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科目: 來源: 題型:

實驗室用加熱高錳酸鉀法制氧氣,若要制得3.2g氧氣,計算參加反應的高錳酸鉀的質量。

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科目: 來源: 題型:

亞硝酸鈉(NaNO2)是一種外觀極像食鹽,且具有與食鹽一樣咸味的有毒物質,因此,這種工業(yè)鹽常被冒充食鹽摻假或被誤作食鹽使用,導致多起中毒事故發(fā)生。某校化學實驗室有一瓶標簽破損的試劑瓶,盛放的藥品可能是氯化鈉固體,也可能是亞硝酸鈉固體,該校化學小組同學通過實驗手段確定該瓶盛放的藥品的成分。

其主要探究過程如下:

【提出假設】該藥品的成分是NaCl。

【查閱資料】

亞硝酸鈉

氯化鈉

溶解性

15℃時溶解度為81.5g

15℃時溶解度為35.8g

熔點

271℃

801℃

沸點

320℃時發(fā)生分解有氧氣等氣體產生

1413℃

【實驗過程】化學小組同學根據(jù)自己的假設,設計實驗驗證。請你幫助他們完成實驗報告。

(1)小華同學設計的實驗如下:

實驗裝置

實驗主要過程

①檢查裝置氣密性。操作如下:先將導管伸入液面下,用手緊握試管,觀察到        ,松開手后,導管口有液面上升。

②加入藥品,加熱,導管口有大量氣泡生成。

③收集氣體。

④停止加熱。熄滅酒精燈前,應         ,目的是     。

(2)小明同學根據(jù)小華的實驗判斷該藥品的成分是       。他又結合兩物質的溶解性知識,設計了另一種實驗方案,得到了同樣的結論。其實驗方案是       。

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科目: 來源: 題型:

下圖所示是氣體制取與性質驗證的組合實驗。打開A中分液漏斗活塞后,A、B、C、D、E中均可觀察到明顯現(xiàn)象。

(1)A中發(fā)生反應的化學方程式為        

(2)B中的現(xiàn)象是          ,發(fā)生反應的化學方程式為       。

(3)E中的現(xiàn)象是          ,發(fā)生反應的化學方程式為        。

(4)用F裝置收集氣體的依據(jù)是        

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科目: 來源: 題型:

在實驗課上,老師要同學們配制15%的氯化鈉溶液50 g。

   (1)計算:配制15%的氯化鈉溶液50 g,需氯化鈉的質量為     g,水的體積為

                mL。

(2)甲同學按下圖所示步驟依次操作。

        其錯誤的操作步驟有           (填字母序號);B中儀器名稱為     ;

    E中玻璃棒的作用是      。

(3)乙同學在將稱量好的氯化鈉倒入燒杯中時,不小心有一部分氯化鈉固體撒出,則其所配溶液溶質質量分數(shù)與15%相比            (答“偏低”、“偏高”、或“相等”)。

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科目: 來源: 題型:

下列用字母表示的8種物質由H、C、O、Ca、Cl、Mn中的幾種元素組成,它們是初中化學常見的物質。

   (1)上述6種元素中屬于金屬元素的是        。

(2)A是大理石的主要成分,遇B溶液產生氣泡,該反應的化學方程式為       

(3)向X溶液中加入Y會生成Z和W,其中X、Z組成元素相同。X的化學式為       

W的化學式為        。

(4)向Z中加入M,發(fā)生化合反應生成N,M和N含有相同的金屬元素。該反應的化學 方程式為        。

(5)從上述物質中任選2種為一組,按下圖所示裝置進行實驗。將膠頭滴管中的液體滴入瓶中,導管口處有氣泡產生。寫出符合要求的3組物質。

         友情提示:填寫物質的化學式、名稱或俗稱均可。

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科目: 來源: 題型:

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科特點。

(1)在水、銅、氯化鈉3種物質中,由分子構成的是      

(2)薩羅(Salol)是一種消毒劑,其分子模型如圖所示:

 


該物質的一個分子中含有     個原子;薩羅(Salol)中氫元素與氧元素的質量比為      

(3)A、B、C、D表示4種物質,部分物質的微觀示意圖見下表。A和B在一定條件下反應生成C和D。

           請回答以下問題:

         ①A、B、C、D中屬于單質的是        (填字母序號,下同);屬于氧化物的是    

         ②若一定質量的A和64 g的B恰好完全反應,可生成44g C和36 g D,則A的化學式為      。

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科目: 來源: 題型:

右圖是硝酸鉀溶解度曲線。

   (1)硝酸鉀溶液中的溶劑是         。

(2)從右圖溶解度曲線可以得到的信息是______(寫一條即可)。

   (3)欲將一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液,可采取的

        方法是        (寫出一種即可)。

   (4)小明在20℃時進行了如下實驗,得到相應的溶液①~⑤,下列說法正確的是        。

 


    

A.④中溶質的質量分數(shù)最大   B.②⑤中溶質的質量分數(shù)相等
C.①③④中沒有固體存在     D.②④⑤的溶液為飽和溶液

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科目: 來源: 題型:

中國2010上海世博會的主題是“城市,讓生活更美好”。

   (1)主題館“生態(tài)綠墻”建設集中體現(xiàn)了“節(jié)能減排”的理念!吧鷳B(tài)綠墻”能吸收   (填寫化學式)氣體,進行光合作用,放出氧氣,實現(xiàn)自然界中碳氧轉化。

   (2)世博會上所使用的飯盒、胸卡、證件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成,制作的第一步是將玉米發(fā)酵制得乳酸(C3H6O3)。乳酸由_______種元素組成,其中碳元素的質量分數(shù)為_________。

(3)世博園區(qū)內有許多飲水臺,可直接取水飲用。其中的飲用水處理步驟如下圖所示。

 


 ①中活性炭的作用是       ,③中紫外燈管照射的作用是       。

   (4)世博會上有千輛新能源汽車投入運行,其中部分公交車采用二甲醚(C2H6O)作燃料。二甲醚完全燃燒生成二氧化碳和水,寫出該反應的化學方程式      。

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科目: 來源: 題型:

水是一種重要的資源。

(1)下圖所示的3個實驗,A中水發(fā)生了        (填“物理”或“化學”)變化;B中試管2內得到的氣體為        ;C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是       。

A.水的沸騰

B.水的電解

C.水的凈化

(2)礦泉水、蒸餾水有多種作用,例如:鎂與碘的化合反應十分緩慢,若滴加少量水,則反應立即劇烈進行,反應速度大大提高,此時水的作用是    

(3)節(jié)約用水是每個公民的義務,下列用水方式應該提倡的是           (填字母序號)。

A.用漱口杯接水刷牙                           B.不間斷地邊流水邊洗衣

C.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所      D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農田和園林

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科目: 來源: 題型:

密閉容器內有A、B、C、D四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如下:

物質

A

B

C

D

反應前的質量/g

19.7

8.7

31.6

0.4

反應后的質量/g

17.4

0

3.6

下列說法不正確的是

A.X的值為39.4

B.該反應為分解反應

C.反應過程中, B與D的質量比為87:36

D.若A與C的相對分子質量之比為197:158,則A與C的化學計量數(shù)比為1:2

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同步練習冊答案