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物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的。下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

  A.干冰               B.氯化鈉              C.金剛石                 D.銅

下列典故中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要體現(xiàn)化學變化的是

A．司馬光砸缸       B．刻舟求劍      C．火燒赤壁             D．鐵杵磨成針

在完成實驗“二氧化碳的制取”后，廢液桶中傾倒了含有較多鹽酸的混合溶液。為避免酸液污染環(huán)境，化學興趣小組做了如下實驗：取廢液60g，向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為21.2％的碳酸鈉溶液。所得溶液pH與加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示：（不考慮CO₂溶于水對溶液酸堿性的影響）

(1)通過右圖可知，當碳酸鈉溶液質(zhì)量加到           g時，廢液中的鹽酸恰好處理完。

(2)計算廢液中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)。

在潛水艇中常用過氧化鈉（Na₂O₂）來吸收人呼出的二氧化碳氣體，并產(chǎn)生氧氣，供給人的呼吸。其反應(yīng)的化學方程式為： 2Na₂O₂ + 2CO₂ == 2Na₂CO₃ + O₂。若一段時間內(nèi)得到了16g氧氣，理論上消耗過氧化鈉的質(zhì)量是多少？

化學課上第一小組的同學做了碳酸鈉溶液和A溶液反應(yīng)的實驗，有沉淀產(chǎn)生，同學們對渾濁液過濾，得到澄清濾液。第二小組甲、乙、丙三位同學對該實驗進行了一系列的探究。

探究一  A溶液中的溶質(zhì)是什么？

【相關(guān)資料】Ⅰ.CaCl₂ + Na₂CO₃       CaCO₃↓+ 2NaCl      Ⅱ.CaCl₂溶液呈中性

（1）【提出假設(shè)】第二小組同學認為A溶液的溶質(zhì)有兩種可能：

①是__    __，②是  CaCl₂  。

（2）【設(shè)計實驗】第二小組同學設(shè)計了如下方案并進行實驗：

 第一小組同學肯定了他們的實驗結(jié)論。

探究二  過濾后澄清濾液中會有哪些溶質(zhì)？

【提出假設(shè)】

（3）甲的合理猜想             ；丙的合理猜想                  。

（4）【實驗驗證】乙同學針對自己的猜想進行了如下實驗：

你認為乙同學的實驗結(jié)論是否正確？             ，其理由是                。

（5）【繼續(xù)探究】請你設(shè)計實驗方案確定濾液中溶質(zhì)的組成。

化學興趣小組用下圖所示裝置進行以下實驗。

⑴     收集一瓶二氧化碳：打開止水夾            和           ，關(guān)閉            ，從分液漏斗向裝置A中加入足量的稀鹽酸，寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式________________;當看到D中有大量渾濁產(chǎn)生時，CO₂已集滿，寫出D中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式________________。

⑵     證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應(yīng)：關(guān)閉止水夾K₁和K₃，打開止水夾K₂，從分液漏斗向裝置C中加入適量滴有酚酞的氫氧化鈉溶液，直至實驗結(jié)束，請寫出此過程中C中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_____________________。C中觀察到的現(xiàn)象中，能證明CO₂與NaOH確實發(fā)生了化學反應(yīng)的是________________。

根據(jù)下圖回答問題。

（1）實驗儀器a的名稱是        。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為        ，所選用的發(fā)生裝置

是        （填字母序號，下同）。

（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，二氧化錳起        作用，所選用的收集裝置是        。

（4）用排空氣法收集一瓶二氧化碳，驗滿時將燃著的木條放在瓶口，若觀察到        ，說明瓶中已充滿二氧化碳。

有A～E五種稀溶液，分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、氯化鈉溶液中的一種，請根據(jù)一下實驗現(xiàn)象回答問題。

Ⅰ.將適量A分別滴入少量的B、C、D、E中，均沒有明顯現(xiàn)象；

Ⅱ.將適量B分別滴入少量的A、C、D、E中，C中有氣泡出現(xiàn)，其余均沒有明顯現(xiàn)象；

Ⅲ.將適量D分別滴入少量的A、B、C、E中，均沒有明顯現(xiàn)象。

⑴根據(jù)實驗現(xiàn)象能判斷出的液體是                 （填字母及對應(yīng)物質(zhì)的化學式）。

⑵對還沒有確定的液體，下列幾種鑒別方法中，正確的是        （填序號）。

⑶從上述溶液中任選兩種，將其混合后溶液質(zhì)量減輕的所有組合是        （填序號）。

銅、鐵、鋅是三種常見的金屬，請回答下列問題。

⑴細鐵絲在氧氣中能發(fā)生燃燒，反應(yīng)的化學方程式為__  __。

⑵鐵粉和水蒸氣在加熱時生成四氧化三鐵和氫氣，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為__   __。

   ⑶小強同學為了驗證Zn、Cu的金屬活動性強弱，設(shè)計了如下方案，其中能達到實驗目的是            （填序號）。

⑷向銅粉和鐵粉的混合物中加入一定量的鹽酸，充分反應(yīng)后過濾。以下判斷正確的是__   __（填序號）。     A          B

⑸銅在一定條件下也會生銹。某化學興趣小組用A～D裝置探究銅生銹的條件（A、B、D中均為煮沸過的蒸餾水，B中試管上層充滿CO₂，C中放有干燥劑，D中通一段時間空氣后將試管密封）。

十天后發(fā)現(xiàn)，只有A中銅生銹，且水面處銅生銹較嚴重。

 ①B中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為__   __。

 ②銅生銹的條件是__      __。

請用物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)知識回答下列問題。

   （1）用化學符號表示:2個氫原子            。

   （2） “綠色奧運”，拒絕興奮劑。乙基雌烯醇是一種參賽運動員禁用的興奮劑，其化學式為C₂₀H₃₂O。乙基雌烯醇由             種元素組成，分子中C、H兩種元素的質(zhì)量比為                。

    （3）“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體，下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖。

      請回答以下問題：

①圖示4種物質(zhì)中，屬于氧化物的是            （填序號）。

       ②在反應(yīng)中，生成C和D的質(zhì)量比為            。