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科目: 來源: 題型:

右圖有多種功能,如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等。回答下列問題:

(1)氣體從a端進入集氣,該氣體必須具有的性質(zhì)是         

(2)氣體從b端進入集氣,該氣體必須具有的性質(zhì)是          

(3)將此裝置倒置后,氣體從a端進入集氣,該氣體必須具有的性質(zhì)是                      。

(4)將此裝置倒置后,氣體從b端進入集氣,該氣體必須具有的性質(zhì)是                       。

(5)裝置中預(yù)先盛滿水,將水排出貯氣,氣體從          端進入。

(6)用水將瓶中貯有的氣體排出使用,水從           端進入。

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科目: 來源: 題型:

下列事實說明空氣中含有哪些成分?

    (1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有___________;

    (2)空氣是制造氮肥的主要原料說明空氣中含有____________;

    (3)酥脆的餅干在空氣中放置會逐漸變軟說明空氣中含有____________;

    (4)長期放置在空氣中的石灰水表面有一層白色物質(zhì)說明空氣中含有____________。

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科目: 來源: 題型:

下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是

A

B

C

D

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

  排水法收集氫氣

解釋

集氣瓶中的水:

吸收放出的熱量

量筒中的水:

通過水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水:

冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水:

水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈,后便于觀察CH4何時收集滿

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科目: 來源: 題型:

氯氣(Cl2)和氧氣(O2)都是活潑的非金屬單質(zhì),且氯氣(Cl2)和氧氣(O2)都有相似的化學(xué)性質(zhì),在一定條件下它們都能跟甲烷(CH4)反應(yīng)。已知O2和CH4充分反應(yīng)后的生成物是CO2和H2O,由此推斷Cl2和CH4充分反應(yīng)后的生成物是

A.CCl4和HCl     B.CCl4和H2         C.CH2C12和H2       D.C和HCl

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科目: 來源: 題型:

圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號。下列說法中不正確的是

A.該實驗證明空氣中氧氣的含量約占1/5

B.實驗時紅磷一定要過量

C.實驗前一定要檢驗裝置的氣密性

D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

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下列四種氣體按體積分數(shù)計算,在空氣中含量由小到大排列的是

①稀有氣體  ②氮氣     ③二氧化碳    ④氧氣

A.③④①②       B.①②③④       C.③①④②         D.②④①③

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科目: 來源: 題型:

鑒別空氣、氧氣和氮氣三瓶氣體時的最佳方法是

A.測量三瓶氣體的密度

B.用燃著的木條分別伸入三瓶氣體中

C.用帶火星的木條分別伸入三瓶氣體中

D.測量氣體的溶解性

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科目: 來源: 題型:

“神舟6號”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變。則NiFe2O4在該過程中是

    A.反應(yīng)物        B.生成物           C.催化劑         D.消毒劑

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科目: 來源: 題型:

下列反應(yīng)中既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是

A.CaO+H2O==Ca(OH)2         B.C2H5OH + 3 O22CO2+3H2O

C.2H2 + O22H2O           D.HCl + NH3==NH4Cl

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科目: 來源: 題型:

實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,有如下操作步驟:①加熱;②檢查裝置的氣密性;③裝藥品;④用排水法收集氧氣;⑤從水槽中取出導(dǎo)管;⑥熄滅酒精燈;⑦連接裝置。

其操作順序正確的是

A.⑦②③①④⑤⑥              B.①⑦③②⑤④⑥   

C.⑤⑦③②①④⑥              D.⑦③①②④⑥⑤

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同步練習(xí)冊答案