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下列常見(jiàn)現(xiàn)象中，不發(fā)生化學(xué)變化的是（　　 ）

　 A. 火箭發(fā)射　　 B.鋁表面生成紅色銅　　 C.干冰升華　　　　 D.雕像腐蝕

日常生活中下列做法不正確的是（      ）

       A．不應(yīng)該用鋼絲球洗刷鋁制炊具

       B．食品袋里充人氮?dú)庋娱L(zhǎng)食品的保質(zhì)期

       C．廚房中的天然氣大量泄露時(shí)，立即關(guān)閉氣閥，打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)

       D．用食鹽水除去鐵釘表面的鐵銹

 圖書(shū)館是確保消防安全的重要場(chǎng)所，據(jù)此判斷圖書(shū)館不需要出現(xiàn)的圖標(biāo)是(       ) 

      ①            ②             ③                ④             ⑤

   A. ① ② ③          B. ① ④           C. ③ ⑤         D. ③ ④ ⑤

2008年9月28日，哈爾濱地鐵一期工程正式開(kāi)工。一期工程自西向東,橫貫城市中

   心區(qū),全長(zhǎng)14.33公里,建設(shè)期4年。下列有關(guān)認(rèn)識(shí)不 正確的是(      )

   A. 可有效的緩解市區(qū)交通壓力

   B. 建設(shè)地鐵使用的鋼材屬于合成材料

   C. 建設(shè)地鐵將消耗大量資

   D. 地鐵建成后,能使百姓出行更方便快捷

某鹽礦井采出的食鹽(俗稱(chēng)井鹽)中含有CaCl₂，為設(shè)計(jì)除雜方案需測(cè)定CaCl₂的含量，準(zhǔn)確稱(chēng)量上述井鹽22.8g，向其中加入100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的Na₂CO₃溶液恰好完全反應(yīng)，且所得食鹽溶液仍為不飽和溶液。求：

（1）       井鹽中CaCl₂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（2）       檢測(cè)后的溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

高純的單晶硅是重要的半導(dǎo)體材料。制備高純硅的化學(xué)方程式為：

SiCl₄ +2H₂Si+ 4HCl。請(qǐng)計(jì)算要獲得10kg硅（Si），至少需要?dú)錃舛嗌偾Э耍?/p>

請(qǐng)你參與下列探究：

【問(wèn)題情景】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出。這一現(xiàn)象激發(fā)起同學(xué)們的探究欲望，生成的是什么氣體？

【提出猜想】從元素守恒的角度，放出的氣體可能是SO₂、O₂、H₂。

【查閱資料】SO₂易溶于水，它能與NaOH反應(yīng)，生成Na₂SO₃。

【方案設(shè)計(jì)】依據(jù)上述猜想，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案：

（1）甲同學(xué)認(rèn)為是O₂，則檢驗(yàn)方法是_____________________________________。

（2）乙同學(xué)認(rèn)為是SO₂，則只需將放出的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中，稱(chēng)量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量。寫(xiě)出SO₂與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。

（3）實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)合作設(shè)計(jì)了如下組合實(shí)驗(yàn)方案，排除和驗(yàn)證猜想的氣體。

如果放出的是O₂和H₂，你認(rèn)為方案中的安全隱患是        。

老師說(shuō)：化學(xué)反應(yīng)中，一種元素的化合價(jià)升高，肯定有元素的化合價(jià)降低，這是科學(xué)規(guī)律。丙同學(xué)根據(jù)老師這句話(huà)，說(shuō)：“肯定不是        ” 。

【實(shí)驗(yàn)探究】小組同學(xué)首先對(duì)裝置A進(jìn)行稱(chēng)量，再將收集到的氣體從a通入，過(guò)一會(huì)兒點(diǎn)燃B處酒精燈；一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色，B裝置的尾部有水珠生成；停止通氣，再次稱(chēng)量裝置A，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量無(wú)增減。

結(jié)論：鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生的氣體是_________________。

寫(xiě)出B裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式_______________。

【思維拓展】

（1）由上述實(shí)驗(yàn)可以推出，硫酸銅溶液中可能含有____________物質(zhì)。

（2）不通過(guò)稱(chēng)量，如何判斷SO₂與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)呢？丁同學(xué)設(shè)計(jì)了右圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)液面上升，就得出SO₂與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論。其他同學(xué)認(rèn)為這一方案不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是______________。要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論，仍利用該裝置，補(bǔ)做的實(shí)驗(yàn)是______________。

收集蠟燭燃燒產(chǎn)生的CO₂往往混有很多雜質(zhì)，化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖裝置收集純凈的CO₂。A中分液漏斗盛有足量液體，錐形瓶?jī)?nèi)有燃著的足量的蠟燭和盛有黑色粉末的燒杯。B中試管裝有滴加酚酞的氫氧化鈉溶液；C中試管裝有鹽酸。小組同學(xué)查資料得知CO₂與Na₂CO₃溶液也能反應(yīng)生成NaHCO₃

（1）K₁是打開(kāi)的，K₂是關(guān)閉的。打開(kāi)A中分液漏斗的開(kāi)關(guān)放下足夠多的液體，發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒的更旺。B中的現(xiàn)象是（足夠長(zhǎng)的時(shí)間）_________；用三個(gè)化學(xué)方程式表示B中發(fā)生化學(xué)變化的原因______、______、_____。

（2）接著關(guān)閉K₁，打開(kāi)K₂。B中的現(xiàn)象______________；C中的現(xiàn)象（B、C間的導(dǎo)管提前充滿(mǎn)水）___________。

（3）C中的氣體即為蠟燭燃燒產(chǎn)生的部分純凈的CO₂。

根據(jù)下圖回答問(wèn)題。                

        A               B            C             D                E

（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：a        。

（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式        ，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置為        （填序號(hào)）。

（3）若用右圖裝置按箭頭所示的流向收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，請(qǐng)將集氣瓶?jī)?nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整。

從HCl、NaCl、NaOH、Na₂CO₃ 、Ca（OH）₂五種溶液中取出幾種，進(jìn)行混合。已知往碳酸鈉溶液滴加少量鹽酸時(shí)發(fā)生此反應(yīng)Na₂CO₃+HCl==NaCl + NaHCO₃

（1）一種溶液向另一種溶液里滴加，有白色沉淀生成，寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式                    。

（2）若一種物質(zhì)向另一種物質(zhì)里滴加直至過(guò)量，溶液的總質(zhì)量不變，但發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，有關(guān)的化學(xué)方程式為（只寫(xiě)一個(gè)）：                    。

（3）若兩種溶液混合后，溶液的質(zhì)量減小，可能的組合最多有       種 。

（4）兩種溶液混合后無(wú)現(xiàn)象，滴加第三種時(shí)馬上有氣泡產(chǎn)生，第三種物質(zhì)是            。

（5）第一種物質(zhì)取少量，加入過(guò)量的第二種物質(zhì)有白色沉淀產(chǎn)生，過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加第三種物質(zhì)，開(kāi)始無(wú)現(xiàn)象，接著有無(wú)色氣體產(chǎn)生，第二種物質(zhì)是              。