科目: 來(lái)源: 題型:
下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,小黑球、灰色的小球、空心球分別表示
氫原子、碳原子和氧原子。根據(jù)模擬圖回答:
(1)
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上述變化中的物質(zhì)屬于單質(zhì)的是 _____ (填化學(xué)式)。從微觀角度說(shuō)明你的判斷依據(jù)是 ;
(2) 通過(guò)觀察寫(xiě)出一條信息是_________________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
化學(xué)與生活息息相關(guān),所以學(xué)好化學(xué)知識(shí)能讓我們解除一些困擾。
(1)張楠經(jīng)常感冒,醫(yī)生說(shuō)她維生素?cái)z入量不足,建議小芳多吃 (填字母)。
經(jīng)化驗(yàn),張楠血色素低,患有輕度貧血,應(yīng)適量補(bǔ)充 元素。
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(2)“我有我?jiàn)W妙”是一則廣告語(yǔ),合成洗滌劑有較好的去油污能力,這是因?yàn)閷?duì)油污的
(3) 上海世博會(huì)中國(guó)館“東方之冠”的主體結(jié)構(gòu)為四根巨型鋼筋混凝土制成的核心筒。其中鋼屬于 材料
(4)為預(yù)防燃?xì)庑孤┌l(fā)生火災(zāi),家中的報(bào)警器“狗鼻子”,安 裝在A處的原因
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科目: 來(lái)源: 題型:
碳酸氫鈣的水溶液遇熱時(shí),碳酸氫鈣會(huì)分解生成碳酸鈣、二氧化碳和水,將一定質(zhì)量的
溶液加熱使
完全分解,冷卻后過(guò)濾,稱得沉淀的質(zhì)量為5g,所得濾液的質(zhì)量為92.8g(不考慮
的溶解,忽略加熱、過(guò)濾過(guò)程中溶液的質(zhì)量損失)。
請(qǐng)計(jì)算:
(1)生成
的質(zhì)量為 。
(2)加熱前原溶液中
的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)金屬活動(dòng)性順序后,對(duì)金屬鈉能否像鐵一樣把銅從硫酸銅溶液中置換出來(lái)產(chǎn)生了興趣,并進(jìn)行了一下探究:
【提出問(wèn)題】鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)后的產(chǎn)物中是否有銅?
【查閱資料】①鈉能與冷水劇烈反應(yīng),放出大量熱。化學(xué)方程式為:
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②難溶性堿通常遇熱時(shí)會(huì)分解,如:
。
【分析討論】經(jīng)討論,大家認(rèn)為鈉可能會(huì)先與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,氫氧化鈉再與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅。但也有可能鈉直接與硫酸銅反應(yīng)而生成銅。
【提出猜想】小組同學(xué)對(duì)鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的產(chǎn)物作出如下猜想:
猜想1:有
和
,無(wú)
;
猜想2:有
,無(wú)
和
;
猜想3:既有
和
,又有
。
【探究實(shí)驗(yàn)一】
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【反思質(zhì)疑】有同學(xué)認(rèn)為未能得到銅可能是
溶液濃度太小的緣故,并為此作了進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)探究。
【探究實(shí)驗(yàn)二】
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【拓展分析】金屬鈉不能將銅等金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
草酸晶體(H2C2O4·2H2O)熔點(diǎn)較低,受熱時(shí)會(huì)迅速熔化并發(fā)生分解,其分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2C2O4·2H2O
CO↑+ CO2↑+3H2O.某實(shí)驗(yàn)小組為檢驗(yàn)草酸分解產(chǎn)物中是否有CO,設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。回答下列有關(guān)問(wèn)題:
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(1)寫(xiě)出A裝置中儀器①的名稱 。
(2)點(diǎn)燃A處酒精燈后,先收集一試管氣體,用拇指 ,若不發(fā)出尖銳的爆鳴聲,才點(diǎn)燃E和D處的酒精燈。
(3)C裝置的作用是 。
(4)D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)D裝置中可觀察到的現(xiàn)象是 。
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先熄滅 處(填“A”、“D”或“E”)的酒精燈。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下面框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A是天然氣的主要成分,C是黑色固體單質(zhì),F(xiàn)是氧化物,I可用于補(bǔ)鈣劑。
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(1)寫(xiě)出A、F的化學(xué)式:A 、F 。
(2)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式: 。
(3)寫(xiě)出反應(yīng)④的化學(xué)方程式: 。
(4)反應(yīng)③屬于基本反應(yīng)類型中的 。學(xué)科王
(5)反應(yīng)②能 (填“放出”或“吸收”)熱量。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(1)(3分)用化學(xué)符號(hào)表示:
①2個(gè)磷原子 ;②5個(gè)鋅離子 ;③3個(gè)五氧化二磷分子 。
(2)(2分)按要求書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式:
①鋁與硝酸銅溶液反應(yīng) ;學(xué)科王
②稀硫酸與氫氧化鋇溶液反應(yīng) 。
(3)(3分)右圖是KCl和KNO3兩種物質(zhì)的溶解度曲線,試回答下列問(wèn)題:
①40℃時(shí),KCl的溶解度為 ;
②40℃時(shí),取各38g分別加入100g水中充分溶解,同時(shí)降溫到10℃, 溶液中析出晶體質(zhì)量大;
③要使接近飽和的KCl溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹扇〉囊环N措施是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有六種物質(zhì):①小蘇打、②氯化鈉、③消石灰、④硫酸、⑤氖、⑥氮?dú)猓?qǐng)選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空:
(1)可用作公路積雪的融雪劑的是 ;
(2)充入霓虹燈內(nèi)且通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光的是 ;
(3)可用于改良酸性土壤的是 ;
(4)發(fā)酵粉的主要成分之一是 ;
(5) 充入食品包裝袋用于防腐的是 ;
(6)汽車(chē)鉛蓄電池里加入的是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
以下是凈水的操作,單一操作相對(duì)凈化程度由低到高的排列順序正確的是( )
①靜置沉淀 ②過(guò)濾 ③吸附沉淀 ④蒸餾
A.①②③④ B.①④②③ C.①③②④ D.③①②④
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