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2012年4月18日,“水墨四季”煙花三月經(jīng)貿(mào)節(jié)晚會竟展揚州風情。下列跟水有關的變化中,沒有發(fā)生化學變化的是
A.海水曬鹽 B.太陽能光解水制氫氣
C.光合作用 D.三氧化硫溶于水形成硫酸型酸雨
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某;瘜W興趣小組參觀制堿廠后,獲得以下信息并對相關問題進行研究。
【產(chǎn)品與原理】
該廠采用“侯氏制堿法”生產(chǎn)化工產(chǎn)品——純堿(Na2CO3)和化肥NH4Cl。
生產(chǎn)原理是:將NH3和CO2通入飽和食鹽水中得到NaHCO3和NH4Cl的混合物,反應為:
NaCl(飽和)+ NH3 + CO2 + H2O = NaHCO3↓+ NH4Cl;分離出NaHCO3,加熱制得純堿。
【生產(chǎn)流程】
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【相關資料】
⑴ NH4Cl
NH3↑+HCl↑
⑵ 已知20℃時有關物質的溶解度如下(氣體指1體積水中能溶解的氣體體積)
| 物質 | NaCl | NaHCO3 | NH4Cl | NH3 | CO2 |
| 溶解度 | 36.0g | 9.6g | 37.2g | 710 | 0.9 |
【問題討論】:
⑴ 操作Ⅰ、Ⅱ的名稱為 。
⑵ 反應①中發(fā)生了兩個反應,寫出其中的一個化學方程式:
。
⑶ 反應③中得到純堿的化學方程式為: 。
⑷ 溶液B中的溶質有 (至少寫出兩種)。
⑸ 上述生產(chǎn)流程中可循環(huán)使用的是 (填序號)。
A.揮發(fā)性氣體C B.溶液D C.氫氧化鎂 D.化肥NH4Cl
【組成確定】
⑴ 稱取一定質量的純堿樣品,經(jīng)多次充分加熱后,再稱重,質量無變化;
⑵ 另取少量純堿樣品加入適量水,樣品完全溶解,向該溶液中加入過量稀HNO3,再滴加AgNO3溶液,有白色沉淀。
由上述實驗可確定純堿樣品含有雜質 (寫化學式)。
【含量測定】
稱取純堿樣品10.8g加入適量水,再加入過量CaCl2溶 液,攪拌、過濾、洗滌、干燥后稱得固體質量為10.0g,請通過計算并結合右表判斷此純堿樣品等級為
品。計算過程:
【總結反思】
某同學認為,在上述純堿含量測定中,將CaCl2溶液改為BaCl2溶液,測定誤差會減小,其理由是 。
| 工業(yè)純堿標準:(Na2CO3% ≥) | ||
| 優(yōu)等品 | 一等品 | 合格品 |
| 99.2 | 98.8 | 98.0 |
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金屬是現(xiàn)代生活和工業(yè)生產(chǎn)中應用極為普遍的一類材料。
(1)圖A是金屬的一個應用實例,利用了金屬的_______性。
圖B是兩塊金屬片相互刻劃后,在純銅片上有明顯的劃痕。該實驗探究的目的是_________________________。
(2)已知在相同的條件下,金屬的活動性越強,金屬和酸反應
產(chǎn)生氣泡(氫氣)的速度就越快。Al、Cu、Fe三種金屬在稀
鹽酸里的反應現(xiàn)象如右圖所示。
①右圖中Y所代表的金屬是 (填“Cu”或“Fe”);
②Al、Cu、Fe三種金屬的活動性由強到弱的順序為 ;
③鋁是一種活潑金屬,但常溫下鋁卻有較強的抗腐蝕性,其原因是 ;
④將一片鋁箔放到酒精燈火焰上加熱,會發(fā)現(xiàn)熔化的鋁并不滴落,好像
有一層膜兜著。由此可知氧化鋁的熔點 鋁的熔點
(填“>”或<”)。
(3)用一鋁制易拉罐收集滿一罐CO2氣體,加入適量氫氧化鈉溶液,
封上口,振蕩,會發(fā)現(xiàn)易拉罐先變癟,過一段時間后又重新鼓起。
①易拉罐變癟的原因是(用化學方程式表示) 。
②易拉罐為什么又重新鼓起呢?原來鋁是一種特殊的金屬,能和氫氧化鈉溶液反應生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和一種氣體單質。已知:在一個化學反應中,如果有元素化合價的升高,必然有元素化合價的降低。則鋁和氫氧化鈉溶液反應生成的氣體單質是 。
(4)右圖是工業(yè)煉鐵的基本生產(chǎn)流程示意圖。
請回答下列問題:
①寫出設備A 的名稱: ;
②寫出以赤鐵礦為原料在高溫下制取鐵的化學方程式: ;
③除了上面的煉鐵方法之外,還可用鋁熱法煉鐵,即用鋁在高溫下把氧化鐵中鐵置換出來,寫出該反應的化學方程式 。
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某化學興趣小組的同學在實驗室配制質量分數(shù)為8%的氫氧化鈉溶液,并用其測定某稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)。
(1)配制150g質量分數(shù)為8% 的氫氧化鈉溶液。
①計算:需要氫氧化鈉固體的質量為______ ______g,水的體積為____ ______mL(水的密度近似看作1g/cm3)。
②稱量:調節(jié)托盤天平平衡后,將燒杯放在托盤天平的左盤,稱量其質量。然后
___ __ (按操作的先后順序選填字母),直至天平平衡。
A.將氫氧化鈉固體加入燒杯中 B.按需要添加砝碼、移動游碼
③溶解:用量筒量取所需的水,倒入盛有氫氧化鈉固體的燒杯里,攪拌,使其溶解,并冷卻至室溫。
④把配好的溶液裝入試劑瓶,塞好橡皮塞并貼上標簽。
(2)右圖表示向20 g某稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液時PH的變化情況。
①根據(jù)曲線判斷,當加入25 g氫氧化鈉溶液時,所得溶液 中的溶質為_____ ______(寫化學式)。
②該鹽酸中溶質質量分數(shù)為 。
③反思:氫氧化鈉具有較強的吸水性,若稱取的氫氧化鈉已部分吸水,則所求得的鹽酸中溶質質量分數(shù)將 (填“偏大”“偏小”或“無影響”)。
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框圖中的物質為初中化學所學的物質,其中A是白色固體,D是單質,B、F是固體氧化物;H可作補鈣劑,E→C屬于復分解反應。圖中 “→”表示物質間存在轉化關系;;部分反應條件、反應物或生成物已略去。
(1)寫出化學式:A B
(2)F的俗名是: ,F(xiàn)→G反應能 (選填“放出”、“吸收”)熱量。
(3)寫出下列轉化的化學方程式
①G→H: ;
②E→C: 。
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(1)下表列出了部分人體中含量較多元素的原子結構示意圖。請據(jù)表回答下列問題:
| H | O | Na | Mg | Cl | K | Ca |
|
|
①屬于第二周期的元素是 。
②K+的核外電子數(shù)為 ;
③金屬鈉、鉀的化學性質有許多相似之處,其原因是 。
④上表中的元素兩兩化合,能形成AB2型化合物的化學式為_____________(寫一種)。
(2)在化學反應中,反應物分子間相互碰撞是反應進行的必要條件,但并不是每次碰撞都能引起化學反應。下圖表示HI(碘化氫)分子之間的幾種碰撞示意圖,有些HI分子碰撞后,會發(fā)生化學反應產(chǎn)生H2和I2,有些碰撞不會發(fā)生反應。圖中大球表示碘原子,小球表示氫原子。
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①A、B、C三圖中,表示HI分子碰撞后發(fā)生了化學反應的是 圖(選填序號)。
②請寫出上述所發(fā)生反應的化學方程式: ,③若要得到1個H2分子,至少需要 個HI分子碰撞。
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