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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn)。取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花,分別按圖524進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。完成下列問(wèn)題:

圖5-24

(1)觀察到紙花的顏色變化是:

Ⅰ.紙花變紅,Ⅱ.__________,Ⅲ.紙花不變色,Ⅳ._______________。

(2)該同學(xué)進(jìn)行的Ⅰ、Ⅱ兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn),說(shuō)明什么?

(3)該同學(xué)進(jìn)行四組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的是什么?

(4)寫出實(shí)驗(yàn)Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

某;瘜W(xué)課外活動(dòng)小組對(duì)碳與氧氣反應(yīng)時(shí)氧氣的用量與產(chǎn)物成分的關(guān)系進(jìn)行研究,取12g碳與給定質(zhì)量的氧氣在密閉的容器中燃燒,測(cè)得數(shù)據(jù)如下:

氧氣的質(zhì)量/g

8

16

24

32

40

產(chǎn)物的成分

CO

CO

CO和CO2

CO2

CO2

產(chǎn)物的質(zhì)量/g

14

28

36

44

44

從上表數(shù)據(jù)的變化中,你得出碳與氧氣反應(yīng)時(shí),產(chǎn)物成分與氧氣用量的關(guān)系是:

(1)__________________________________________________;

(2)__________________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了保護(hù)我們?nèi)祟愘囈陨娴牡厍颍瑧?yīng)該限制二氧化碳的排放量,以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)。

(1)科學(xué)家采取“組分轉(zhuǎn)化”技術(shù),將CO2和H2以一定比例混合,在一定條件下反應(yīng),生成一種重要的化工原料和水。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO2+6H2====1()+4H2O,括號(hào)內(nèi)重要的化工原料的化學(xué)式為_(kāi)____________。

(2)為了減緩大氣中CO2含量的增加,以下建議可行的是(填序號(hào))_________。①大量植樹(shù)造林,禁止亂砍濫伐②禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料③更多地利用核能、太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)岬?/p>

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖5-23瓶?jī)?nèi)充滿二氧化碳?xì)怏w,膠頭滴管內(nèi)盛有氫氧化鈣溶液擠

圖5-23

壓膠頭滴管使液體進(jìn)入瓶中,一會(huì)兒可觀察到的現(xiàn)象是____________________;產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是____________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖5-22為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置。利用該裝置不能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是()

圖5-22

A.H2+CuOCu+H2O

B.Zn+H2SO4====ZnSO4+H2

C.2H2O22H2O+O2

D.CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2

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科目: 來(lái)源: 題型:

炎熱的夏季,你一定想喝一杯冰水解暑。某冷飲店出售一種特制的冰水,由服務(wù)員在水中加入一種雪狀的物質(zhì),該物質(zhì)一放入水中立即冒出大量氣泡,很快就得到一杯清涼可口的冰水,飲用時(shí)有碳酸飲料的口感。

(1)請(qǐng)你判斷:雪狀的物質(zhì)是____________;

(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別驗(yàn)證這種物質(zhì)的成分(按序號(hào)填寫答案):

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

方法一

方法二

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科目: 來(lái)源: 題型:

“綠色化學(xué)”是二十一世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向!熬G色化學(xué)”要求從根本上消滅污染,是一門能徹底阻止污染產(chǎn)生的科學(xué)。它包括“原料的綠色化”“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”“產(chǎn)物的綠色化”等內(nèi)容。其中“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品。下列符合“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”的是(要點(diǎn)提示:有機(jī)化學(xué)反應(yīng)方程式一般用“”代替“====”)()

A.2C2H4+O22C2H4O

B.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(實(shí)驗(yàn)室制取氧氣)

C.2M+N====2P+2Q,2P+M====Q(M、N為原料,Q為期望的產(chǎn)品)

D.Fe+CuSO4====FeSO4+Cu(濕法煉銅)

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了能及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,常在煤氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH),乙硫醇燃燒的化學(xué)方程式為2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O,則X的化學(xué)式為()

A.SB.SO2C.SO3D.CO

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的用途,既利用了碳的物理性質(zhì),又利用了化學(xué)性質(zhì)的是()

A.用焦炭煉鋼B.用活性炭褪色

C.用墨寫字保存時(shí)間長(zhǎng)D.用木炭制燃料

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科目: 來(lái)源: 題型:

“鉆石恒久遠(yuǎn),一顆永流傳”這句廣告詞被美國(guó)《廣告時(shí)代》評(píng)為20世紀(jì)的經(jīng)典廣告之一,該廣告詞能體現(xiàn)的鉆石的性質(zhì)是()

A.硬度大B.不能導(dǎo)電C.化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D.熔點(diǎn)低

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同步練習(xí)冊(cè)答案