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根據(jù)粒子結構示意圖:
,下列判定正確的是( )
A.它們都帶有電荷 B.它們原子的核外電子數(shù)相同
C.它們都具有穩(wěn)定結構 D.它們表示同一種元素
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我國江西景德鎮(zhèn)生產(chǎn)的瓷器在世界上享有盛譽,瓷器主要成份為Al2(Si2O5)(OH)4,則化學式中氫元素與氧元素的質量比為 ( )
A.1:4 B.1:24 C.1:36 D.2:129
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下列含氯的物質中,按氯元素的化合價從低到高的順序排列正確的是( )
A.KClO3 NaClO4 Cl2 HCl Ca(ClO)2 HClO2
B.Cl2 HCl Ca(ClO)2 HClO2 KClO3 NaClO4
C.NaClO4 KClO3 HClO2 Ca(ClO)2 Cl2 HCl
D.HCl Cl2 Ca(ClO)2 HClO2 KClO3 NaClO4
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用墨汁書寫的字或繪制的古畫多年不變色,這是因為墨汁中的主要成分——碳在常溫下( )
A. 具有氧化性 B. 化學性質穩(wěn)定 C. 具有還原性 D. 化學性質比較活潑
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下列說法,你認為正確的是( )
A.某廣告語:本飲料純天然物質,不含任何化學成分
B.到城鄉(xiāng)結合處燃放鞭炮,可避免污染環(huán)境
C.水在地球上分布很廣,淡水資源取之不盡,用之不竭
D.為避免大氣中二氧化碳的災難性增加,應一方面開辟新能源,減少使用礦物燃料,另一方面多植樹造林
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饅頭面包等發(fā)面食品的一個特點是面團中有許多小孔,它們使發(fā)面食品松軟可口。而發(fā)酵粉是制作糕點不可缺少的原料。小紅對發(fā)酵粉產(chǎn)生了興趣,他查閱自理哦啊發(fā)現(xiàn)發(fā)酵粉的主要成分含碳酸鈉、碳酸氫鈉,它們可與面粉、水混合發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳氣體,這些氣體會在面團中形成許多小孔使饅頭面包松軟可口。
【猜想】小紅認為可用發(fā)酵粉與稀鹽酸反應制CO2。
【實驗探究】小紅進行如下探究:
(1)若選擇下列儀器組裝CO2的發(fā)生裝置,他應選擇的儀器是________或________。(填儀器編號)
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(2)碳酸鈉是發(fā)酵粉的主要成分之一,碳酸鈉又名________(填俗稱)。實驗時小紅忘了稀釋濃鹽酸,他直接將足量濃鹽酸與適量發(fā)酵粉反應,觀察到反應發(fā)生器里有大量氣泡冒出。寫出發(fā)酵粉中碳酸鈉與濃鹽酸反應的化學方程式________________。
(3)小紅準備用新制的澄清石灰水來驗證生成的CO2,他預計觀察到的實驗現(xiàn)象是________________;其反應的化學方程式為________________________。
【反思與評價】在實驗(3)中,小紅的實驗未達到預期結果,請你幫他分析原因________________________。
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下圖是實驗室常用的儀器。
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(1)圖甲中儀器A的名稱是 ;
(2)實驗室制取二氧化碳需要選擇下列藥品中的 (填序號);
A.大理石 B.純堿 C.稀鹽酸 D.稀硫酸
(3)組裝二氧化碳的發(fā)生和收集裝置時,除選擇儀器A和B外,還要從圖中選擇的儀器有
(填序號);
(4)上述裝置還可用于制取某氣體,制取該氣體的化學方程式為 ;若要制取干燥氣體,發(fā)生裝置與圖乙裝置中的 (填“a”或“b”)連接。
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實驗室開放日,某化學興趣小組的同學在老師的指導下,設計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質的探究,請回答有關問題:
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A B C D E F
(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:
a b
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時,應選用的發(fā)生裝置是 (填寫裝置的字母代號,下同),請寫出該反應的化學方程式:
,其中二氧化錳起 作用。
(3)實驗室制取二氧化碳氣體時,應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是 。請寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)生反應的化學方程式: 。
(4)如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的性質是 、 且密度比空氣的大,因此,二氧化碳可用于 。
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右圖是某同學對二氧化碳部分知識構建的網(wǎng)絡圖(部分反應條件和部分生成物省略)。
請按下列要求填空:
(1)物質a主要成分的化學式是 ;
(2)物質b主要成分中陽離子是 ;
(3)物質c(C6H12O6)所屬類別是 該物質中C、H、O三種元素的質量比是 ;
(4)寫出由CO2生成物質d的化學反應方程式
(5)標出物質e化學式中帶點元素的化合價 。
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