科目: 來(lái)源: 題型:
我國(guó)是世界上最早使用膽銅法冶煉銅的國(guó)家,冶煉過(guò)程中發(fā)生的一個(gè)主要反應(yīng)是:
該反應(yīng)屬于( )
A.化合反應(yīng) B.置換反應(yīng) C.分解反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
(1)某同學(xué)按右圖裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,反應(yīng)前天平平衡,然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)后,再稱(chēng)量,觀察到反應(yīng)后天平不平衡,天平指針向 偏轉(zhuǎn)(填“左”或“右”)。該反應(yīng) 質(zhì)量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”)。反應(yīng)后天平不平衡的原因是
。
(2)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是 ;(填序號(hào))
①原子種類(lèi) ②原子數(shù)目 ③分子種類(lèi)
④分子數(shù)目 ⑤元素種類(lèi) ⑥物質(zhì)種類(lèi)
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科目: 來(lái)源: 題型:
右下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀粒子示意圖。
(1)兩種反應(yīng)物的共同之處是:每個(gè)分子都 。
該反應(yīng)的基本類(lèi)型屬于 ,寫(xiě)一個(gè)符合這一反應(yīng)類(lèi)型的化學(xué)方 程式 。
(2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì),生成物的方框內(nèi)還應(yīng)補(bǔ)充的粒子及數(shù)目是( )
A.一個(gè)
B.兩個(gè)
C.一個(gè)
D.兩個(gè)![]()
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科目: 來(lái)源: 題型:
(1)硫化氫(H2S)是一種易溶于水的氣體,測(cè)定它水溶液的酸堿度,可選用 。
(2)硫化氫與濃硫酸反應(yīng)生成硫、二氧化硫和水。在這個(gè)反應(yīng)中,所有含硫物質(zhì)硫元素的化合價(jià)共有 種。硫化氫在空氣中點(diǎn)燃可完全燃燒,生成二氧化硫和水。這一反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________ ______________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車(chē)尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體。其微觀過(guò)程如下圖所示,其中不同的圓球代表不同的原子。下列說(shuō)法中正確的是:
A.生成物全部是化合物
B.參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為3∶2
C.反應(yīng)后分子個(gè)數(shù)變少了
D.反應(yīng)后原子個(gè)數(shù)變少了
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科目: 來(lái)源: 題型:
在密閉容器中有以下四種物質(zhì),它們?cè)谝欢l件下充分反應(yīng),測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示,下列說(shuō)法正確的是
| 物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反應(yīng)前質(zhì)量/g | 14 | 36 | 20 | 11 |
| 反應(yīng)后質(zhì)量/g | 25 | 20 | 16 | 待測(cè) |
A.該反應(yīng)一定是置換反應(yīng) B.乙一定是氧化物
C.待測(cè)值是20 D.反應(yīng)生成的甲、丁質(zhì)量之比是l:1
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科目: 來(lái)源: 題型:
以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
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(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與 有關(guān);從實(shí)驗(yàn)③和④對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是 ;
(2)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是微觀粒子相互接觸、碰撞的結(jié)果,化學(xué)反應(yīng)速率與微觀粒子的概率有關(guān)。試從微觀角度解釋“反應(yīng)物濃度越大,化學(xué)反應(yīng)速率越快”的原因是 。
(3)用一定量15%的過(guò)氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應(yīng)速率,可加適量的水稀釋?zhuān)a(chǎn)生氧氣的總重量
(選填“減小”或“不變”或“增大”)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
分析、歸納、總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法。
(1)小東用“三”總結(jié)化學(xué)知識(shí)如下:①?gòu)?fù)分解反應(yīng)發(fā)生的三個(gè)條件是:生成沉淀或生成氣體或生成 ;②鐵生銹的三種反應(yīng)物質(zhì)是:鐵、 和 ;③燃燒的三個(gè)條件是 、 和 。
(2)在C+ 2CuO 高溫 2Cu + CO2↑與CO+ CuO 加熱 Cu + CO2兩個(gè)反應(yīng)中,C和CO都是將CuO還原為Cu的物質(zhì),故在該反應(yīng)中作還原劑。
①分析并歸納上述兩個(gè)反應(yīng)中還原劑的化合價(jià)變化規(guī)律: 。
②根據(jù)你的規(guī)律,判斷反應(yīng)Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑中的還原劑是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
“清潔用水,健康世界”,飲用硬度較大的地下水(含一定量的Ca(HCO3)2,MgSO4和少量的FeCl3)會(huì)影響人的健康,將水煮沸可以降低水的硬度。
(1)可用 (填“肥皂水”或“食鹽水”)來(lái)檢驗(yàn)?zāi)车叵滤遣皇怯菜?/p>
(2)新買(mǎi)的鋁壺用來(lái)燒水時(shí),內(nèi)壁被水淹沒(méi)處有黑色物質(zhì)生成,底部則有白色物質(zhì)生成。
①黑色物質(zhì)是鐵,其形成過(guò)程的化學(xué)方程式為 ,
②白色物質(zhì)是水垢[主要成分是CaCO3和Mg(OH)2],可用鹽酸來(lái)除去,其中除去Mg(OH)2的反應(yīng)方程式為 ,其反應(yīng)類(lèi)型是 。
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