科目: 來(lái)源: 題型:
貴港素有“荷城”之稱,每年夏天在荷塘邊都會(huì)聞到荷花的香味,這一現(xiàn)象說(shuō)明
A.分子在不斷運(yùn)動(dòng) B.分子很小
C.分子之間有空隙 D.分子可分成原子
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科目: 來(lái)源: 題型:
為使洋瀾湖的水質(zhì)進(jìn)一步改善,梁子湖的水變得更清,保護(hù)好現(xiàn)有的水資源。作為一名中學(xué)生,你認(rèn)為下列做法中不合理的是
A.向居民宣傳生活污水集中處理、排放的重要性
B.游玩時(shí)將吃剩的食品連同包裝袋丟入湖內(nèi)喂魚
C.在湖邊多種植樹木
D.使用無(wú)磷洗衣粉
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科目: 來(lái)源: 題型:
渭河被稱為“陜西的母親河”。長(zhǎng)期以來(lái),渭河的污染情況嚴(yán)重,如今政府已投入大量的資金進(jìn)行綜合治理。下列是互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)民對(duì)污染治理的一些建議,你認(rèn)為不合理的是
A.堅(jiān)決杜絕使用農(nóng)藥和化肥
B.工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理,達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后再排放
C.嚴(yán)禁在河邊隨意堆放生活垃圾
D.嚴(yán)禁在河兩岸新建化工、造紙等重污染工廠
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科目: 來(lái)源: 題型:
關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是
A.電解水屬于分解反應(yīng)
B.電解時(shí)兩個(gè)電極上都有氣泡產(chǎn)生
C.電解時(shí)產(chǎn)生的氫氣體積小于氧氣體積
D.電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種元素組成
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科目: 來(lái)源: 題型:
右下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖,
其中不同的園球代表不同原子。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.此反應(yīng)有單質(zhì)生成
B.原子在化學(xué)變化中是不可分的
C.圖中生成物全部是化合物
D.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1∶1
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科目: 來(lái)源: 題型:
2009年“中國(guó)水周”的主題是:“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,節(jié)約保護(hù)水資源”。下列認(rèn)識(shí)和做法不符合這一主題的是
A.洗菜、洗衣、淘米的水用來(lái)澆花、拖地、沖廁所
B.加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放
C.合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染
D.淡水資源豐富,所以淡水可以取之不盡、用之不竭
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科目: 來(lái)源: 題型:
百花盛開的花園里,陣陣花香,沁人心脾。花香四溢的現(xiàn)象說(shuō)明
A. 分子是不斷運(yùn)動(dòng)的是 B. 分子是由原子構(gòu)成的
C. 分子具有一定的質(zhì)量 D. 分子之間有一定的間隙
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的
A.水是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì) B.水通電分解和水的蒸發(fā)都是化學(xué)變化
C.用肥皂水可以檢驗(yàn)硬水和軟水 D.凈化水的方法有吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等
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科目: 來(lái)源: 題型:
水是生命之源,既普通又寶貴。下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是
A.水通電生成氫氣和氧氣,因此水是由氫元素和氧元素組成的
B.自然界的水經(jīng)過(guò)濾后就得到軟水
C.為了節(jié)約用水,可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田
D.水蒸發(fā)時(shí)水分子不斷運(yùn)動(dòng),水結(jié)冰時(shí)水分子靜止不動(dòng)
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