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雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的含量,小群同學進行了如下實驗:將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,稱取10g放在燒杯里,然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g,充分反應后,稱得燒杯中物質的總質量為97.8g。(假設雞蛋殼中的其他物質不與鹽酸反應)
(1)產生二氧化碳氣體 g。
(2)計算10g該雞蛋殼中碳酸鈣的質量,要求寫出完整的解題步驟。
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下圖是某學生2011年1月6日購買的口香糖的標簽,請回答下列問題:
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(1)這種口香糖存在的問題是 。
(2)口香糖可保護牙齒,活動面部肌肉,但也含造成環(huán)境問題,仔細觀察標簽,請回答吃完后剩余膠基的正確處理方法是 。
(3)食品中加入抗氧化劑可防止食品腐敗,BHT(化學式C13H30O)是一種抗氧化劑,該物質的相對分子質量是 ,C、H、O的原子個數比是 ,碳元素的質量分數是 (精確至0.1%)。
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右圖是木炭還原氧化銅的探究實驗裝置。
【提出問題】木炭還原氧化銅產生什么氣體?
【提出猜想】產生的氣體有三種情況:
① CO
② CO2
③ _______________。
【設計方案】
實驗前后分別對試管和燒杯里的物質進行稱量,數據設計如下:
| 稱量對象 | 反應前質量 | 反應后質量 | 質量差 |
| 試管+固體混合物 | M1 | M2 | △m1即( M1-M2) |
| 燒杯+澄清石灰水 | M3 | M4 | △m2即( M4-M3) |
(1)若△m2=0,說明反應產生的氣體不能被澄清石灰水吸收,則猜想 成立。
(2)若猜想②正確,理論上△m1與△m2 的關系是:△m1 △m2(填“>”、“<”
或“=”)。
【實驗并記錄】實驗得到的數據如下表:
| 稱量對象 | 反應前質量 | 反應后質量 | 質量差 |
| 試管+固體混合物 | 69.8g | 65.4g | △m1 |
| 燒杯+澄清石灰水 | 118.8g | 122.6g | △m2 |
用以上實驗數據分析,結果應該是猜想__________成立。
【反思與評價】經查閱資料知道:木炭還原氧化銅產生CO2氣體,該反應的化學方程式為:
________________________________________。
本次實驗結果與資料顯示不一致。對其可能原因有同學提出下列分析,其中合理的
是 。
A.裝置漏氣 B.生成的CO2部分與過量的C反應生成了CO
C.澄清石灰水吸收CO2效果不好 D.裝置內還有CO2氣體未被吸收
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以下是化學實驗室里幾種常用的實驗裝置,請回答:
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(1)請寫出圖中a、b的儀器名稱:a ,b 。
(2)實驗室制取氣體選擇收集方法時,下列性質:①顏色;②密度;③溶解性;④可燃性;
⑤能否與水反應,必須考慮的是 。
(3)若用高錳酸鉀制氧氣,應在A裝置中的試管口放一團 ,反應的化學方
程式為 。
(4)用D裝置收集氧氣時,檢驗是否集滿的方法是 。
蓋好玻璃片 放在實驗臺上。
(5)分別用A、B兩種不同的發(fā)生裝置和不同的藥品可以制取一種相同的氣體,該氣體
是 ,你認為制取氣體時使用B裝置比使用A裝置的一個優(yōu)點是:
。
(6)在常溫下,用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體,二氧化硫是易溶于水、密度
比空氣大的有刺激性氣味的氣體,應選用的發(fā)生裝置是 ;收集裝置是 。
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有研究方案表明:使用含汽油的混合燃料可以解決汽車尾氣的污染問題。該方案的一種模擬過程如右圖所示,其中A能使澄清石灰水變渾濁,C是密度最小的氣體,D是石灰石的主要成分。
(1)寫出下列物質的化學式
A B
C D
(2)反應①的化學方程式:
(3)C8H18燃燒的化學方程式:
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太陽能光伏發(fā)電是2010年上海世博會的“亮點”。太陽能光伏發(fā)電最關鍵的材料是高純硅。三氯甲硅烷(SiHCl3)還原法是當前制備高純硅的主要方法,生產流程示意圖如下:
(1)由石英沙轉變成粗硅的過程中利用了焦炭的 (填一化學性質)。
(2)“精餾”也是蒸餾的一種形式。通過蒸餾可把液體混合物分離開,原理是利用混合物
各成分的 (填“熔點”或“沸點”)不同。
(3)寫出從Si(粗硅)到SiHCl3(粗)的化學方程式 。
(4)上述生產流程中有兩種物質在循環(huán)使用,它們的化學式為 和 。
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2010年10月27日,國家環(huán)保部創(chuàng)?己蓑炇战M一致同意通過東莞市創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市的考核驗收。
(1)煤、石油等化石燃料燃燒是影響空氣質量的罪魁禍首,如其中的雜質硫燃燒時生
成 ,該氣體溶于雨水中會形成 。
(2)在汽車尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”,在不消耗其它物質的情況下,可將尾氣
中的有毒氣體一氧化碳、一氧化氮轉化為另外兩種能參與大氣循環(huán)的無毒氣體
和 。
(3)我市某中學化學興趣小組為了了解運河治理效果,用燒杯、玻璃棒、漏斗等儀器對水
樣進行 (填實驗操作),除去水中的不溶性雜質;用 (填物質名稱)除
去水中的少許臭味;用 (填物質名稱)檢驗是硬水還是軟水。
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探究燃燒條件的實驗裝置如右圖所示。
(1)由該實驗得出,可燃物燃燒的條件是:①與氧氣接觸;② 。
(2)實驗中發(fā)生反應的化學方程式為 ,
該反應的基本類型是 。
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請認真回憶物質與其構成粒子之間的關系,回答下列問題:
(1)金屬鐵是由 (填“原子”、“分子”或 “離子”,下同)構成的,氯化鈉是由 構成的,二氧化碳是由 構成的。
(2)原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結構示意圖為
①當a= 時,該粒子是原子,該原子位于元素周期表中第 周期。
②當a=8時,該粒子是 (填“原子”、“陽離子”或 “陰離子”)。
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請選擇序號填空:①二氧化碳 ②一氧化碳 ③金剛石 ④甲烷。
(1)有劇毒的是 ;
(2)天然存在的最硬的物質是 ;
(3)將 通入紫色石蕊溶液中,紫色石蕊溶液會變成紅色;
(4)“西氣東輸”中的“氣”的主要成分是 。
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