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科目: 來源: 題型:

某地水稻出現(xiàn)大面積倒伏現(xiàn)象,農(nóng)民們常施用草木灰,其有效成分為K2CO3。草木灰為土壤補充的是

     A.氮肥                     B.磷肥                    C.鉀肥                     D.復(fù)合肥

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科目: 來源: 題型:

 下列物質(zhì)不屬于有毒物質(zhì)的是

     A.黃曲霉素              B.氯化鈉                C.甲醛                     D.二氧化硫

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科目: 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是

 


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科目: 來源: 題型:

下列說法中,不正確的是

     A.通過聞氣味的方法可以鑒別醬油與食醋

     B.酶是重要的蛋白質(zhì),具有高效性。一種酶只能催化一種化學(xué)反應(yīng)

     C.合成纖維、合成橡膠、塑料并稱三大合成材料

     D.在豬飼料中添加瘦肉精以滿足人們對瘦豬肉的需求

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途由其化學(xué)性質(zhì)決定的是

     A.銅絲作導(dǎo)線                                           B.干冰作制冷劑

     C.一氧化碳作燃料                                    D.活性炭作冰箱除臭劑 

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科目: 來源: 題型:

下列變化中只發(fā)生物理變化的是

     A.銅在潮濕的空氣中生成銅綠                  B.酒精揮發(fā)

     C.糧食釀成酒                                           D.紙張燃燒

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)對氧氣的實驗室制法作了以下探究,請根據(jù)下圖回答下列問題:

    

A      B       C     D    E     F

(1)       寫出標有序號的儀器的名稱

     a                      b                     c                        

(2)若加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取干燥氧氣,則發(fā)生裝置選_____,此裝置用于加熱高錳酸鉀制氧氣應(yīng)做怎樣改動:________________________,收集裝置選__   __。

若實驗室用過氧化氫溶液制較純凈的氧氣,請寫出該反應(yīng)的符號表達式        

       ,若發(fā)生裝置選C,該裝置與A相比的優(yōu)越性是:_______________  

但要注意         ,收集裝置選_____。

(3)已知顆粒狀的鋅和稀硫酸在常溫下反應(yīng)即可制得氫氣,我們可為其選擇的發(fā)生裝置是    ,收集裝置是     。(已知氫氣是一種密度最小的氣體,難溶于水)

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科目: 來源: 題型:

市場上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內(nèi),顯得鼓鼓的。經(jīng)詢問得知:這樣充氣的包裝,主要是為了使食品能較長時間保鮮、保質(zhì)和不易壓碎。那么,這是什么氣體呢?

大明猜想是二氧化碳,小明猜想是氮氣。

(1)假設(shè)大明的猜想正確,請你用實驗方法證明。

驗證方法及操作

可能看到的現(xiàn)象

結(jié)論

大明的猜想正確

(2)假如你是商家,你對食品包裝袋中的氣體有什么要求呢?

                                                                        x]

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規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提,請回答:

(1)量取8mL稀硫酸,應(yīng)選用________mL的量筒。

(2)膠頭滴管用過后應(yīng)____________,再去吸取其他藥品。

3)實驗室用燒杯加熱水時,燒杯的底部應(yīng)墊放______________。(4)玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一段__________,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入。

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科目: 來源: 題型:

用“>”、“<”或“=”填空

(1)相同條件下的密度:氧氣        空氣

(2)制取氧氣的速率:加熱氯酸鉀        加熱混有二氧化錳的氯酸鉀

(3)用量筒量取液體體積時仰視讀數(shù)為15ml,所量液體實際體積        15ml

(4)緩慢氧化的放熱量          燃燒的放熱量

(5)氮氣的含量:呼出氣體        空氣

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