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科目: 來(lái)源: 題型:

含有CO、N2、CO2和水蒸氣的混合氣,依次通過(guò)NaOH溶液,灼熱的氧化銅、濃硫酸,最后剩余的氣體是

A.N2         B.N2和CO2       C.N2和CO      D.N2和H2

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科目: 來(lái)源: 題型:

  考古興趣小組為研究南京長(zhǎng)江大橋工地的出土文物,取某文物的表面物質(zhì)11.1 g,放入下圖所示A中進(jìn)行系列實(shí)驗(yàn).

請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,填寫(xiě)下列空格(此題不必用相對(duì)原子質(zhì)量算).

(1)B中部分變藍(lán),且增重0.9 g,是__________的質(zhì)量.C中變渾濁,C、D兩裝置共增重2.2 g,是____________的質(zhì)量,C和D兩裝置的共同作用是__________,C裝置還有另一個(gè)作用是__________.A中樣品最后全變成黑色粉末,D裝置的出氣導(dǎo)管無(wú)氣體產(chǎn)物流出.則A中殘留黑色粉末的質(zhì)量為____________g.

(2)再將A中殘留的黑色固體在加熱條件下用H2還原,黑色粉末全部變成紅色,同時(shí)有水生成.由此判斷,此文物表面物質(zhì)的組成元素是(填元素符號(hào))__________.其化學(xué)式可能是____________

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科目: 來(lái)源: 題型:

 草酸(H2C2O4)是一種無(wú)色固體,實(shí)驗(yàn)室常用其加熱分解制取CO氣體.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O.設(shè)法將生成的CO2和水蒸氣除去,即得到較純凈的CO氣體.

(1)有下列儀器:①試管②燒杯③蒸發(fā)皿④酒精燈⑤鐵架臺(tái)(帶鐵夾)⑥帶導(dǎo)管的橡皮塞,在加熱草酸制取CO氣體的發(fā)生裝置中需要的儀器是

A.①④⑤           B.②④⑤           C.③④⑤           D.①④⑤⑥

(2)下圖是先分別除去草酸分解產(chǎn)物中的CO2、水蒸氣,得到CO,然后用CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)裝置.回答下列問(wèn)題:在甲洗氣瓶中所盛的溶液是__________;在乙洗氣瓶中盛的溶液是__________;在丁洗氣瓶中觀察到的現(xiàn)象是____________________________________

(3)CuO全部被還原后,停止實(shí)驗(yàn)操作的步驟有:①停止通氣體;②熄滅酒精燈;③拆下實(shí)驗(yàn)裝置;④繼續(xù)通CO直到玻璃管丙冷卻,其正確的操作順序是____________

A.④②①③         B.①②③           C.②④①③         D.②④③

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科目: 來(lái)源: 題型:

 除去N2中混有的少量H2、CO2、水蒸氣,采用的操作順序是:

①通過(guò)濃硫酸;②通過(guò)灼熱氧化銅粉末;③通過(guò)氫氧化鈉溶液;④通過(guò)濃鹽酸

A.①③②          B.③②①            C.②③④          D.④①③

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有7.5g石灰石樣品與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量與加入的稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。(友情提示:石灰石樣品中的雜質(zhì)不溶于水,也不發(fā)生反應(yīng))

mCO2

 

(1)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

(2)若將石灰石樣品恰好完全反應(yīng)時(shí)反應(yīng)容器內(nèi)的剩余物進(jìn)行過(guò)濾,所得到的溶液質(zhì)量是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家探索用CO除去SO2,涉及的反應(yīng)是SO2 + 2CO      2CO2+ S。

若需除去128克SO2 ,則需要多少克CO ?

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科目: 來(lái)源: 題型:

長(zhǎng)途運(yùn)輸魚(yú)苗時(shí),人們常在水中加入少量過(guò)氧化鈣(CaO2)固體。甲、乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)往水中投入過(guò)氧化鈣時(shí)產(chǎn)生氣泡。

(1)提出問(wèn)題:當(dāng)把過(guò)氧化鈣投入足量水中時(shí),最終會(huì)生成什么物質(zhì)呢?

(2)進(jìn)行猜想:甲同學(xué)認(rèn)為:生成氧化鈣和氧氣;

乙同學(xué)認(rèn)為:生成氫氧化鈣[Ca(OH)2]和氧氣。

你認(rèn)為     同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,其理由是                        。

(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):驗(yàn)證另一個(gè)同學(xué)的猜想是正確的,并填入下表空格中。

實(shí)驗(yàn)方法

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量過(guò)氧化鈣放入試管中,加足量水,將帶火星的木條伸進(jìn)試管中。

有氧氣生成

②取實(shí)驗(yàn)①靜置后的上層清夜,               。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列是初中化學(xué)的三個(gè)實(shí)驗(yàn),按要求回答問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)C中燒杯③的作用是                  。

(2)上述不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡膶?shí)驗(yàn)是           (填序號(hào))。為實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,該?shí)驗(yàn)改進(jìn)的方法是                            。[來(lái)源:Zxxk.Com]

(3)實(shí)驗(yàn)A的實(shí)驗(yàn)原理是                              ,若實(shí)驗(yàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的含量小于1/5,則造成的原因可能是

                                                (寫(xiě)出兩點(diǎn))

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱(chēng)是____        。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號(hào),下同),用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,所選用的發(fā)生裝置是_____,其化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)____                              。如果要制得較純凈的氧氣應(yīng)該選擇裝置_____收集。

(3)實(shí)驗(yàn)室選用如右圖所示的裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)該從      端進(jìn)入,其驗(yàn)滿(mǎn)的方法是                                     。

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)中的四種常見(jiàn)化合物,均含有一種相同的元素,請(qǐng)依據(jù)所給信息回答問(wèn)題:

(1)甲、乙組成元素相同,且甲→乙,則甲:       ;乙:        (用化學(xué)式回答),甲→乙的反應(yīng)類(lèi)型是          

(2)丙為固體,丁為氣體,且丙→丁,則反應(yīng)的化學(xué)方程式是            

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同步練習(xí)冊(cè)答案