科目: 來(lái)源: 題型:
我國(guó)盛產(chǎn)的八角茴香中存在莽草酸(C7H10O5)。由它合成的“達(dá)菲” (C16H31O8N2P)
是抗H1N1流感的一種藥物。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A.莽草酸由三種元素組成
B.莽草酸的相對(duì)分子質(zhì)量為174
C.用莽草酸合成達(dá)菲需要含氮的物質(zhì) D.由莽草酸合成達(dá)菲是物理變化
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科目: 來(lái)源: 題型:
“低碳生活”已成為熱門(mén)話題。下列環(huán)境問(wèn)題與二氧化碳的排放有關(guān)的是 ( )
A.酸雨 B.白色污染 C.臭氧層破壞 D.溫室效應(yīng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列變化過(guò)程中既有物理變化又有化學(xué)變化的是 ( )
A.活性炭吸附冰箱中異味 B.干冰汽化 C.點(diǎn)燃蠟燭 D.分離液態(tài)空氣制氧氣
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科目: 來(lái)源: 題型:
某煉鐵廠用赤鐵礦(除含氧化鐵外,其余成分不溶于水也不與酸反應(yīng))煉鐵,欲測(cè)定赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)配制100g的29.4%的稀硫酸,需98%的濃硫酸的質(zhì)量是 ____________________
(2)將赤鐵礦粉碎,用稀硫酸溶解的化學(xué)方程式是_ ______________
(3)若20g的赤鐵礦粉恰好與100g的29.4%的稀硫酸完全反應(yīng).求解20g該赤鐵礦中氧化鐵質(zhì)量(x)的比例式為 ______________________
(4)此赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)__________________
(5)向反應(yīng)后所得溶液中加入44g水,則最終溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 _____________
(6)若建設(shè)哈爾濱市地鐵一號(hào)線需鋼筋2.8萬(wàn)噸(含鐵96%),在煉鐵和煉鋼過(guò)程中,共損失鐵20%,則需這種赤鐵礦的質(zhì)量是_______________
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì),用四個(gè)圓表示這四種物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)用兩圓相交表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),則表示所有能發(fā)生反應(yīng)的圖形應(yīng)該是:
(2)如果A和B能反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀,則反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________
C和D反應(yīng)的現(xiàn)象是______ _________
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科目: 來(lái)源: 題型:
王明和小強(qiáng)以“化學(xué)反應(yīng)中的反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題,進(jìn)行科學(xué)
探究活動(dòng),請(qǐng)你與他們一起完成下列探究任務(wù)。
【提出問(wèn)題】化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)的物質(zhì)(反
應(yīng)物)質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和是否相等?
【制定計(jì)劃】王明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用的藥品如圖A所示.小強(qiáng)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用的藥品如圖B所示.他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱(chēng)量和細(xì)致的觀察。
【收集證據(jù)】王明在整個(gè)探究過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象是______________ ______________,
B中物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____ _ ______
【交流評(píng)價(jià)】王明認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等。 小強(qiáng)認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等。請(qǐng)?jiān)u價(jià)王明和小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn),并談?wù)勀愕睦碛桑篲______________________________________________
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實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、過(guò)氧化氫溶液、稀硫酸、鹽酸、石灰石及以下儀器:
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(1)利用上述儀器及藥品制取某一種氣體,所需儀
器有_____________________(填序號(hào));制取該氣體
的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________;畫(huà)出制取該
氣體的裝置圖:
(2)若要在上述實(shí)驗(yàn)儀器中補(bǔ)充一個(gè)試管,就能制取另一種氣體,則反應(yīng)的化學(xué)方程式
為制到該氣體正確的操作順序是________________________________________
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秋老師在講盧瑟福測(cè)定原子結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了學(xué)生探究活動(dòng),向圓圈A、B、C中投乒乓球,若B為標(biāo)準(zhǔn)原子結(jié)構(gòu)模型,向A、B、C中各投人20次乒乓球,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)A中沒(méi)有反彈,B中有一次反彈,則說(shuō)明原子是___________________結(jié)構(gòu);
(2)若B有一次反彈,C有10次反彈,則說(shuō)明原子核__________________________
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一天,小紅驚奇地發(fā)現(xiàn)媽媽蒸饅頭時(shí)用的不是純堿,而是小蘇打,她好奇的問(wèn):“為什么不用純堿而用小蘇打?”媽媽說(shuō)“面團(tuán)沒(méi)發(fā)酵,不能用純堿”。請(qǐng)解釋原因:
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