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科目: 來源: 題型:

請根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

⑴寫出實驗室在B裝置中制取氧氣的文字表達式:                        。其中二氧化錳的作用是           。用B裝置還可以制取             氣體。

⑵若用A裝置制取氧氣,發(fā)生反應的文字表達式是:                         。試管口棉花團的作用是                                                 。收集氧氣可用         (填編號)裝置;在收集過程中,當氧氣充滿集氣瓶后,       在桌上。結(jié)束實驗時要注       (填“先”或“后”下同)熄滅酒精燈,

       將導管撤離水面,防止                                      。

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科目: 來源: 題型:

測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置如右圖所示。在集氣瓶內(nèi)加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號。用彈簧夾夾緊乳膠管。點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。

①寫出紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象是                 

反應的文字表達式是:                            

                                      。

②待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至       刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的        

③紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是           ,該氣體         (填“支持”或“不支持”)燃燒。

④若某同學實驗時發(fā)現(xiàn):最終倒流的水低于1刻度處,則可能的原因       

                                        (寫一條)。

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科目: 來源: 題型:


下圖是初中化學實驗的幾種常用儀器,請按要求填空。

⑴①寫出下列儀器名稱:A               ;C               

②在讀取E中液體體積時,視線應與凹液面的最低處                  。

⑵①進行過濾操作,除鐵架臺,A和D外,還需要用到上述儀器中的         (填序號),其中D的作用是             。

②以下是粗鹽提純實驗的部分操作如下圖所示,其中錯誤的是 (     )

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于空氣的說法中,錯誤的是(    )

    A.空氣是一種十分重要的天然資源

  B.少量有害氣體進入空氣中,依靠大自然的自凈能力,空氣仍能保持潔

    C.按質(zhì)量計算,空氣中約含氮氣78%,氧氣21%,其他氣體和雜質(zhì)約占1%

  D.空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應,曾被稱為“惰性氣體”

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科目: 來源: 題型:

下列操作中,能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是(    )

A.觀察氣體顏色                      B.插入燃著的木條

C.聞氣體的氣味                      D.倒入澄清的石灰水

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時,現(xiàn)象描述正確的是(    )

    A.鎂條在空氣中燃燒,冒出濃烈的黑煙,放出熱量,生成黑色粉末

  B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四濺,放出熱量,生成紅色粉末

    C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

    D.硫在空氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰,放出熱量,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

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科目: 來源: 題型:

 為紀念化學學科所取得的成就以及對人類文明的貢獻,聯(lián)合國將2011年定為“國際化學年”。下列對化學學科的認識中錯誤的是(    )

    A.化學為人類研制了新材料           B.化學的發(fā)展導致了生態(tài)環(huán)境的惡化

    C.化學為人類提供了新能源           D.化學已成為生命科學的重要基礎(chǔ)

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科目: 來源: 題型:

 物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途,下列物質(zhì)的用途只是利用物理性質(zhì)的是(    )

A.銅絲用來做導線                   B.二氧化碳用來作滅火劑

C.天然氣用來作燃料                 D.稀鹽酸用來制二氧化碳氣體

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科目: 來源: 題型:

在實驗操作考查中,小明抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗滿”。下圖是他的主要實驗步驟,其中操作有誤的是(    )

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科目: 來源: 題型:

 下列說法不符合“節(jié)能減排、低碳生活” 理念的是(    )

A.大量植樹造林,禁止亂砍濫伐       

B.大量使用一次性塑料餐具

C.開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù)      

D.開發(fā)和利用風能、太陽能等新能源

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