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如圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，燃燒著的紅磷伸入集氣瓶中加熱了內(nèi)部的空氣，使之外逸，會導(dǎo)致實驗產(chǎn)生較大的誤差。如果改用凸透鏡將太陽光聚焦到白磷，使白磷燃燒，如圖2所示，此法可以防止燃燒匙伸入推說集氣瓶時氣體的逸散。請回答：

（1）寫出實驗1中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式                            ；

（2）實驗2的現(xiàn)象是                                                    ；                              

（3）根據(jù)實驗得出的結(jié)論是                              ；

（4）由該實驗我們還可以得出氮氣的物理性質(zhì)是                ，氮氣的化學(xué)性質(zhì)是                         （各寫出一點即可）。

小華同學(xué)在準(zhǔn)備“對蠟燭及其燃燒的探究活動”時，發(fā)現(xiàn)實驗室有許多用剩下的小蠟燭頭，感覺浪費了太可惜。于是帶領(lǐng)實驗小組的同學(xué)自己動手用小蠟燭頭為原料制造蠟燭。過程如下：

（1）能用小刀切割成型說明蠟燭的物理性質(zhì)是                   ；

（2）小華將切割下的小蠟燭塊放入水中，它能浮在水面上，說明                      ；

（3）點燃蠟燭后仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒火焰分為三層，如圖1所示，其中溫度最高的是          ；

（4）小華用一個干而冷的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，如圖2所示，看到的現(xiàn)象是燒杯內(nèi)壁                 ，說明蠟燭燃燒時有       生成；如果要檢驗是否有二氧化碳生成，則將燒杯內(nèi)壁用澄清的石灰水潤濕后罩在火焰上方，可觀察到的現(xiàn)象是                          。

如右圖所示，小琴量取的水的體積為          mL。

下表是幾種原子的構(gòu)成及其相對原子質(zhì)量近似值。

通過認(rèn)真的閱讀，你獲得的信息有（寫出兩條）                        

                、                                  。

“由生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社會�！闭埢卮鹣铝袉栴}：

（1）從熱水瓶中倒開水，拿下瓶塞       （填“正”或“倒”）放在桌面上，其操作與化學(xué)中藥品的取用操作相似；

（2）廚房里的色拉油用         （填“細(xì)口瓶”或“廣口瓶”，下同）盛裝，食用碘鹽用         盛裝，這與實驗室貯存藥品相似，都是為了好貯、好放、好取。

寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式，并指出反應(yīng)的基本類型。

   （1）鐵絲在氧氣中燃燒

 （2）電解水

（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣

近兩年來，我國西南、北方、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱。水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護水資源。

（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、吸附、        和蒸餾等方法可以凈化水。

（2）有些村莊打深井取用地下水，可用           區(qū)分地下水是軟水還是硬水，常

用           的方法來降低水的硬度。

（3）小明同學(xué)為了探究水的組成，邀請你一起參加水的電解實驗。實驗中發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為1:2，經(jīng)檢驗，正極上產(chǎn)生的氣體是          ，負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是        。得出水是由           兩種元素組成的結(jié)論。

（4）“節(jié)約用水，從我做起�！闭埬闳闻e一例生活中節(jié)約用水的措施               

                        。

現(xiàn)有下列物質(zhì)：①氧氣 ②加碘食鹽 ③空氣 ④氯酸鉀 ⑤冰水混合物 ⑥氧化鎂 ⑦鐵粉。其中屬于混合物的是         （填序號，下同）；屬于化合物的         ；屬于單質(zhì)的是        ；屬于氧化物的是           。

回答下列問題：

(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是             。

(2)水通電分解過程中，不變的微粒是             。

(3)元素符號“H”既表示             ，又表示                   。

寫出下列元素的符號或名稱。

    氧          鈉          鋁          Ca          P          S