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某有機(jī)物R在足量氧氣中完全燃燒后的化學(xué)方程式為：2R + 13O₂8CO₂ +10H₂O。

   下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是       

A．該反應(yīng)中R的化學(xué)式為C₄H₁₀              B ．該反應(yīng)后產(chǎn)生的CO₂可用生石灰干燥                       

C．將反應(yīng)后生成的CO₂溶于水 ，所得溶液的PH>7          D．該反應(yīng)為置換反應(yīng)

２０１１年３月２５日上海浦東一物流倉(cāng)庫(kù)發(fā)生火災(zāi)，造成嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，下列措施不恰當(dāng)?shù)氖?nbsp;                                            

A．隔離可燃物

B．室內(nèi)失火時(shí)，立即打開(kāi)所有門(mén)窗，盡量讓濃煙從門(mén)窗排出

C．把棉被用水濕透，覆蓋在可燃物上，防止火勢(shì)迅速蔓延

D．有煙霧的地方要蹲下或匍匐前進(jìn)

根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，下列做法正確的是                                      

    A．用水除去食鹽中混有的泥沙

  B．用水經(jīng)常沖洗自行車(chē)以防生銹

  C．用燃著的火柴檢查管道煤氣是否泄漏

 　 D．用聚氯乙烯塑料包裝食品

善于梳理化學(xué)知識(shí)，能使你頭腦更聰明。以下梳理的知識(shí)完全正確的一組是  

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是   

A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成黑色固體

B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰，并生成無(wú)色無(wú)味的氣體

C．向氫氧化鈣溶液中滴入幾滴無(wú)色酚酞試液，溶液變成藍(lán)色

D．向鹽酸中滴入幾滴紫色石蕊試液，溶液變成紅色

下列操作正確的是      

利用化學(xué)知識(shí)對(duì)下列說(shuō)法進(jìn)行判斷，其中正確的是　　　

A．海水曬鹽屬于化學(xué)變化           B．誤食重金屬鹽可以立即喝大量牛奶

C．不銹鋼屬于復(fù)合材料       　　　D．H₂CO₃中氧元素的化合價(jià)為+２

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答：

⑴寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng)              、儀器b的名稱(chēng)              。

⑵寫(xiě)出用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式：                    ，該反應(yīng)的基本類(lèi)型是            。若用裝置F收集并粗略測(cè)出收集O₂體積，還需在   （填m或n）端接一個(gè)量筒以便測(cè)出排出的水的體積。

⑶G圖是硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是                               ；對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，在集氣瓶?jī)?nèi)事先加入少量水，其作用和目的是                。

⑷上述制備CO₂可選用的發(fā)生裝置有：          (填寫(xiě)上圖字母序號(hào))。比較B、E裝置，E裝置的優(yōu)點(diǎn)為：                                                  。

⑸現(xiàn)用足量的石灰石和100克稀鹽酸充分完全反應(yīng)，制得二氧化碳為8.8克。

試計(jì)算：

①100克稀鹽酸中所含HCl的物質(zhì)的量（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）。

②該稀鹽酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為          。

一氣體可能有CO、CO₂、H₂、H₂O(水蒸氣)中的一種或幾種組成。為了探究該氣體的組成，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A中無(wú)明顯現(xiàn)象；B中白色粉末變成藍(lán)色；

C中黑色粉末變成紅色；D中澄清石灰水變渾濁。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：該氣體中肯定含有   ①     ，肯定不含有   ②   。

寫(xiě)出裝置C、D中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式     ③     、     ④      。

問(wèn)題與思考：有同學(xué)認(rèn)為上圖實(shí)驗(yàn)方案不合理，請(qǐng)你指出存在的問(wèn)題是：      ⑤   。

某興趣小組的同學(xué)對(duì)一包生石灰干燥劑產(chǎn)生了興趣，對(duì)這包干燥劑的成分進(jìn)行了探究

【提出問(wèn)題】這包干燥劑是否變質(zhì)，組成是什么？

【猜想與假設(shè)】猜想1：全部是氧化鈣；猜想2：全部是氫氧化鈣；猜想3：是氧化鈣和氫氧化鈣的混合物；猜想4：全部是碳酸鈣；猜想5：是氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物。

【實(shí)驗(yàn)探究】

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)探究，得出猜想  ④  成立。

【實(shí)驗(yàn)反思】在測(cè)定溶液pH的操作過(guò)程中，有同學(xué)先將pH試紙用蒸餾水濕潤(rùn)，再用玻璃棒蘸取石灰水沾在pH試紙上，顯色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀數(shù)。

請(qǐng)指出該同學(xué)的某一錯(cuò)誤操作的后果是          ⑤                    。