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科目: 來源: 題型:

下圖是實驗室制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作,其中正確的是(    )

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)和空氣混合后遇到明火,不可能發(fā)生爆炸的是         (    )

    A.氮氣     B.天然氣      C.氫氣       D.面粉粉塵

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是                                   (    )

A.鋼     B.煤     C.冰水混合物       D.潔凈的空氣

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科目: 來源: 題型:

下列公共標(biāo)志中,與消防安全有關(guān)的是                       (    )

A.①③④    B.②③④   C.③④⑤    D.①②③④⑤

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科目: 來源: 題型:

下列變化中,與其他三種變化有著本質(zhì)區(qū)別的是                (    )

A.金塊拉成金絲               B.鐵在潮濕的空氣中生銹

C.熔化玻璃吹制玻璃儀器       D.活性炭除去水中異味

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科目: 來源: 題型:

某校興趣小組在實驗室中完成制取氧氣的實驗。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共3.0g放入大試管中加熱,并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表):

反應(yīng)時間/min

0

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

剩余固體質(zhì)量/g

3.00

2.55

2.25

2.10

2.04

2.04

分析表中數(shù)據(jù),完成下列問題:

(1)完全反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為_______________g;

(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(精確到0.1%)

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科目: 來源: 題型:

木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年歷史;瘜W(xué)興趣小組按照課本實驗方法(如圖甲),做木炭與氧化銅反應(yīng)實驗時,發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成。他們決定對這個實驗進(jìn)行探究和改進(jìn)。

 


(1)木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________;                 

(2)小波建議用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末混合進(jìn)行實驗。你認(rèn)為這樣建議的原理是______________________________________;

(3)小周建議用圖乙裝置替代甲裝置。與甲相比較,乙裝置中將試管直立放        置、酒精燈火焰處加有鐵絲網(wǎng)罩,其作用是                           (合理答案都能得分)。

(4)檢查了乙裝置的氣密性后,往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱,當(dāng)看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時,        (填“可以”或“不能”)確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應(yīng)。

(5)待反應(yīng)結(jié)束,先將導(dǎo)氣管從石灰水中取出,然后關(guān)閉止水夾,讓產(chǎn)物自然冷卻。若不關(guān)閉止水夾,可能出現(xiàn)的問題是                             。

待產(chǎn)物冷卻后,同學(xué)們終于找到了期待已久的紫紅色銅珠,實驗獲得了圓滿成功

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科目: 來源: 題型:

氯化鈉用途廣泛,不但是重要的調(diào)味品,又是重要的工業(yè)原料。

(1)通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等均可得到含有較多雜質(zhì)的氯化鈉晶體:粗鹽,這種方法屬于__________(填“物理”或“化學(xué)”) 變化。粗鹽經(jīng)過__________、過濾、__________可得到初步提純。

(2)鈉與氯氣反應(yīng)時,每個鈉原子         (填“得到”或“失去”)1個電子形成鈉離子(Na),每個氯原子__________(填“得到”或“失去”)1個電子形成氯離子(Cl),Na與Cl由于靜電作用而結(jié)合成NaCl。

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科目: 來源: 題型:

高鐵酸鉀(K2FeO4)是具有紫色光澤的微細(xì)結(jié)晶粉末,它的氧化性超過高錳酸鉀,是一種集氧化、吸附、凝聚、殺菌、滅藻的新型、高效的多功能水處理劑。干燥的高鐵酸鉀在198℃以下是穩(wěn)定的,受熱易分解為氧化鐵、金屬氧化物和氧氣。根據(jù)上述信息,請回答下列問題:

(1)高鐵酸鉀的物理性質(zhì)是                                   

(2)保存高鐵酸鉀時應(yīng)注意                                     ;

(3)試完成高鐵酸鉀與水反應(yīng)的化學(xué)方程式。

 


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科目: 來源: 題型:

根據(jù)下圖所示的實驗裝置圖回答:

(1)寫出編號的儀器名稱:①_____________;②____________;

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,如果要檢驗是否有氧氣生成,可將帶火星的木條接近導(dǎo)管口,如果             ,說明有氧氣生成;

(3)實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

                                                     ;制取并收集CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為         (填序號),收集裝置為        (填序號)。

(4)如果要檢驗二氧化碳是否收集滿,可將燃著的木條              ,如果木條

熄滅說明二氧化碳已經(jīng)收集滿。

(5)右圖所示裝置可用來測量生成CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是:

                                         ,植物油上方原有的空氣對實驗結(jié)果            (填“有”或“無”)明顯影響。

 


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同步練習(xí)冊答案