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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

取50.00 g某質(zhì)量分數(shù)濃度的NaOH溶液,向其中通入二氧化碳氣體后,再向溶液中逐滴滴入18.25%的鹽酸,產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量(假設(shè)反應(yīng)后CO2完全逸出)與所加的鹽酸體積之間的關(guān)系如右圖所示。(保留兩位小數(shù))

(1)計算原NaOH溶液的質(zhì)量分數(shù)濃度。

(2)求NaOH溶液中通入CO2后,所得溶液中的溶質(zhì)及其質(zhì)量。(保留兩位小數(shù))

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科目: 來源: 題型:

為確定氨的組成,在一定溫度、壓強下進行如下實驗:取20 mL氨,設(shè)法使它完全分解為N2和H2,體積為40 mL。加入20 mL O2,當(dāng)H2和O2完全化合成水,剩余氣體體積為15 mL(已知一定溫度、壓強下一定體積各種氣體中的分子數(shù)相同)。請根據(jù)以上數(shù)據(jù)確定氨的分子式。

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科目: 來源: 題型:

龍海實驗學(xué)校初三興趣小組利用如下裝置(部分固定裝置已略去)制備氮化鈣,并探究其化學(xué)式(實驗式)。

(1)按圖連接好實驗裝置。檢查裝置氣密性的方法是                

(2)反應(yīng)過程中末端導(dǎo)管必須插入試管A的水中,目的是               

(3)制備氮化鈣的操作步驟是:①打開活塞k并通入N2;②點燃酒精燈,進行反應(yīng);③反應(yīng)結(jié)束后,                ;④拆除裝置,取出產(chǎn)物。

(4)數(shù)據(jù)記錄如下:

空硬玻璃管質(zhì)量m0/g

硬玻璃管與鈣的質(zhì)量m1/g

硬玻璃管與產(chǎn)物的質(zhì)量m2/g

114.8

120.8

122.2

①計算得到化學(xué)式(實驗式)CaxN2,其中x=       。

②若通入的N2中混有少量O2,如上計算得到的x   3(填寫“>”、“=“<”),判斷依據(jù)是:                                    

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科目: 來源: 題型:

你認為下列有關(guān)化學(xué)實驗的敘述是否正確?(在“結(jié)論”欄中填“是”或“否”)

序號

實驗現(xiàn)象或數(shù)據(jù)

結(jié)論

1

分別加熱溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為1%的Na2CO3和NaHCO3溶液,觀察氣泡的生成可區(qū)分出這兩種溶液

2

用pH試紙測定一杯敞口久置于空氣中的蒸餾水的pH為6

3

配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為1%的澄清石灰水備用

4

用排水法收滿3瓶(每瓶250 mL)O2[ρ(O2)=1.43 g/L],需稱取的氯酸鉀的質(zhì)量為2.74 g

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科目: 來源: 題型:

某興趣小組用右圖所示裝置收集并測量反應(yīng)產(chǎn)生的氣體及其體積。若用該裝置制取氫氣,通過分液漏斗中加入30 mL稀鹽酸,與平底燒瓶中盛放的0.65 g鋅粒充分反應(yīng)(鹽酸足量),已知該溫度下氫氣的密度為0.0892 g / L,應(yīng)能收集到      mL的氫氣?3次實驗收集到的氫氣體積的平均值約為242 mL。你認為造成這種實驗誤差的主要原因是                                           。

 

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科目: 來源: 題型:

兩種抗胃酸藥劑的主要成分及建議每次劑量見下表:

主要成分

NaHCO3

Mg(OH)2

主要成分相對分子質(zhì)量

84

58

建議每次劑量/g

0.5

0.3

(1)醫(yī)生建議胃潰瘍患者盡可能不要服用NaHCO3的可能原因是:

                                                                        

(2)服用Mg(OH)2的藥效比服用NaHCO3“強”而且“持久”的可能原因是:

                                                                         。

(3)服用Mg(OH)2的患者可能出現(xiàn)“輕瀉”的原因是:        

                                                                        

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科目: 來源: 題型:

金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂,所得溶液呈堿性,可使酚酞溶液顯紅色。某同學(xué)將鎂條放在水中煮沸,趁熱取出部分溶液,滴加酚酞溶液,變?yōu)榧t色,放置在空氣中一段時間后,發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了。

(1)溶液的紅色褪去說明溶液的堿性               ;

(2)據(jù)你推測,導(dǎo)致溶液堿性變化的原因是:                                                                          

(3)設(shè)計一個實驗來驗證你的一種推測,簡要說明操作、現(xiàn)象及結(jié)論。                                     

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科目: 來源: 題型:

某;瘜W(xué)興趣小組在課外活動中,對某溶液進行了多次檢驗,其中3次檢驗的結(jié)果如下表所示。

序號

溶液中檢驗出的物質(zhì)

1

KCl、K2SO4、Na2CO3

2

Na2SO4、BaCl2、K2CO3

3

Na2SO4、KCl、K2CO3

閱讀上表后回答:

(1)表中第________次結(jié)果肯定不準確。

(2)為驗證其他2次檢驗結(jié)果中是否存在SO42、CO32和Cl,又進行以下操作:①加入過量的___________(填物質(zhì)名稱,下同),目的是檢驗__________并將其除去;②加入_________溶液,過濾;③向濾液中加入__________溶液。該小組同學(xué)查閱資料后,發(fā)現(xiàn)可以利用焰色反應(yīng)來確定溶液中存在的陽離子。

(3)通過上述實驗,該小組還是覺得無法確定其他2次檢驗結(jié)果中哪一次是正確的,你認為可能的原因是_________________________________________________________________。

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科目: 來源: 題型:

某化工廠排出的廢水透明、澄清、略顯藍色。一同學(xué)取少量廢水,用鹽酸酸化,有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸)。過濾,將所得的濾液分成兩份,一份濾液中加入稀硫酸,也有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸);另一份濾液中加入足量NaOH溶液,產(chǎn)生藍色沉淀。已知白色的Fe(OH)2固體在潮濕的空氣中可生成紅褐色的Fe(OH)3。試回答:

(1)過濾后,向濾液中滴加NaOH溶液,開始時觀察不到藍色沉淀,原因是:

                                      。

(2)該同學(xué)設(shè)計了一個從廢水中除去重金屬離子的實驗方案如下:

①固體A中一定含有的物質(zhì)為               (寫化學(xué)式)。

②B溶液中的溶質(zhì)一定含有              (寫化學(xué)式)。

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科目: 來源: 題型:

有核電荷數(shù)小于18的A、B、C、D四種元素,A元素組成的單質(zhì)是清潔的能源;B單質(zhì)的體積在空氣中占21%;C原子有3個電子層,最內(nèi)層電子數(shù)是最外層的2倍;D元素是農(nóng)作物生長所需要的營養(yǎng)元素,其組成的單質(zhì)可以被豆科植物的根瘤菌吸收、利用。

(1)寫出B、D元素的名稱:B          , D          

(2)寫出A、B可能形成化合物的化學(xué)式          、          。

(3)寫出由A、B、D三種元素組成的兩種化合物之間發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式         。

(4)活潑性強的金屬氫化物的化學(xué)式可表示為MHn,它與水劇烈反應(yīng)生成堿和A的單質(zhì),請寫出C的氫化物與水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                   。

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同步練習(xí)冊答案