物質(zhì)中,常用于改良酸性土壤的是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
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(1)圖示中共有 種分子;學(xué)科王
(2)寫(xiě)出圖中所示反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
(3)圖中所示反應(yīng)是否屬于置換反應(yīng)? (填“屬于”或“不屬于”)。你的判斷依據(jù)是 。學(xué)科王
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科目: 來(lái)源: 題型:
環(huán)境與能源問(wèn)題是當(dāng)今世界日益關(guān)注的熱點(diǎn)。
(1)在我市的新城區(qū)建設(shè)發(fā)展過(guò)程中,應(yīng)避免對(duì)水資源的污染,請(qǐng)你提出防止水體污染的合理化建議 (只答一點(diǎn))。
(2)調(diào)兵山地區(qū)是我省煤的主要產(chǎn)地之一,煤是一種 (填“可再生”或“不可再生”)能源。
(3)我國(guó)各地區(qū)將逐步開(kāi)始對(duì)空氣中的PM2.5進(jìn)行監(jiān)測(cè),PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,與直徑較大的顆粒物相比,PM2.5對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量影響更大。下列做法一定不會(huì)增加空氣中的PM2.5顆粒物的是 (填選項(xiàng)字母)。
A.將秸稈、雜草直接焚燒 B.使用氫氣作燃料 C.直接用煤作燃料
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科目: 來(lái)源: 題型:
人類(lèi)的生產(chǎn)和生活都離不開(kāi)金屬。
(1)生活中用到的鋁制品具有較好的抗腐蝕性,其原因是 。
(2)用鐵和一種鹽溶液反應(yīng),可以驗(yàn)證鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng),請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 (只寫(xiě)一個(gè))。
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科目: 來(lái)源: 題型:
右下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
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(1)30℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 ;
(2)當(dāng)甲中混有少量的乙時(shí),可采用 結(jié)晶的方法提純甲;
(3)30℃時(shí),將10g甲物質(zhì)加入到盛有50g水的燒杯中,充分溶解后,所得溶液是甲物質(zhì)的 (填“飽和”或“不飽和”)溶液;
(4)50℃時(shí),分別配制甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液各100g,所需水的質(zhì)量最少的是 (填“甲”、“乙”或“丙”);學(xué)科王
(5)20℃時(shí),配制一定量丙物質(zhì)的溶液,將溶液升溫到40℃時(shí),是否有固體析出?
(填“有”、“沒(méi)有”或“不確定”)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
隨著電視劇《鄉(xiāng)村愛(ài)情》的熱播,象牙山村被越來(lái)越多的人們所熟悉。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)“小蒙豆腐”是象牙山的特色食品之一,豆腐中富含的營(yíng)養(yǎng)素是 ;
(2)檢驗(yàn)象牙山的溫泉水是硬水還是軟水,選用的試劑是 ;
(3)走進(jìn)“玉田花圃”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到花香,請(qǐng)用微粒的觀(guān)點(diǎn)解釋這一現(xiàn)象 ;
(4)村民在春天播種時(shí)需要施用一定量的化肥,下列化肥中不能與堿性物質(zhì)混合施用的是 (填選項(xiàng)字母)。
A.氯化鉀(KCl) B.尿素[CO(NH2)2] C.碳酸氫銨(NH4HCO3)
(5)村民家的大門(mén)多數(shù)是用鋼鐵材料加工制成的,鋼材屬于 (填“合成”或“金屬”)材料。生活中防止鐵制大門(mén)生銹的方法是 (只答一種)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
鎂原子和氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示。
(1)寫(xiě)出鎂離子的符號(hào) ;
(2)氯原子在化學(xué)反應(yīng)中容易 (填“得到”或“失去”)電子; 。3)鎂元素和氯元素形成的化合物的化學(xué)式為 。
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