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A.將氣體分別通入水中 B.測(cè)定兩種氣體的密度
C.將氣體分別通人紫色石蕊試液 D.將燃著的木條分別放入盛有氣體的集氣瓶中
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二氧化碳?xì)怏w本身沒有 性,但當(dāng)空氣中的二氧化碳 正常含量時(shí),會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生有害影響。所以在人群密集的地方,應(yīng)注意 。在進(jìn)入一些可能會(huì)含有較多二氧化碳?xì)怏w的地方之前,應(yīng)該 那里的二氧化碳含量,看是否會(huì)威脅到人體的健康。
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二氧化碳和水一樣,也有三種狀態(tài),如空氣中的二氧化碳是 態(tài)的二氧化碳,滅火器中裝的是 態(tài)的二氧化碳,用于人工降雨和制造舞臺(tái)人造云霧的是 態(tài)二氧化碳,此狀態(tài)的二氧化碳又叫 。主要是因?yàn)樗跍囟雀哂?#8211;78℃時(shí),可直接變成 態(tài),此時(shí)要 周圍環(huán)境的熱量,因此常用作 。
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氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,水溶液呈堿性。實(shí)驗(yàn)室加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體的混合物可制取氨氣,同時(shí)生成氯化鈣和水。
⑴寫出實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式 。
⑵實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),選擇發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)考慮哪些因素?最好選用圖2—5中哪種氣體發(fā)生裝置制取氨氣?
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⑶按圖2—6安裝好裝置,然后打開橡皮管上的夾子,將膠頭滴管中的少量水?dāng)D入盛滿干燥氨氣的燒瓶中,可觀察到什么現(xiàn)象?為什么?
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學(xué)生探究性學(xué)習(xí)小組對(duì)雙氧水分解能否用紅磚粉作催化劑進(jìn)行如下探究:
⑴猜想:紅磚粉末能對(duì)雙氧水分解起分解作用。
⑵實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
| 操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
⑶結(jié)論:紅磚粉末能對(duì)雙氧水分解起催化作用。
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