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現(xiàn)有質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀固體,一份單獨加熱,一份與少量二氧化錳混合加熱,當完全反應(yīng)后,產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量(m)和反應(yīng)時間(t)的關(guān)系圖正確的是:
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agA物質(zhì)和bgB物質(zhì)發(fā)生化合反應(yīng),生成C物質(zhì),則C物質(zhì)的質(zhì)量:
A、等于(a+b)g B、小于(a+b)g C、不大于(a+b)g D、不小于(a+b)g
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將KClO3和MnO2的混合物15.5克,加熱完全反應(yīng)后,剩余固體加水溶解,過濾,洗滌不溶物,洗滌液與濾液合并,得100克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.45%的溶液,求
(1)產(chǎn)生O2的質(zhì)量;
(2)原混合物中MnO2的質(zhì)量。
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漂白粉對禽流感病毒有較強殺滅作用,工業(yè)生產(chǎn)的漂白粉是次氯酸鈣[Ca(ClO)2]和氯化鈣的混合物,其中有殺毒作用的是次氯酸鈣。
⑴求次氯酸鈣中各元素的質(zhì)量比(最簡數(shù)整數(shù)比)
m(Ca):m(Cl):m(Cl)=
⑵若漂白粉中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為32%,則其氧元素的質(zhì)量分數(shù)為 。
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學生研究性學習小組對炭粉與氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)物中的氣體的成分進行研究:
假設(shè):該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物有二氧化碳和其它氣體。
(1)設(shè)計方案:將一定量氧化鐵在隔絕氧氣的條件下與過量炭粉完全反應(yīng)。測定消耗炭和氧元素的質(zhì)量和生成二氧化碳的質(zhì)量。
(2)查閱資料:氮氣不能跟炭粉和氧化鐵發(fā)生反應(yīng),也不跟堿溶液發(fā)生反應(yīng),可用來隔絕氧氣。
(3)收集證據(jù),驗證假設(shè):
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| 操作步驟和實驗現(xiàn)象 | 簡答 |
| ①取3.2g氧化鐵與2g炭粉均勻混合,放入質(zhì)量為48.2g的B玻璃管中 。 | 請你寫出裝置中的儀器名稱: 甲 。 B玻璃管和氧化鐵、炭粉的總質(zhì)量為 。 |
| ②儀器:打開彈簧夾,往貯氣瓶中注入水。 | 水應(yīng)往 口通入。(填編號)儀器的連接順序應(yīng)是 接 ; 接 。 |
| ③先通入一段時間純凈、干燥的氮氣。 | 其目的是: 。 |
| ④夾緊彈簧夾后,加熱氧化鐵。 | B玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是: 。 |
| ⑤停止加熱,再通入一段時間純凈、干燥的氮氣。 | 其目的是: 。 |
| ⑥實驗完畢后,冷卻至室溫,稱B玻璃管和固體總質(zhì)量為52g,稱A瓶連液體增重1.2g。 | B玻璃管連固體減少的質(zhì)量 A瓶連液體增加的質(zhì)量(填大于、小于或等于)。 |
| ⑦結(jié)論:根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果,得出原假設(shè) (填成立或不成立)。 若假設(shè)成立,推測其它氣體可能是 。 | |
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某學生利用燒杯、干燥管和單孔橡皮塞組成制取二氧化碳的裝置(如右圖所示)。
(1)該裝置A中應(yīng)盛放 ,B處應(yīng)放進 。
(2)該裝置的優(yōu)點是 。
(3)若使正在發(fā)生的反應(yīng)停止,可以通過操作 來實現(xiàn),可看到的現(xiàn)象是B中的液面下降到 。
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右圖為氯化鈉和硝酸鉀固體的溶解度曲線。
(1)根據(jù)該圖可知:氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大。此外由該圖你還能獲得的信息有:
① ;
② 。
(2)t0C時它們的飽和溶液降溫到00C時溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變化較大的是 (填氯化鈉或硝酸鉀)
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