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下列實驗不能達到預期目的的是( )
A.用肥皂水區(qū)別硬水和軟水 B.用碘水區(qū)別淀粉和蔗糖
C.用酚酞試液區(qū)別鹽酸和食鹽水 D.用點燃法區(qū)別聚乙烯和聚氯乙烯
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土壤的酸堿度會影響農作物的生長,某地區(qū)土壤顯微酸性,參照下表,從土壤酸堿性考慮,在該地區(qū)不適宜種植的作物是( )
| 作物 | 茶 | 油菜 | 西瓜 | 甘草 |
| 最適宜的pH范圍 | 4.5~5.5 | 5.8~6.7 | 6.0~7.0 | 7.2~8.5 |
A.西瓜 B.茶 C.油菜 D.甘草
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酶是一類重要的蛋白質,能催化生物體內的反應。某同學用查閱資料的方法研究pH對某種酶催化活性的影響,結果如圖所示。據(jù)圖推測,這種酶催化活性最佳的pH約為( )
A.pH=0 B. 1<pH<6
C.6.5<pH<8 D.10<pH<14
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下列敘述正確的是( )
A.pH為零的溶液既不顯酸性又不顯堿性 B.打開盛濃硫酸的試劑瓶塞,就可以看到白霧
C.金屬氧化物能與酸發(fā)生中和反應 D.能使紫色石蕊試液變紅的溶液是酸性溶液
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對酸堿指示劑與pH試紙的敘述正確的是( )
A.都可檢驗溶液的酸堿性 B.都可檢驗溶液的酸堿度
C.兩者只能檢驗酸堿溶液 D.測試的意義相同,但測試方法不同
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鑒別下列各組物質,括號中所選擇的試劑或方法錯誤的是( )
A.汽油和蒸餾水(聞氣味) B.FeCl3溶液和KNO3溶液(觀察顏色)
C.硬水和軟水(過濾) D.食鹽水和雙氧水(MnO2)
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某校研究性學習小組用右下圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗,燃燒、冷卻后打開止水夾,進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
(1)右圖中A儀器的名稱是______,燃燒、冷卻后打開止水夾,水能進入集氣瓶中的原因是:__________________。
(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應,則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的_____%,F(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣。
【發(fā)現(xiàn)問題】氮氣是怎么減少的呢?
【假設一】氮氣與鎂條反應而減少。
【假設二】________________________________。
【查閱資料】
鎂條在氮氣中燃燒,生成氮化鎂(Mg3N2)固體,反應的方程式為: , 反應類型為 ,其中氮化鎂中氮的化合價是_____。鎂條還可以在二氧化碳中燃燒生成碳和氧化鎂,反應的方程式為 ,該反應的類型是_______。
(3)通過以上探究,你對燃燒的有關知識有了什么新的認識:______ ___ ______、
。(請寫出兩點)。
(4)小芳為測定Vc藥片中維生素C(化學式為C6H8O6)的質量分數(shù),進行了如下實驗:
取Vc藥片2 g,共消耗I2的質量為2.54 g。請你幫助小芳計算該Vc藥片中維生素C的質量分數(shù)。(反應原理:C6H8O6+I2=C6H6O6+2HI )
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實驗室用H2O2 溶液和MnO2固體混合物制取O2,回答下列問題:
(1)小明設計了如圖所示的制取裝置,發(fā)生反應的化學方程式是: ,裝置中用注射器代替長頸漏斗的優(yōu)點是 。(答一條即可)
(2)同組的小剛想從反應的混合物中分離出MnO2固體,其主要操作是 ,此操作中必須用到的玻璃儀器是 。
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