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下列性質屬于化學性質的是                                      （     ）

A．沸點           B．硬度          C．可燃性           D．溶解性

下列現(xiàn)象能說明紙的燃燒是化學變化的是                          （     ）

A．發(fā)光           B．放熱                C．變黑          D．產生紙灰

具有助燃性的氣體是                                             (     )

A．氧氣             B．氮氣                    C．氫氣            D．二氧化碳

實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣。經(jīng)探究，生成氧氣的質量約是高錳酸鉀質量的1/10。

（1）現(xiàn)有高錳酸鉀8.9 g，大約能生成氧氣的質量是多少？

（2）這些氧氣若裝在容積為125 mL的集氣瓶中，需要幾個集氣瓶？（氧氣在該條件下的密度為1.43 g/L）

小明同學欲通過實驗證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題。他設計并完成了下表所示的實驗。

（1）請你幫小明同學填寫上表中未填完的空格；

（2）在小明的探究實驗中，實驗一和實驗二起的作用是                      ；

（3）小英同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內“總結”，她補充設計了兩個方面的探究實驗，最終完成了對“命題”的實驗證明。

第一方面的實驗，是在實驗前稱量二氧化錳的質量，實驗結束后，再次稱量二氧化錳的質量，這樣做的目的是：                            ；

第二方面的實驗目的要證明在反應前后二氧化錳的            沒有發(fā)生改變。

實驗室常用于制取氧氣的方法有：a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；b、加熱高錳酸鉀固體；c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H₂O₂）溶液分解產生水和氧氣。

（1）寫出指定的儀器名稱

①___________③___________

（2）請仔細分析裝置A的特點，推測其所用的制氧氣的方法是________(填a、b或c)

（3）采用方法c制取氧氣應該選用裝置___________（填“A”或“B”）。為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶的_______。

（4）利用裝置Ａ制氧氣， A中發(fā)生的反應的文字表達式：                     。

該反應屬于         反應。

（5）利用B裝置制氧氣的優(yōu)點有：                                       。       

下圖是驗證空氣組成的實驗的示意圖。將鐘罩放入盛水的水槽中，以水面為基準線，將鐘罩水面以上容積五等分。在燃燒匙內盛入過量紅磷，點燃后立即插入鐘罩內，同時塞緊橡皮塞，試回答：

（1）實驗現(xiàn)象                                                  

（2）若實驗結束，鐘罩中水位上升不到預期位置，則實驗失敗的原因可能是哪些？（至少答出兩條）

                                   ，                              。

將某紫黑色固體粉末A加熱，可產生無色氣體B，同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質D。黑色固體C通�？捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r的催化劑．另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒，產生使澄清石灰水變渾濁的氣體F。綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收，并轉化為無色氣體B�；卮穑�

（1）寫出名稱  A___________C___________

寫出化學符號：B_________  F____________

（2）寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒反應的文字（或符號）表達式：        。

如右圖所示裝置可用于收集氧氣，請回答下列問題。

（1）用排空氣法收集氧氣，則氧氣應從　  端導管通入。

（2）若用排水法收集氧氣，可使集氣瓶中裝滿水，氧氣從　 端導管通入。

下列現(xiàn)象中：①夏天，從冰柜中拿出冷飲，過一斷時間后，冷飲瓶的外壁上就出現(xiàn)水珠；②冬天，人說話時，可看到呼出的氣體變成水霧；③松脆的餅干在空氣中放置幾天后，餅干就變得不脆了；④夏天吹空調時，可看到空調冷氣吹到的地方有“冷氣霧”；⑤在空氣中對著干冷的玻璃杯吹氣時，玻璃杯的壁上出現(xiàn)水霧。 其中，能說明空氣中含有水蒸氣的現(xiàn)象有_________，能說明人呼出的氣體中水蒸氣的含量比空氣中水蒸氣的含量要高的有___________。