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小剛收集到一瓶渾濁的長江水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。其實驗過程如下所示。請回答以下問題。

（1）A物質(zhì)的名稱是        ，操作①的名稱是            ，若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是              （填寫序號）；

a．漏斗內(nèi)的濾紙有破損緣   b．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁   c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊

（Ⅰ）                     （Ⅱ）                  （Ⅲ）

（2）操作②主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的裝置是         （填序號），該過程主要是        變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（3）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是      水。操作③應(yīng)選用的裝置是       （填序號），經(jīng)過操作③以后，小剛重復(fù)上述實驗，他觀察到的實驗現(xiàn)象是                            。

用下列物質(zhì)的序號回答有關(guān)問題：

（1）已知“○”、“●”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子。下列各圖表示的物質(zhì)中，屬于化合物的是________；屬于混合物的是_______。

（2）有下列物質(zhì)：

①雨水      ②蒸餾水       ③雨后潔凈的空氣       ④四氧化三鐵

⑤液氮      ⑥高錳酸鉀完全分解后的固體產(chǎn)物

其中屬于混合物是          ，屬于單質(zhì)的是         ，屬于氧化物的是          。

下表列出了部分人體中含量較多元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題：

（1）屬于第三周期的非金屬元素是____________（寫元素名稱）。

（2）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_________（填序號）：

A．質(zhì)子數(shù)不同     B．中子數(shù)不同     C．相對原子質(zhì)量不同

（3）鈣元素的核電荷數(shù)為_______，Ca^2＋的核外電子數(shù)為_________；若某種鈣原子的相對原子質(zhì)量為40，則它的中子數(shù)為_____________。

（4）一般來說，金屬元素的原子最外層電子數(shù)目_____（選填“＜”或“＝”或“＞”）4個；金屬鈉、鉀的化學(xué)性質(zhì)有許多相似之處，其原因是_______________________________。

2011年5月食品塑化劑事件引起社會的高度關(guān)注。常用塑化劑的化學(xué)式為C₂₄H₃₈O₄，它是一種無色透明的液體，有特殊氣味，不溶于水，溶于大多數(shù)有機溶劑，有毒。常用作各種塑料制品的工業(yè)添加劑，不可食用。可是黑心業(yè)者為了牟取暴利竟然將其添加到多種飲料、果凍、果醬和方便面等食品中。若長期食用此類食品可能對生殖系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)造成危害，大量攝入還可能致癌。請分析上述信息，回答下列問題：

（1）以下對于C₂₄H₃₈O₄的分析正確的是           。

A．該物質(zhì)是化合物                     B．該物質(zhì)中含有24個碳原子

C．該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成      D． 該物質(zhì)中碳、氫元素的質(zhì)量比為12:19

（2）寫出該塑化劑的兩條物理性質(zhì)                ；                      。

（3）請你寫出一條遠離塑化劑的做法                                   。

用適當?shù)臄?shù)字和化學(xué)用語表示：

（1）2個氮分子_______；（2）2個硝酸根離子_______；（3）氯化亞鐵_________；

（4）氫氧化鈣________；（5）碳酸鈉______________；（6）硫酸銨___________；

右圖為某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分圖表文字（I為碘的元素符號）。請回答下列問題：

（1）某同學(xué)從中得出的下列信息和

作出的猜測正確的是（    ）

A．此鹽為混合物

B．“加碘食鹽”中的“碘”是碘單質(zhì)

C．1Kg此食鹽中含碘酸鉀（35±15）mg

D．“菜未燒熟不宜加入加碘鹽”的原因可能是碘酸鉀受熱不穩(wěn)定

（2）碘酸鉀（KIO₃）中碘元素的質(zhì)量分數(shù)是多少？（列式計算，計算結(jié)果精確到0.1%）

（3）若某同學(xué)每天食用該加碘食鹽10g，則他每天最多能從碘鹽中吸收的碘元素的質(zhì)量為__________（帶單位）。

右圖是鋰原子的構(gòu)成示意圖，根據(jù)圖示信息回答下列問題：

（1）鋰元素的原子序數(shù)為      ，元素符號為       。

（2）鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖為        （填字母）。

    （3）鋰元素與氧元素形成的化合物的化學(xué)式為___________。

（4）通過探究物質(zhì)構(gòu)成的奧秘，

我們知道，物質(zhì)是由原子等粒子構(gòu)成的。請在右圖方框中填寫粒子名稱，

表示各種粒子是怎樣構(gòu)成物質(zhì)的。

區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì)，所加試劑或操作方法完全正確的是：

從水分子分解示意圖中我們能獲得許多信息，其中描述錯誤的是

A．這是一個分解反應(yīng)

B．水是由氫氣和氧氣組成的

C．在化學(xué)變化中原子是最小的粒子

D．氫分子能保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)

根據(jù)右列微粒結(jié)構(gòu)示意圖，哪種說法是不正確的

A．它們都帶有電荷

B．它們的核外電子排布相同

C．它們都具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

D．它們表示同一種元素