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科目: 來源: 題型:

金屬材料是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活離不開的材料之一,人類每年要從自然界獲取大量的金屬材料資源。根據(jù)對(duì)金屬和金屬金屬材料的認(rèn)識(shí),回答:

(1)煉鐵的化學(xué)方程式___________________________________________。

(2)鋁制品在空氣中有較強(qiáng)的抗腐蝕性,原因是__________________________________。

(3)保護(hù)金屬資源的途徑有:①_____________;②回收利用廢舊金屬;③合理有效地開采礦物;以及尋找金屬代用品等。

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科目: 來源: 題型:

 2009年世界環(huán)境日主題是“地球需要你:團(tuán)結(jié)起來應(yīng)對(duì)氣候變化”。

(1)有人認(rèn)為,天然氣作燃料可避免溫室效應(yīng)的發(fā)生。你的意見是                 

                                                            。

(2)含硫煤的燃燒排放到空氣中的有毒氣體主要是SO2,它遇到雨水后形成酸雨降落到地面上會(huì)帶來很大危害。為減少環(huán)境污染,對(duì)工廠排放的廢氣可用燒堿溶液吸收處理,其化學(xué)方程式為_______________________________。

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)。試回答:

(l)該裝置存在的一個(gè)主要問題是                ;

你的改進(jìn)方法是                      .

(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),是先給氧化銅加熱,還是先通人一氧化碳?                                       .

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科目: 來源: 題型:

開發(fā)和利用清潔高效而又用之不竭的新能源,是21世紀(jì)人類面臨的重要課題。

①乙醇可利用農(nóng)作物發(fā)酵制得,農(nóng)作物在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為葡萄糖(C6H12O6),然后葡萄糖在酒化酶的作用下轉(zhuǎn)化為乙醇和二氧化碳,寫出葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇的化學(xué)方程式                                       

②氫氣是一種未來理想的能源,F(xiàn)通過生物法制得的氫氣中混有CO2、O2和水蒸氣等(氫氣的體積分?jǐn)?shù)通常為60℅~90℅),為了得到純凈的氫氣,將混合氣體依次通過NaOH溶液、灼熱的Cu絲和干燥裝置。該除雜方案是否正確?          ,理由是                   

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科目: 來源: 題型:

自來水消毒過程中通常會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀工程可用下圖表示:

   表示氯原子

 


 表示氧原子

 表示氫原子

 


         

⑴物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為__________

⑵分析以上過程模擬圖,你能總結(jié)出一條結(jié)論是____________________

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科目: 來源: 題型:

“學(xué)做營養(yǎng)師,我來配食譜!蔽覀儊韼托∶魍瑢W(xué)完成下列食譜。

主食

米飯、饅頭

副食

燒魚塊、咸雞蛋、紅燒肉、花生米

飲料

牛奶

我的補(bǔ)充

除了水和無機(jī)鹽之外,上表食譜中,含有的營養(yǎng)素主要有___________________等(寫兩種);我認(rèn)為小明列出的食譜中還缺少一種人體所必需的營養(yǎng)素____________,“我的補(bǔ)充”是_________(填寫獲取該營養(yǎng)素的一種食物名稱)。

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科目: 來源: 題型:

化學(xué)與我們生活密切相關(guān),日常生活中的化學(xué)知識(shí)有很多。想想看,生活中常用的下列物質(zhì)分別含有什么化學(xué)成分(填化學(xué)式):(1)干冰常用于人工降雨。干冰中的“冰”是指             ;(2)天然氣是常用的氣體燃料,天然氣中的“氣”是指         ;(3)純堿是生活中常用的洗滌劑,純堿中的“堿”是指           ;(4)碘酒是常用的皮膚消毒劑,碘酒中的“碘”是指              。

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科目: 來源: 題型:

下列圖像中有關(guān)量的變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系正確的是 (   )

A.向一定質(zhì)量表面生銹的鐵片中滴加鹽酸至過量

B.向一定質(zhì)量的稀硫酸中滴加水

C.向氯化鐵的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液至過量

D.高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

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科目: 來源: 題型:

科學(xué)的假設(shè)與猜想是科學(xué)探究的先導(dǎo)和價(jià)值所在。在下列假設(shè)(猜想)引導(dǎo)下的探究肯定沒有意義的選項(xiàng)是(    )

A.探究二氧化硫和水反應(yīng)可能有硫酸生成

B.探究鈉與水的反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可能是氧氣

C.探究鎂條表面灰黑色的物質(zhì)可能只是氧化鎂

D.探究銅在灼燒時(shí)出現(xiàn)的黑色物質(zhì)可能是炭黑

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科目: 來源: 題型:

除去下表物質(zhì)中含有的雜質(zhì),所選試劑或方法錯(cuò)誤的是 (  )

選 項(xiàng)

物  質(zhì)

雜  質(zhì)

除去雜質(zhì)所選試劑或方法

A

鐵粉

氧化鐵

稀硫酸

B

碳酸鈉

碳酸氫鈉

加熱

C

一氧化碳

二氧化碳

氫氧化鈉溶液

D

硝酸銅溶液

硫酸銅

氯化鋇溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案