科目: 來(lái)源: 題型:
硫隔絕空氣加熱后的蒸氣中有一種物質(zhì)的化學(xué)式為S8,關(guān)于S8的敘述不正確的有 ( )
A.19.AA、A、A 它是一種新型的化合物 B.它是一種單質(zhì)
C.它的一個(gè)分子中有8?jìng)(gè)硫原子 D.相對(duì)分子質(zhì)量為256
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科目: 來(lái)源: 題型:
某藥品說(shuō)明書中標(biāo)有:本品每克含碘150毫克、鎂65毫克、鋅1.5毫克、錳1毫克。這里的碘、鎂、鋅、錳是指 ( )
A.原子 B.元素 C.分子 D.離子
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.凈化后的空氣是純凈物
B.氧氣的質(zhì)量占空氣質(zhì)量的21%
C.空氣是幾種單質(zhì)和幾種化合物組成的混合物
D.空氣是幾種元素組成的混合物
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于水的敘述正確的是 ( )
①純凈物②化合物③無(wú)色無(wú)味④氧化物⑤單質(zhì)⑥具有可燃性⑦凝固點(diǎn)是0℃
A.①②③④⑦ B.②③④⑤⑥ C.①③④⑤⑦ D.①④⑤⑥⑦
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科目: 來(lái)源: 題型:
被稱為“綠色氧化劑”的過(guò)氧化氫(H2O2)俗稱雙氧水,是一種無(wú)色液體,常用作無(wú)公害的消毒殺菌劑和漂白劑等。在有少量催化劑(如二氧化錳)的條件下,它能迅速分解,在實(shí)驗(yàn)室里用來(lái)制取氧氣的雙氧水濃度不超過(guò)10%。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)過(guò)氧化氫發(fā)生分解反應(yīng)的文字表達(dá)式 。
(2)若在實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣,可采用的反應(yīng)裝置是下列三個(gè)裝置中的 (填字母)。選用該裝置的主要理由是 。
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(3)怎樣鑒別水和雙氧水兩瓶無(wú)色液體(簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作步驟、現(xiàn)象、結(jié)論,方法越多越好)。
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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀以下材料并回答問(wèn)題
①氮?dú)馐菬o(wú)色無(wú)嗅的氣體,密度為1.25克/升,②熔點(diǎn)-210℃,沸點(diǎn)-196℃,③在0℃時(shí)大約一體積水可溶解0.02體積的氮?dú)猓艿獨(dú)獬貢r(shí)很穩(wěn)定,在高溫時(shí)不但能和某些金屬或非金屬(如鋰、鎂、鈣、鋁、硼等)化合生成氮化物,也能與氧、氫直接化合。⑤氮?dú)庵饕糜诤铣砂、由此制造化肥、硝酸、炸藥等。⑥由于氮(dú)獾幕瘜W(xué)惰性,常用作保護(hù)氣體,以防止某些物體暴露于空氣時(shí)被氧氣氧化,⑦此外,用氮?dú)獬涮罴Z倉(cāng)可達(dá)到安全地長(zhǎng)期保管糧食的目的。⑧液態(tài)氮可作深度冷凍劑。⑨工業(yè)上大量的氮?dú)馐菑姆蛛x液態(tài)空氣得到。⑩實(shí)驗(yàn)室里可用以下方法制備氮?dú)猓杭訜崧然@飽和溶液和固體亞硝酸鈉的混合物來(lái)制備氮?dú),反?yīng)的表達(dá)式為NH4Cl+NaNO2===NH4NO2+NaCl,生成的NH4NO2叫亞硝酸銨,它不穩(wěn)定受熱即分解成氮?dú)夂退?/p>
(1)以上敘述中屬于描述氮?dú)馕锢硇再|(zhì)的是 ;(填序號(hào),下同)敘述中屬于描述氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的是 ;屬于氮?dú)庥猛镜氖?u> ;
(2)工業(yè)制氮?dú)鈱儆?u> 變化;
(3)寫出NH4NO2分解的文字表達(dá)式 ;收集氮?dú)庾詈糜檬裁捶椒ǎ?u> 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達(dá)國(guó)家限制二氧化碳等溫室氣體排放量,以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)。
(1)空氣中CO2的主要來(lái)源是__ _____ __ 。綠色植樹(shù)通過(guò)__________作用吸收CO2,通過(guò)__________作用將CO2釋放到大氣中。
(2)為了減緩大氣中CO2含量的增加,以下建議可行的是(填序號(hào)) ___________
①開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉;②減少煤、石油、天然氣等礦物燃料的使用;
③大量植樹(shù)造林,禁止亂砍濫伐。
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科目: 來(lái)源: 題型:
據(jù)報(bào)紙登載,深圳某商場(chǎng)開(kāi)業(yè)慶典時(shí),店外掛的氫氣球因人群擁擠而被擠破,遇上點(diǎn)燃的香煙,引起爆炸,并引發(fā)鄰近一串氫氣球爆炸。迅速掠過(guò)的火苗燒了一些顧客的頭發(fā),并淺度灼傷20多人的皮膚。請(qǐng)簡(jiǎn)要回答:
(1)以上事實(shí)說(shuō)明氫氣具有什么化學(xué)性質(zhì) 。
(2)某興趣小組在進(jìn)行探究時(shí),試驗(yàn)用相對(duì)原子質(zhì)量為4的稀有氣體氦氣,作為大型升空氣球的氣體,其原因是:
① 。
② 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
物質(zhì)的某些性質(zhì)可能有利于人類,也可能不利于人類。請(qǐng)仿照示例填寫下表。
| 物質(zhì) | 有利的一面(用途) | 不利的一面 |
| 氧氣(示例) | 供給呼吸,支持燃燒 | 使金屬氧化銹蝕 |
| 二氧化碳 | ||
| 氮?dú)?/p> |
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科目: 來(lái)源: 題型:
用化學(xué)式表示下列反應(yīng),并注明反應(yīng)的基本類型。
(1)紅磷燃燒 ( 反應(yīng))
(2)加熱銅綠 ( 反應(yīng))
(3)電解水 ( 反應(yīng))
(4)鐵在氧氣中燃燒 ( 反應(yīng))
(5)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳 。
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