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下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是
| A | B | C | D | |
| 實 驗 裝 置 |
硫在氧氣中燃燒 |
測定空氣中氧氣含量 |
鐵絲在氧氣中燃燒 |
|
| 解釋 | 集氣瓶中的水: 吸收放出的熱量 | 量筒中的水: 通過水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水: 冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水: 水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈,后便于觀察CH4何時收集滿 |
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氯氣(Cl2)和氧氣(O2)都是活潑的非金屬單質(zhì),且氯氣(Cl2)和氧氣(O2)都有相似的化學(xué)性質(zhì),在一定條件下它們都能跟甲烷(CH4)反應(yīng)。已知O2和CH4充分反應(yīng)后的生成物是CO2和H2O,由此推斷Cl2和CH4充分反應(yīng)后的生成物是
A.CCl4和HCl B.CCl4和H2 C.CH2C12和H2 D.C和HCl
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右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號。下列說法中不正確的是
A.該實驗證明空氣中氧氣的含量約占1/5
B.實驗時紅磷一定要過量
C.實驗前一定要檢驗裝置的氣密性
D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
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下列四種氣體按體積分數(shù)計算,在空氣中含量由小到大排列的是
①稀有氣體 ②氮氣 ③二氧化碳 ④氧氣
A.③④①② B.①②③④ C.③①④② D.②④①③
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鑒別空氣、氧氣和氮氣三瓶氣體時的最佳方法是
A.測量三瓶氣體的密度
B.用燃著的木條分別伸入三瓶氣體中
C.用帶火星的木條分別伸入三瓶氣體中
D.測量氣體的溶解性
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“神舟6號”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變。則NiFe2O4在該過程中是
A.反應(yīng)物 B.生成物 C.催化劑 D.消毒劑
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下列反應(yīng)中既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是
A.CaO+H2O==Ca(OH)2 B.C2H5OH + 3 O2
2CO2+3H2O
C.2H2 + O2
2H2O D.HCl + NH3==NH4Cl
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實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,有如下操作步驟:①加熱;②檢查裝置的氣密性;③裝藥品;④用排水法收集氧氣;⑤從水槽中取出導(dǎo)管;⑥熄滅酒精燈;⑦連接裝置。
其操作順序正確的是
A.⑦②③①④⑤⑥ B.①⑦③②⑤④⑥
C.⑤⑦③②①④⑥ D.⑦③①②④⑥⑤
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若把江河湖泊水中溶解的氣體收集起來,分析的結(jié)果是:氧氣所占的體積大于21%,氮氣所占的體積小于78%,對此應(yīng)得出的結(jié)論正確的是
A.只有空氣中的氧氣和氮氣能溶解在天然水中
B.溶解在天然水中氧氣和氮氣與空氣中的氧氣和氮氣的百分含量相同
C. 氧氣和氮氣相比較,氧氣比氮氣更易溶解于水
D.天然水中溶解的氧氣極少,所以在湖泊中養(yǎng)魚要采取增氧措施
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下列關(guān)于氧氣的說法正確的是
A.實驗室常用電解水的方法來制取氧氣
B.夏天食物腐爛與氧氣無關(guān)
C.因為氧氣能支持燃燒,所以可用作燃料
D.含氧的化合物可能不是氧化物
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