科目: 來源: 題型:
①反應(yīng)一段時間后玻璃管中的實驗現(xiàn)象是 , 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
②加熱前通入一氧化碳的目的是 , 澄清的石灰水的作用是 。
![]()
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
為了測定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng),且不溶于水),某興趣小組設(shè)計如下實驗方案:①稱取10g石灰石樣品,②高溫煅燒至質(zhì)量不再改變,③把剩余固體放在空氣中冷卻至室溫,④稱得剩余固體的質(zhì)量為6.04g。
①在方案中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為 g,其物質(zhì)的量為 mol。
②根據(jù)方案計算石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)。
③指出該實驗方案中一處明顯的不足并說明原因
。,
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
請你根據(jù)下圖回答下列問題:
①指出下列編號儀器的名稱:a 、b 。
②實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為 。
③實驗室制取二氧化碳時可選用的發(fā)生裝置是 。
④氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味,密度比空氣小,極易溶于水的氣體,若選用F裝置收集氨氣,應(yīng)將氨氣從 (選填“c”或“d”)通入。
⑤同學(xué)們在課外活動中設(shè)計了實驗裝置G。G裝置若用于制備氧氣,在分液漏斗中盛放的藥品是 。G裝置還可以用來制取和驗證二氧化碳的某個化學(xué)性質(zhì),請完成下表中的內(nèi)容。
氣體的化學(xué)性質(zhì) | 儀器中的藥品 | ||
分液漏斗 | 小試管 | 大試管 | |
性質(zhì) 。 | |||
在不改變此實驗裝置的基礎(chǔ)上,同學(xué)們認(rèn)為只要再增加一個操作,還可以驗證該氣體的其他
化學(xué)性質(zhì)。增加的操作是 。
|
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
如圖分別表示A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,試回答:
①M(fèi) 點的含義是 ____________
______。
②溫度為t2 ℃時兩種物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系是 ______ 。
③
t2 ℃的等質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃析出晶體較多的是______物質(zhì)。
④在20℃時,向盛有50g水的燒杯中加入22gA物質(zhì),充分溶解后所得的溶液為________________溶液(填“飽和”或“不飽和”),燒杯中溶液的質(zhì)量是
g;如繼續(xù)將溫度升高至t2,則燒杯中溶液的質(zhì)量將 (填“變大”、“變小”或“不變”)。
⑤若A中混有少量的B物質(zhì),分離出A物質(zhì)常用的方法是_________________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
氫氣的燃燒產(chǎn)物是水,被認(rèn)為是最清潔的燃料,ag氫氣在bg氧氣中燃燒,生成水的質(zhì)量為
g;氫氣的制備及燃燒的過程中會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:
|
|
圖一和圖二所出現(xiàn)的物質(zhì)中,共有 種含有氫元素的化合物,參加反應(yīng)的甲烷與生成水的物質(zhì)的量比為 ;
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com