科目: 來(lái)源: 題型:
物質(zhì)的用途和性質(zhì)密切相關(guān)。下列用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是
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A.活性炭用于防毒面具 B.金剛石作裝飾品 C.銅絲作導(dǎo)線 D.氫氣作高能燃料
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科目: 來(lái)源: 題型:
二百多年前,法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出氧氣約占空氣總體積的1/5,有關(guān)氧氣的敘述正確的是( )
A.具有可燃性 B.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
C.硫在氧氣中燃燒生成三氧化硫 D.木炭在氧氣中燃燒生成刺激性氣味的氣體
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科目: 來(lái)源: 題型:
已知碳酸易分解,草酸與碳酸有相似的化學(xué)性質(zhì),在受熱的條件下草酸也會(huì)分解,僅生成三種氧化物。我校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開探究:
[提出問(wèn)題] 生成的三種氧化物是什么?
[查閱資料] 無(wú)水硫酸銅是一種白色粉末物質(zhì),遇水變成淡藍(lán)色硫酸銅晶體;瘜W(xué)方程式為:
CuSO4(白色粉末)+5H2O= CuSO4·5H2O(藍(lán)色晶體)
[提出猜想] 生成的氧化物中有H2O、CO2和CO。
[實(shí)驗(yàn)探究] 張亮將生成的氣體,依次通過(guò)如圖所示裝置,驗(yàn)證猜想。
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⑴觀察到A中 ,證明生成物中有水。
⑵B中澄清石灰水變渾濁,證明 。
⑶D中紅色粉末是 (填化學(xué)式),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 。
[交流討論]
陳軍認(rèn)為:張亮不需要E裝置也能夠推斷出生成物中有一氧化碳。你是否支持陳軍的觀點(diǎn): (填“支持”或“不支持”),請(qǐng)說(shuō)出你的理由: 。
陳軍還認(rèn)為:從環(huán)保的角度來(lái)看,此裝置有一個(gè)缺陷,請(qǐng)你指出該缺陷: ,處理的方法是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
純堿(Na2CO3)是一種重要的鹽類物質(zhì),在化學(xué)工業(yè)中用途極廣。工業(yè)上通常用氨堿法來(lái)生產(chǎn)。小紅同學(xué)為探究純堿的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了猜想,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。請(qǐng)你幫助她將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫完整。
| 猜想 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論(或化學(xué)方程式) |
| 猜想一:Na2CO3溶液顯堿性 | 取少量Na2CO3溶液于試管中,滴入2-3滴酚酞試液,振蕩 |
| 溶液顯堿性 |
| 猜想二:能與酸反應(yīng) | 取少量溶液于試管中,然后滴加稀鹽酸 | 有大量氣泡產(chǎn)生 | 化學(xué)方程式
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| 猜想三:能與Ca(OH)2反應(yīng) | 向盛有少量Na2CO3溶液于試管中,滴加澄清石灰水 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 化學(xué)方程式
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| 猜想四:能與BaCl2反應(yīng) |
| 產(chǎn)生白色沉淀 | Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl 反應(yīng)的基本類型為 |
[交流與反思] 若用稀硫酸代替稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是否與猜想二相同? (填“是”或“否”)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)表明濃硫酸與焦炭在加熱的條件下能發(fā)生反應(yīng)。經(jīng)查閱資料得知:
①SO2可使澄清石灰水變渾濁;
②SO2可使品紅溶液的紅色褪去,而CO2不能;
③SO2可與酸性的KMnO4溶液反應(yīng)使其褪色,而CO2不能;
④CuSO4為白色粉末,遇水可生成膽礬。
在對(duì)該反應(yīng)的產(chǎn)物的探究中需用下列A、B、C裝置:
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請(qǐng)根據(jù)提供的信息回答下列問(wèn)題:
(1)濃硫酸與焦炭在加熱的條件下發(fā)生如下反應(yīng):
C + 2H2SO4(濃)
X↑+ 2SO2↑ + 2H2O 則生成物X的化學(xué)式為 。
(2)若要證明產(chǎn)物中有水,則要用 裝置(填裝置的編號(hào))。
(3)若按B、A、C的順序組裝,不能證明產(chǎn)物 。
(4)若按C、B、A的順序組裝,則能證明產(chǎn)物 。
(5)若要證明這三種產(chǎn)物,正確的組裝順序是 ,裝置B中的品紅Ⅰ的作用是 ,品紅Ⅱ的作用是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體:
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按要求回答下列問(wèn)題
(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱 、 。
(2)某同學(xué)選用B和D兩種裝置,則他是否能制取并測(cè)量氫氣的體積?
(填“是”或“否”)。
(3)實(shí)驗(yàn)室用A和C裝置可制取氧氣,請(qǐng)寫出氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制氧氣的化學(xué)方程式 。
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