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科目： 來(lái)源： 題型：

為研究鋅和鋁的金屬活動(dòng)性，某研究小組進(jìn)行了如下探究。

（1）小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案：向表面積相同的鋁片和鋅粒中分別加入鹽酸。寫出鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：。

（2）小芳將去膜和未去膜的鋁片分別放入鹽酸中，發(fā)現(xiàn)前者比后者反應(yīng)快，原因是未去膜的鋁片表面有（填化學(xué)式），

（3）小芳在（2）實(shí)驗(yàn)中，還觀察到有“灰黑色沉淀”這一異�，F(xiàn)象出現(xiàn)。

【提出問(wèn)題】鋁與鹽酸反應(yīng)出現(xiàn)的灰黑色沉淀的組成是什么？

【查閱文獻(xiàn)】鋁在顆粒較小時(shí)為灰黑色；氯化鋁為無(wú)色透明晶體或白色而微帶淺黃色的固體，易溶于水和乙醇。

【提出合理假設(shè)】假設(shè)a：該灰黑色沉淀可能含有；

假設(shè)b：該灰黑色沉淀可能含有氯化鋁和鋁；

假設(shè)c：該灰黑色沉淀可能含有難溶于酸的物質(zhì)。

【設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)】取灰黑色沉淀分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①	加入適量	有微量氣泡，固體全部溶解，得到澄清溶液
②	加入適量蒸餾水	固體部分溶解
③	加入適量無(wú)水乙醇

【得出結(jié)論】由實(shí)驗(yàn)①可判斷假設(shè)c不成立，再集合②和③可得出假設(shè)b成立。

（4）若①中小明的實(shí)驗(yàn)?zāi)鼙容^鋅和鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，其所依據(jù)的現(xiàn)象是，從操作可行性的角度，你認(rèn)為比較難以控制；

從設(shè)計(jì)方法的角度，你認(rèn)為還需要控制變量。

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科目： 來(lái)源： 題型：

化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)氫氣、一氧化碳、甲烷三種氣體的燃燒進(jìn)行探究，如下圖所示，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）要使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，火焰上方罩的儀器必須。

（2）圖中能觀察到的現(xiàn)象是，證明燃燒產(chǎn)物有水；若沒(méi)有明顯的現(xiàn)象，則燃燒的氣體是。

（3）若要證明燃燒產(chǎn)物有二氧化碳，只需在儀器壁沾一些即可。

（4）氫氣、一氧化碳、甲烷三種氣體都可用作燃料，其中是未來(lái)最理想的燃料是，其燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式。

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科目： 來(lái)源： 題型：

（1）試管是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中最常見(jiàn)的儀器，在不同的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中試管口的朝向各不相同，如圖所示：

請(qǐng)仿照示例，從圖中另選一種試管口朝向，并具體說(shuō)明其在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用。

示例：圖②的試管口向下，應(yīng)用于收集氫氣等密度比空氣小室溫氣體。

舉例：________________，_____________________________________________________。

（2）利用下列儀器進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

①寫出下列儀器名稱：G___________ ，H___________。應(yīng)用儀器F的實(shí)驗(yàn)操作是_________。

②實(shí)驗(yàn)室需要用儀器J來(lái)制取氣體，實(shí)驗(yàn)室制取該氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。

③實(shí)驗(yàn)室要制取較多量的二氧化碳，裝配氣體發(fā)生裝置時(shí)，應(yīng)選擇的儀器是_____ ___。

④檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w收集滿的方法是___________________ __________________________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

小明在常溫20℃時(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：20℃時(shí)，KNO₃的溶解度是31.6g；50℃時(shí)，KNO₃的溶解度是85.5g。溶液狀態(tài)指飽和狀態(tài)與不飽和狀態(tài)。

（1）小明觀察到A中所加固體全部溶解，則B中的現(xiàn)象是___________________。與A中現(xiàn)象相同有 .

（2）上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中屬于不飽和溶液的是（填字母，以下均填字母）________________。

（3）由實(shí)驗(yàn)可得出：使KNO₃不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤悍椒ㄓ?u> 、。

（4）D中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________________，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的有。

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科目： 來(lái)源： 題型：

用“”和“”分別代表兩種不同的單質(zhì)分子A₂和B₂，它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀示意圖如下：

（1）參加反應(yīng)的B₂與生成物分子的個(gè)數(shù)比為（2）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是

（3）生成物的化學(xué)式為 _(用A、B表示)。

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科目： 來(lái)源： 題型：

A、B、C、D都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，具有如右下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件，其他反應(yīng)物及多余產(chǎn)物均已略去)：若A可用來(lái)改良酸性土壤，A與其他物質(zhì)反應(yīng)生成B、C，C是氧化物。則 A、B、C、D四種物質(zhì)名稱分別是：A ；B ；C ；D 。