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下列物質屬于氧化物的是   

A．NaCl             B．MnO ₂           C．NaOH          D．H₂SO₄

決定元素種類的是

    A．中子數(shù)          B．質子數(shù)　　　　  C．核外電子數(shù)　　 D．最外層電子數(shù)

空氣成分中，體積分數(shù)約占78%的是 

A．氮氣            B．氧氣            C．二氧化碳       D．稀有氣體

下列變化中屬于物理變化的是

　        A．蘋果腐爛      B．榨取果汁    C．面包發(fā)霉       D．菜刀生銹

請回答下列問題：

⑴加熱一定質量的高錳酸鉀至完全分解，則生成氧氣的質量占高錳酸鉀中氧元素的質量分數(shù)為__________________。

⑵小宇同學將16 g高錳酸鉀放在試管里加熱制取氧氣，反應一段時間后，稱量試管內剩余固體的質量為14.4 g。

①剩余固體中，含有的物質是______________________________。

  ②生成二氧化錳的質量（寫出計算過程）。

工業(yè)上用電解氯化鎂的方法生產金屬鎂，反應的化學方程式為：

MgCl₂   ^直流電   Mg + Cl₂↑，若生產240 kg金屬鎂，理論上需電解氯化鎂多少千克？

甲、乙同學分別進行如下探究活動，請你參與他們的探究過程。

    ⑴甲同學：檢驗一種氣體并探究該氣體的性質。

探究活動一：

    探究活動二：

        該同學另取一瓶該氣體，進行如右圖所示的實驗：將集氣瓶倒扣在水槽中，可能觀察到的現(xiàn)象是______________________。用玻璃片蓋住集氣瓶將其從水槽中取出，如何證明該氣體與水發(fā)生了化學變化？填寫下表。

⑵乙同學：探究鐵生銹的條件，他將干凈的鐵釘分別同時放入A、B、C三支試管中進行研究。請你幫助該同學完成下列實驗設計的部分內容。

    一周后，編號為____________的試管中的鐵釘最易生銹。

根據(jù)下列實驗回答問題。

A                        B                            C

⑴A實驗中的現(xiàn)象是                                                       。

  ⑵B實驗中水的作用是                                                     。白磷燃燒的化學方程式為                                                 。

⑶某同學用C裝置（氣密性良好）測定空氣中氧氣含量時，因紅磷量不足，其結果明顯小于1/5，接著他將裝置中水倒出，馬上又用此裝置進行了第二次實驗（紅磷過量，氣密性良好），發(fā)現(xiàn)結果還是明顯小于1/5，其原因是                           。

根據(jù)右圖回答問題。

⑴寫出儀器a的名稱            。

⑵向“人”字型管的甲、乙兩端分別裝入一種固體和一種液體物質，按圖示連接好裝置，再傾斜裝置，使乙中液體流入甲中。填寫下表。

如右下圖所示， 已知A、B、C、D、E、F是初中化學常見的六種物質。D、E為單質，其余為化合物。其中B由三種元素組成，且三種元素質量比為10∶3∶12。（圖中“—”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系）。

⑴試判斷下列物質的化學式：

B________________；C________________；

      D________________。

⑵寫出下列反應的化學方程式：

D→A ______________________________，

F＋E ______________________________。