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“低碳生活”是指生活中所耗用的能量、材料要盡量減少,降低二氧化碳的排放量,從而緩解哪一類環(huán)境現象
A. 溫室效應 B. 酸雨 C. 臭氧空洞 D.赤潮
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某小組同學將530 g碳酸鈉溶液加入到280 g石灰乳(水和氫氧化鈣的混合物)中,使之恰好完全反應,所得溶液中溶質的質量分數為1%,計算加入的碳酸鈉溶液中溶質的質量分數。
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金屬鈉很軟,可以用刀切割。切開外皮后,可以看到鈉具有銀白色的金屬光澤。鈉是熱和電的良導體。鈉的密度是0.97g/cm3,比水的密度小,鈉的熔點是97.81℃,沸點是882.9℃。將金屬鈉放入水中,可以反應生成NaOH和H2 ;鈉跟氧氣混合加熱生成淡黃色的過氧化鈉(Na2O2)固體,鈉跟CO2在加熱條件下反應生成碳酸鈉和單質碳。
(1)試寫出鈉跟水反應的化學方程式
(2)小劉同學用圖A裝置做鈉跟氧氣反應實驗,觀察到生成物中出現黑色固體,則該黑色固體是 (填化學式),試寫出相應的化學反應方程式
_________________________________。
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(3)為了探究黑色固體成分,小劉同學進行了下列探究。
探究反應中CO2的來源:
猜想①:CO2的來源于 ;猜想②:CO2的來源于 ;
在上述兩種來源中, (填序號)是CO2的主要來源。用圖B和C裝置實驗的目的是 。
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化學實驗操作的先后順序和試劑的用量常常影響實驗的結果。
(1)按操作的先后順序填空(填序號):
①給試管中的藥品加熱時,先 ,后 。
A.對準藥品部位加熱 B.均勻預熱
②實驗室制備氣體時,先 ,后 。
A.檢查裝置的氣密性 B.加入藥品
(2)小菌認為NaOH溶液和H2SO4溶液混合時沒有明顯的現象,無法說明二者是否發(fā)生了反應。
①她設計下圖實驗證明二者之間確實發(fā)生了反應,所用的試劑有NaOH溶液H2SO4溶液,CuSO4溶液。請在箭頭上方的括號中填入試劑名稱,并用“少量”、“足量”等指明試劑的用量。
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有氯化鎂、硫酸銅、氯化鋇三瓶白色粉末,用水就可將它們鑒別出來,首先鑒別出的物質是____________,在剩余兩種物質的鑒別操作過程中發(fā)生反應的化學方程式是 _____________________________________________________。
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請從下列物質中
選擇適當的試劑,設計不同的方法對鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序進行探究:A.鋅片 B.鐵釘 C.銅片 D.硫酸銅 E.稀硫酸
F.硫酸鋅 G.硫酸亞鐵。
(1)方法一所選用的三種試劑是CuSO4、ZnSO4和___________________(填化學式,下同)。
(2)方法二所選用的是四種試劑是Fe、Cu、Zn和___________________。
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在汽油中加入適量乙醇就得到乙醇汽油。
(1)乙醇(C2H5OH)在空氣中充分燃燒的化學方程式為 。
(2)關于乙醇汽油的下列說法中不正確的是 (填序號)。
A.乙醇屬于可再生性能源 B.乙醇汽油不能用作汽車燃料
C.使用乙醇汽油可減少大氣污染 D.使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源’
(3)汽車尾氣中含有CO、 NO,一種新型催化劑能使二者發(fā)生反應,生成兩種常見的無毒氣體,反應的化學方程式為 。
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