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環(huán)境和資源是人類(lèi)生存的基本條件。下列選項(xiàng)前后關(guān)系不正確的是

A.保護(hù)金屬資源—防止鐵制品生銹  B.提高糧食產(chǎn)量-合理使用農(nóng)藥和化肥

C.減少環(huán)境污染—大量使用化石燃料 D.減少水體污染—禁止使用含磷洗衣粉

下列關(guān)于空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.木條在空氣中燃燒屬于物理變化  B.空氣是混合物

C.空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?nbsp; D.二氧化碳排放到空氣中會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)

有資料表明，氧化銅對(duì)氯酸鉀（KClO₃）的分解有催化作用．先將2.4g CuO與wg氯酸鉀的混合物充分加熱，使其不再產(chǎn)生氣體后，殘余固體經(jīng)冷卻、稱(chēng)量，質(zhì)量為wg．然后將固體溶于21.3g水中，充分?jǐn)嚢瑁�過(guò)濾，得到濾液和黑色的濾渣．濾渣又經(jīng)洗滌、烘干、稱(chēng)量，質(zhì)量為2.4g．（注：不考慮每步實(shí)驗(yàn)過(guò)程中物質(zhì)的損失；計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)）

（1）寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式；

（2）求生成的O₂質(zhì)量；

（3）求所得的濾液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（1）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

①實(shí)驗(yàn)室用I裝置制取蒸餾水，儀器a的名稱(chēng)是　冷　，冷水應(yīng)從　　進(jìn)　　出．

②裝置II是實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常用于固體藥品稱(chēng)量使用的托盤(pán)天平．稱(chēng)量時(shí)，應(yīng)將稱(chēng)量物放在　　（選填（左盤(pán)）或“右盤(pán)”）；如果稱(chēng)量時(shí)使用了游碼，且將稱(chēng)量物放反，則所稱(chēng)的樣品質(zhì)量的數(shù)據(jù)比實(shí)際值　　（選填“大”、“不變”或“小”）．

③裝置III是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的常用氣體發(fā)生裝置和收集裝置，儀器b的名稱(chēng)是　　；若用MnO₂與H₂O₂制氧氣，MnO₂在反應(yīng)中的作用是　　；　　（選填“能”或“不能”）用此收集裝置的收集方法收集CO₂．

（2）扎西同學(xué)在化學(xué)興趣小組中提出一個(gè)猜想：“根據(jù)學(xué)習(xí)過(guò)的化學(xué)反應(yīng)CaCO₃+CO₂+H₂O=Ca（HCO₃）₂可以知道，Na₂CO₃溶液也能與CO₂發(fā)生反應(yīng)”．

為了確定扎西同學(xué)猜想是否正確，興趣小組在老師的指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究的方法，完成了對(duì)該猜想的判斷．請(qǐng)你完成興趣小組在實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)中的部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹浚禾骄縉a₂CO₃溶液與CO₂的反應(yīng)

【實(shí)驗(yàn)藥品】：Na₂CO₃溶液、飽和的NaHCO₃溶液、大理石、CaCl₂、CaO、稀鹽酸、稀硫酸、濃硫酸、澄清石灰水

【查閱資料】：NaHCO₃與Ca（OH）₂發(fā)生反應(yīng)：2NaHCO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+Na₂CO₃+H₂O．碳酸氫鈉與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀、氯化鈉、水和二氧化碳．

【實(shí)驗(yàn)裝置】：

【實(shí)驗(yàn)操作步驟與現(xiàn)象】

①制取二氧化碳時(shí)應(yīng)選用上述的　　（填藥品的名稱(chēng)）

②將制取的CO₂通過(guò)飽和的NaHCO₃溶液洗氣瓶的目的是　　．

③使過(guò)量的CO₂通過(guò)裝置III，充分反應(yīng)后，將其中所得的溶液取出3mL于試管中，然后向試管中加入　　試劑（請(qǐng)從以上給出的藥品中選擇）

a．當(dāng)試管中　　現(xiàn)象時(shí)，Na₂CO₃溶液與CO₂沒(méi)有發(fā)生反應(yīng)

b．當(dāng)試管中　　現(xiàn)象時(shí)，Na₂CO₃溶液與CO₂發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式　Na　

【結(jié)論】：通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，扎西同學(xué)的猜想是正確的．

【應(yīng)用】：你能否依據(jù)此化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律，再寫(xiě)出一個(gè)類(lèi)似的化學(xué)反應(yīng)方程式（寫(xiě)上述已有的兩個(gè)反應(yīng)不得分）：　K　．

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（1）某簡(jiǎn)單粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可表示為：

當(dāng)x=8時(shí)，該粒子符號(hào)為　　；當(dāng)x=10時(shí)，該粒子符號(hào)為　　；當(dāng)x=13時(shí)，寫(xiě)出該粒子的硫酸鹽的化學(xué)式為：　A　；

（2）t℃時(shí)，將5.2gKNO₃固體溶于20.0g水中，剛好形成飽和溶液．t℃時(shí)，KNO₃的溶解度為　　．

（3）久置在空氣中的氫氧化鈉溶液，會(huì)生成一種鹽類(lèi)雜質(zhì)，向其中加入稀鹽酸時(shí)會(huì)產(chǎn)生無(wú)色氣體．生成這種雜質(zhì)的化學(xué)方程式為：　　；向氫氧化鈉溶液中滴入幾滴酚酞試劑，溶液會(huì)變　　．

（4）“孔雀石”的主要成分是堿式碳酸銅[Cu₂（OH）₂CO₃]，它是一種重要的銅礦石原料，受熱可分解為三種常見(jiàn)的化合物，物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，其中A是最常見(jiàn)的液態(tài)物質(zhì)，B是黑色固體，F(xiàn)、G為金屬單質(zhì)．根據(jù)推斷回答下列問(wèn)題：

①H的化學(xué)式是　　；

②堿式碳酸銅[Cu₂（OH）₂CO₃]中銅元素與氧元素的質(zhì)量之比為：　　；

③寫(xiě)出D+F→G+H反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　；

④向Cu₂（OH）₂CO₃]中加入足量的鹽酸，固體完全溶解，有無(wú)色氣體生成，寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　．

加熱條件下．在一個(gè)密閉的容器內(nèi)有如下反應(yīng)，反應(yīng)過(guò)程中兩次測(cè)得各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、解釋或結(jié)論都正確的一組是（　�。�

觀察室驗(yàn)圖象，得到結(jié)論不正確的是（　　）

王騰同學(xué)以不同的化學(xué)思維方式或者規(guī)律給下列化學(xué)反應(yīng)的類(lèi)型進(jìn)行分類(lèi)，你認(rèn)為分類(lèi)合理的一組是：（　�。�

①CaO+H₂O═Ca（OH）₂；

②Mg（OH）₂MgO+H₂O；

③Ba（OH）₂+2HCl═BaCl₂+2H₂O；

④Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑；

⑤2Mg+O₂2MgO．

地球上71%的面積覆蓋著水，水是生命之源，也是重要的溶劑，下列說(shuō)法正確的是（　�。�