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下列各組物質(zhì)對應(yīng)的鑒別方法正確的是
A.硬水和軟水——觀察是否澄清
B.合成纖維和羊毛——用手觸摸
C.黃金和假黃金(銅鋅合金)——滴加稀鹽酸
D.食鹽水和白糖水——觀察顏色
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“低碳生活”、“低碳技術(shù)”的基本理念是節(jié)能減排。下列做法不符合“低碳”理念的是
A.焚燒大量秸桿 B.焚燒垃圾發(fā)電
C.用舊報(bào)紙制鉛筆桿 D.使用可降解塑料
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食品安全與人的健康密切相關(guān)。下列做法會危害人體健康的是
A.做菜時用鐵強(qiáng)化醬油調(diào)味 B.用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品
C.食用面條時放人少量食醋 D.在煲好的雞湯中放人適量加碘食鹽
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右表是某廠家生產(chǎn)的芝麻糊包裝袋上的部分說明。
(1)表中的淀粉在人體內(nèi)能轉(zhuǎn)化為葡萄糖,葡萄糖在人體內(nèi)最終生成_________和________,同時放出能量供人體需要。
(2)表中的“鈣、鋅”指的是________(填“元素”、“原子”或“單質(zhì)”)。
(3)該包裝材料聚乙烯屬于__________(填“天然”或“合成”)有機(jī)高分子材料,包裝時用________方法進(jìn)行封口。
| 品名:芝麻糊 包裝材料:聚乙烯 | |
| 營養(yǎng)成分 | 含量(每100g) |
| 淀粉 | ≥10g |
| 磷 | ≥350mg |
| 脂肪 | ≥52g |
| 蛋白質(zhì) | ≥20g |
| 鈣 | ≥1.5g |
| 鋅 | ≥7.0mg |
| 維生素E | ≥20mg |
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下列是小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)的“家庭小實(shí)驗(yàn)”方案,其中可行的是
A.用加熱的方法修補(bǔ)電木等熱固性塑料
B將鉛筆芯粉末放入鎖芯,使鎖開啟更靈活
C用實(shí)驗(yàn)室里的檸檬酸酸和小蘇打等自制汽水并飲用
D.用小卵石、石英沙、活性炭等用品制作家庭簡易凈水器
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“垃圾是放錯地方的資源”。某課外活動小組利用雙休日到廢品回收站進(jìn)行社會實(shí)踐活動。下面是4位同學(xué)對一些廢品按其主要成分進(jìn)行的分類,其中錯誤的是
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實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的最高法庭,下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述符合事實(shí)的是
A 灼燒聞氣味能鑒別棉花和羊毛
B 硝酸銨溶于水后溫度升高
C 有放熱現(xiàn)象的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D 明礬可以區(qū)分硬水和軟水
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從化學(xué)角度看,下列敘述正確的是
A 海水曬鹽屬于化學(xué)變化 B 電動車充電是化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/p>
C 不銹鋼屬于復(fù)合材料 D 燃油以霧狀噴出有利于完全燃燒
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純凈水不宜長期飲用。因?yàn)樘烊凰泻械奈仍睾茈y從食物中攝取,而在制取純凈水時,硒等元素也被除去。硒是人體必需的( )
A.蛋白質(zhì) B 微量元素 C 稀有氣體元素 D 維生素
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下列說法錯誤的是( )
A.人體缺乏維生素C會引起壞血病 B.汽車使用乙醇汽油可以減少大氣污染
C.回收廢舊金屬可以減少環(huán)境污染 D.為了食品保鮮可用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品
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