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下列圖標中，表示“禁止煙火”的是

         A                B                 C                  D

水果采摘園到處香氣襲人，在遠處就能聞到水果香味。這一現(xiàn)象說明

A．分子很小                       B．分子之間有間隔

C．分子是可分的                   D．分子在不斷運動

人類每時每刻都離不開空氣，在空氣中體積分數(shù)約占21%的氣體是

    A．氮氣            B．氧氣           C．二氧化碳          D．稀有氣體

下列變化中屬于化學變化的是

A. 木柴燃燒        B. 西瓜榨汁       C. 冰雪融化       D. 鐵絲彎曲

將無色液體A與黑色粉末B混合，能產生一種無色無味的氣體C，若將淡黃色粉末D放入C中燃燒，火焰呈藍紫色，生成一種有刺激性氣味的氣體E，推斷并寫出上述物質的名稱。

A                        B                     C              

D                        E                

根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題。

（1）寫出標有序號的儀器名稱：a__________，b__________,c           。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的文字表達式為                

                                       ，該反應類型是         ；應選用的收集裝置為           （填裝置代號，下同），此實驗要在試管內靠近試管口處塞一小團棉花，其作用是                                         。

（3）某同學查閱資料得知加熱綠色固體堿式碳酸銅可以獲得二氧化碳，同時還了解到二氧化碳是一種易溶于水并且密度大于空氣密度的氣體，請回答：用該方法制取二氧化碳應選用裝置是                   ；

（4）若要驗證瓶中氧氣是否已收集滿，其具體操作和現(xiàn)象               

                                                                  。

（5）當然實驗室用也可以用過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下制取氧氣。小明設計了如右圖所示的實驗裝置，可以通過分液漏斗的活塞控制液體的滴加速度。請回答下列問題。 

【1】分液漏斗中應放入的物質是          　，錐形瓶中應放入的物質是       　　；

【2】寫出該方法制取氧氣反應的文字表達式為     　　                            　　         ；

【3】某同學在觀察到錐形瓶內有大量氣泡時，就開始收集氧氣，過一段時間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復燃。其原因是                                           。

【4】這種方法與實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣相比，優(yōu)點是（填編號）   　。

a、生成物只有氧氣和水；b、不需加熱；c、需加熱。

水是生命之源，人類的日常生活與工農業(yè)生產都離不開水。自然界

中的水含有許多可溶性和不溶性雜質，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化。

（1）城市中的生活用水是經過自來水廠凈化處理過的。該過程中凈化水的方法主要有                                              （至少寫兩種）。

（2） 硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，長期飲用硬水可能會引起體內結石。檢驗自來水是硬水還是軟水用               。

（3）蒸餾水是凈化程度較高的水，在實驗室中制取蒸餾水的過程主要是    

變化。（ 填“物理”或“化學” ）

（4）水中氮、磷含量過高，會引起赤潮。下列做法可能引發(fā)赤潮的是      。（填序號）

①向水中加入明礬[ KAl(SO₄)₂·12H₂O ]來凈水

②大量使用含Na₅P₃O₁₀的洗衣粉   

③過量使用尿素[CO(NH₂)₂]

（5）小明要凈化收集的雨水，自制了一個簡易凈水器（如圖），

其中小卵石、石英沙的主要作用是         ；活性炭的主要作用為              。

（6）使用過濾裝置處理河水，發(fā)現(xiàn)燒杯中的濾液仍然渾濁，可能原因是                      （寫一條即可）。

將下列各儀器名稱前的字母序號與其用途相對應的選項填寫在答題卡相應位置（每個序號只填寫一次）：

(1)用來夾試管的工具是         ；   (2)貯存固體藥品的儀器是        ；

(3)常作為反應用的玻璃容器是     ；  (4)用于洗滌儀器內壁的工具是      ；

(5)用于夾持燃燒鎂條的工具是         ；

(6)檢驗物質可燃性，進行固氣燃燒實驗的儀器是        ；

(7)用于加熱蒸發(fā)溶液、析出晶體的瓷器是        ；

(8)加熱時常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是        。

根據(jù)圖1和圖2回答下列問題。

    圖1 自然界水循環(huán)示意圖           圖2 電解水實驗示意圖

（1）分析圖1可知，在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是（填字母）      ；

A．水分子不斷運動                 B．水分子之間間隔不變

C．氫、氧原子不發(fā)生改變           D．水分子大小改變

（2）分析圖2可知，試管A中的氣體為       ；B中的氣體為       ；正極和負極產生的氣體體積之比為          。

（3）在電解水的過程中，下列說法不正確的是（填字母）         ；

     A．水分子發(fā)生了改變           B．氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化

     C．水分子可以保持水的化學性質 D．水分子是由氫分子和氧分子構成的

（4）面臨淡水資源的短缺，小袁倡議“一水多用”。請你舉出生活中的一項具體措施                                        。

鎂是一種銀白色金屬，它可以在空氣中點燃。取一段用砂紙打磨過的鎂帶用坩堝鉗夾住，在酒精燈上點燃，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成的氧化鎂是一種白色的固體粉末。根據(jù)上述有關鎂的敘述回答下列問題：

（1）鎂帶在空氣中燃燒，由______________生成____________（填物質的顏色、狀態(tài)），該過程發(fā)生了_______________（填“物理變化”或“化學變化”）；

（2）鎂帶燃燒時的現(xiàn)象是____________________________________________。