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科目: 來源: 題型:

四月下旬正是農(nóng)忙時節(jié),雙休日爸爸要王勝到農(nóng)資公司買30斤尿素[CO(NH22]。試回答:

(1)每個尿素分子中共有       個原子,尿素中碳元素、氧元素、氮元素、氫元素的質(zhì)量比為                

(2)售貨員阿姨告訴王勝店里已經(jīng)沒有了尿素。請問:她可以建議王勝

             來代替尿素,質(zhì)量為        斤。

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科目: 來源: 題型:

下圖為常見的實驗裝置(用途不一),根據(jù)下列要求回答問題,裝置可重復使用。提示:無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{色。

(1)將含有水蒸汽的氫氣干燥后還原氧化銅,則該氣體先要通過裝置              

(填序號,下同)。

(2)如果要驗證混合氣體含CO2,則應選用的裝置為              。

(3)如果要除去混合氣體中較多的CO2,則應選用的裝置C和D中的       更好。不選另一個的原因是                                           。

(4)如果要驗證混合氣體由CO、H2組成,則需要連接的儀器順序為                      。

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科目: 來源: 題型:

同學們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性,小剛同學設(shè)計了用銅絲、  鐵絲、鋁絲和稀鹽酸,只用一只試管,取一次鹽酸的探究方案。請你和他們一起完善下表的探究方案并回答有關(guān)問題。

(1)填表

           實驗步驟

      觀察到的現(xiàn)象

① 在試管中取少量鹽酸,插入過量鐵絲,充分作用。

② 在①所得的溶液中,插入       ,充分作用。

無明顯現(xiàn)象

③ 在②所得的溶液中插入       ,充分作用。

結(jié)論:金屬活動性Al > Fe > Cu

(2)小華同學認為在小剛設(shè)計的方案中,只要補充一個實驗,就可得出Al > Fe > H >Cu的結(jié)論。小華要補充的實驗是                           ;

(3)小強同學認為要得到Al > Fe > H >Cu的結(jié)論,不必做補充實驗,只需將小剛同學方案中插入金屬的順序調(diào)整即可,你認為調(diào)整后插入金屬的順序是                      。(寫物質(zhì)的名稱)

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科目: 來源: 題型:

實驗室提供了  ①天平   ②量筒   ③燒杯   ④玻璃棒   ⑤酒精燈等儀器,小華同學用固體氯化鈉配制10%的氯化鈉溶液,小亮同學用濃鹽酸配制10%的稀鹽酸。

(1)當用天平稱量藥品時,砝碼應放在天平的        盤,配制過程中用玻璃棒攪拌是為了                        。

(2)上述儀器中,兩位同學都不需要的儀器是      (填序號,

后同)小華需要而小亮不需要的儀器是              

(3) 小亮將配制好的溶液裝入試劑瓶中,請你幫助他寫好標簽:

(4).右圖表示的是某同學用50 mL量筒最取一定體積液體的操作。請你仔細觀察該圖,判斷量筒內(nèi)液體的體積實際是______________________(填大于、等于或小于)25mL。

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下圖是化學實驗中常用的幾種裝置。

請回答下列問題:

(1)指出有編號的儀器名稱:①             ,②                   。

(2)利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是           ,寫出實驗室制取該氣體的化學反應方程式                                   。利用上述A、C裝置的組合可以制取的一種氣體是           ,寫出實驗室制取該氣體的液體反應物的名稱         

(3)某同學欲收集一種難溶性氣體,認為E裝置可以代替B裝置。請簡述該同學應如使用裝置E?                                              。

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根據(jù)圖1、圖2和圖3回答下列問題。           圖3獲得氫能源的循環(huán)體系

(1)圖1的海水中主要含有水,水是由水分子構(gòu)成的,每個水分子是由                     構(gòu)成的。

(2)圖2的試管       (填A或B)中的氣體是理想的燃料,工業(yè)上為何不用電解水的方法制取大量的該氣體                             ;

(3)目前,科學家提出了一種最經(jīng)濟最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系(如圖3).燃料電池能夠使化學反應產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為           ;該氫能源的循環(huán)體系能夠?qū)崿F(xiàn)太陽能轉(zhuǎn)化為           ;為實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)化,目前化學家急需解決的問題是尋找合適的光照條件下分解水的            。

(4)面臨淡水資源的短缺,看到圖1你會想到解決該問題的一項具體措施是                                               。 

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我校的化學課外興趣小組實驗操作比賽中,有個實驗是用溫度計分別測定硝酸銨、氫氧化鈉、氯化鈉溶于水后溶液溫度的變化,實驗完畢某班的同學們將廢液都倒入一個廢液缸中,結(jié)果產(chǎn)生了大量的刺激性氣體,讓同學們個個眼淚汪汪,嘗到了不按規(guī)定操作的苦頭。請你分析產(chǎn)生了大量的刺激性氣體的原因                                 。由此可以聯(lián)想到農(nóng)業(yè)上在施用銨態(tài)氮肥時不宜和        (填酸、堿、中)性肥料一起施用,這樣會                                   。

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高芳同學把自制的一種黃色的花汁,分別加入到下列不同的試劑中,并如實記錄了觀察到的現(xiàn)象

試劑

食醋

蔗糖水

蒸餾水

肥皂水

石灰水

顏色

請分析上表,并回答下列問題:

(1)該花汁________(填可以,不可以)做酸堿指示劑。

  (2)蚊子、蜜蜂,螞蟻等昆蟲叮咬人體時,會向人體射入一種叫做蟻酸(具有酸的性質(zhì))的物質(zhì),使皮膚紅腫、瘙癢,甚至疼痛。要緩解這種癥狀,可在叮咬處涂抹上述試劑中的________________。   

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(1)中考期間,為讓小明精力充沛,媽媽為他精心準備的午餐:米飯、煎蛋、   清蒸魚、紅燒肉、豆腐湯。這些食物中含有           ,          (填兩種)等人體所需的營養(yǎng)素,從“科學膳食”的角度分析,你認為這份午餐還需增加的食物有          (填一種)。

(2)中考結(jié)束,你即將離開母校,離別之際,應給母校留下美好印象,做到愛護學校的一草一木,不亂扔東西……假設(shè)你在清理寢室時,清理出如下物品:A、廢作業(yè)本,B、礦泉水瓶, C、霉變了的蛋糕,D、生銹的鐵釘。學校有兩種垃圾箱:綠色是“可回收垃圾箱”、黃色是“不可回收垃圾箱”。上述垃圾物品中應放入黃色垃圾箱的是        (填字母);回收的目的在于變廢為寶,從可回收物品找出一種物品經(jīng)過簡單的物理方法或化學方法處理即可重新利用,如果用物理方法該方法是               ,如果用化學方法處理,寫出有關(guān)的化學方程式                                          。

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科目: 來源: 題型:

一般情況下,CO2不燃燒,也不支持燃燒,通?梢杂脕         。但     鎂卻可以在二氧化碳中燃燒,燃燒的方程式為:  其中R的化學式是          ,該反應的基本類型是           反應。它還是一個氧化還原反應,還原劑是             。由此對燃燒的條件有了新的認識,你的認識是                                                     。

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