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相關(guān)習(xí)題
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 將一定質(zhì)量銅鋅合金的粉末加入到一定質(zhì)量的硝酸銀溶液中,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中滴加少量的稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生。下列相關(guān)判斷中,正確的是(  )

A.濾液中的溶質(zhì)一定含有硝酸銅         B.濾液中的溶質(zhì)一定不含硝酸銀 

C.濾渣中一定含銀                     D.濾渣中一定含銅

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 推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,但不合理的推理會得出錯誤的結(jié)論。下列推理正確的是(  )  

 A.堿能使無色酚酞試液變紅,通入氨氣(NH3)后的無色酚酞試液變紅,所以氨氣是堿

B.溶液中有晶體析出時,溶質(zhì)質(zhì)量減小,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小

 C.分子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的

D.增大氧氣的濃度或增大可燃物與氧氣的接觸面積,都能促進可燃物燃燒,所以物質(zhì)在氧氣中燃燒比在空氣中更劇烈

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下列基本實驗操作中,正確的是(  )

                                                                                                          

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下列物質(zhì)的用途,主要利用其物理性質(zhì)的是(  )

A.小蘇打用作膨松劑  B.熟石灰改良酸性土壤  C.金屬銅制導(dǎo)線  D.氯氣通入自來水殺菌消毒

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2012年5月山東媒體報道稱,一些菜販使用有毒物質(zhì)——甲醛(化學(xué)式為CH2O)對長途運輸?shù)拇蟀撞吮ur。關(guān)于甲醛,下列說法錯誤的是(  )

A.是一種氧化物                                  B.由碳、氫、氧三種元素組成 

C.碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為1︰2︰1       D.其相對分子質(zhì)量為30

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中國第八次公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查結(jié)果顯示,2010年,具備基本科學(xué)素質(zhì)的公民僅占3.27%,和發(fā)達國家比,有較大差距。以下是公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查問卷中的四個判斷正誤題,其中錯誤的是(  )

A.太陽能是新能源                     B.使用含磷洗衣粉會造成水污染  

C.地殼中含量最高的金屬元素是鋁       D.溫室效應(yīng)是天氣太熱造成的

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為測定未知濃度稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),取氫氧化鋇溶液15g,逐滴加入該待測稀硫酸,同時測定并紀錄反應(yīng)過程中混合溶液的pH變化情況(如下圖所示),過濾后得到濾液32. 67g。

計算:

(1)反應(yīng)后生成硫酸鋇的質(zhì)量為________g。

(2)求該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

可能用到的資料:

①相對原子質(zhì)量:H-1 10-16  S-32  Ba-137

②化學(xué)方程式:Ba(OH)2+H2SO4= BaSO4↓+2H2O

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在學(xué)完“二氧化碳性質(zhì)的探究”后,小明同學(xué)覺得按照課本實驗(圖①)不能完全說明是什么物質(zhì)使紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色。他和小娜同學(xué)進行了如下實驗探究:

【猜想與假設(shè)】

猜想一:水使紫色石蕊溶液變紅

猜想二:二氧化碳使紫色石蕊溶液變紅

猜想三:二氧化碳與水反應(yīng)生成的新物質(zhì)使紫色石蕊溶液變紅

【查閱資料與實驗準備】

(1)將紙條浸泡在紫色石蕊溶液中,晾干后可制得紫色石蕊試紙。

(2)自制的紫色石蕊試紙遇酸變紅色,遇堿溶液變藍色。

【設(shè)計與實驗】

  小明同學(xué)設(shè)計了實驗裝置如圖②。 圖中b為紫色石蕊試紙,纏繞在小試管上;

a、c為濕潤的紫色石蕊試紙,纏繞在小試管上。

  (1)通過對比觀察圖中a、b得出結(jié)論: 猜想_________不正確。

  (2)打開活塞K,滴人稀硫酸,觀察并解釋實驗現(xiàn)象:

  ①試紙b沒有明顯變化,得出結(jié)論:猜想_______不正確。

②試紙a、c由紫色變?yōu)榧t色,得出結(jié)論:_______________________(用化學(xué)方程式表示)猜想________正確。

  ③試紙______首先變色,其原因是________________________________。

【交流與反思】

  小娜同學(xué)認為,上圖裝置還可以同時驗證:①二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;

②二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒。

  為了完成小娜同學(xué)的兩個驗證實驗,請你對上面的實驗裴置進行簡單的改進:

____________________________________、_________________________________。


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為了探究溶質(zhì)在水中溶解速率的影響因素,某學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如下實驗:

下列說法中正確的是                                               (    )

A.對比實驗①和②,可探究水的溫度對溶質(zhì)在水中溶解速率的影響。

B.對比實驗②和③,可探究水的溫度對溶質(zhì)在水中溶解速率的影響。

C.對比實驗②和③,可搽究固體溶質(zhì)的形態(tài)對溶質(zhì)在水中溶解速率的影響。

D.對比實驗①和③,可探究固體溶質(zhì)的形態(tài)對溶質(zhì)在水中溶解速率的影響。

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甲、乙、丙是初中化學(xué)常見三種物質(zhì),甲、己、丙含有相同的一種元素,且丙是一種氣體單質(zhì),它們相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圈。

則甲的化學(xué)式為___________。甲轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式為_______________________。其基本反應(yīng)類型為_________。

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同步練習(xí)冊答案