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（6分）水煤氣是重要的氣體燃料，某水煤氣樣品可能含有CO₂、CO和H₂，某化學興趣小組的同學對該水煤氣樣品的成分進行探究。

實驗一：（1）將該水煤氣樣品通入澄清石灰水，若看到_____________________，證明該氣體樣品中含有CO₂.

實驗二：（2）為了證明該水煤氣樣品中含有CO，小明設(shè)計了如下圖所示裝置進行實驗，證明該氣體樣品中含有CO。

請回答：

A中的藥品是_____________________，作用是____________________________；硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的黑色粉末是_____________________________。

（3）小張認為小明的實驗不夠嚴密，做了如下圖的改進：則B中澄清石灰水的作用是__________________________，當觀察到_______________________的現(xiàn)象時，可以肯定該水煤氣樣品中一定含有CO。

（3分）請從下列物質(zhì)中選擇適當?shù)脑噭�，設(shè)計不同的方法對鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序進行探究：A.鋅片  B.鐵釘  C.銅片  D.硫酸銅  E.稀硫酸  F.硫酸鋅  G.硫酸亞鐵。

（1）方法一所選用的三種試劑是CuSO₄、ZnSO₄和___________________（填化學式，下同）。

（2）方法二所選用的是四種試劑是Fe、Cu、Zn和___________________。

（3）方法三所選用的三種試劑是_____________________________________。

（6分）下圖是同學們探究過的三個重要實驗，仔細觀察，回答下列問題：

（1）圖1是測定空氣中中氧氣含量的實驗。在實驗過程中，觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒、放出大量熱和____________________。排除了氣密性不好等因素外，過量紅磷燃燒熄滅后集氣瓶內(nèi)__________________(填”“仍有”或“沒有”)殘余的氧氣。

（2）圖2是燃燒條件的實驗探究。①銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不燃燒，可得出的燃燒條件之一是_______________________________；②銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，可得出的燃燒條件之一是________________________________。

（3）圖3是硫酸中和反應的實驗探究。某同學在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，用滴管滴入稀鹽酸并不斷攪拌，再滴入幾滴酚酞試液，溶液呈無色，此時燒杯中的溶質(zhì)（除酚酞外）可能有兩種情況：

①溶質(zhì)是_________________________（填化學式，下同）；②溶質(zhì)是_________________。

（3分）正確的實驗操作對實驗結(jié)果很重要。

（1）用高錳酸鉀制氧氣時，收集到的氧氣略顯紅色，可能的錯誤操作是____________。

（2）用水將pH試紙潤濕后，再測某稀鹽酸的pH，結(jié)果_________________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

（3）配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液，用量筒量取水時，視線俯視凹液面最低處（如圖所示），所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是______________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

 6分）下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置，根據(jù)所學化學知識回答下列問題：

（1）寫出標號①的儀器名稱_____________________。

（2）寫出用A裝置制取氧氣的一個化學方程式____________________________。

（3）用E裝置收集CO₂時，檢驗CO₂是否收集滿的方法是_________________________。

（4）常溫下，乙炔是一種無色氣體，密度比空氣略小，難溶于水。實驗室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應來制取乙炔�，F(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集乙炔，應該選擇的發(fā)生裝置是______________(填序號，下同)，收集裝置是_________________。

（4分）A、B、C、D、E、F是初中化學內(nèi)容所涉及到的物質(zhì)，其中A、B是氧化物，在一定條件下，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示：

根據(jù)上圖推斷：

（1）C的化學式為________________。

（2）D物質(zhì)在氧氣中燃燒，也能生成B，則B的化學式為______________。

（3）寫出D與稀硫酸反應的化學方程式________________________________。

（4分）減少二氧化碳排放，減緩全球氣體變暖是當今世界要解決的重大環(huán)境問題，這一問題的解決地人類社會的發(fā)展極為重要。

（1）近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是________________________。

（2）下列變化中，對維持大氣中二氧化碳氣體總量平衡至關(guān)重要的是____________（填序號）

A.CO₂+H₂O=H₂CO₃       B.6CO₂+6H₂OC₆H₁₂O₆+6O₂

C.CO₂+C2CO      D.CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O

（3）科學家采用新技術(shù)，將二氧化碳和氫氣以一定比例混合，在一定條件下發(fā)生了如下反應：2CO₂+6H₂=4H₂O+X，則X的化學式為____________________。

（4）為減緩大氣中二氧化碳含量的增加，以下建議可行的是_______________（填序號）。

①開發(fā)太陽能、水能、風能等新能源；

②禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料；

③大力植樹造林，禁止亂砍濫伐。

（5分）今年，我國西南地區(qū)遭遇了百年不遇的特大旱災，全國人民眾志成城，共抗大旱。

（1）抗旱首先要節(jié)約用水，下列做法與節(jié)約用水不相符的是_________（填序號）

A.農(nóng)業(yè)上推廣使用滴灌技術(shù)

B.洗衣、洗菜、淘米水用來澆花、拖地、沖廁所

C.任由水龍頭漏水而不及時修理

D.關(guān)停一些污染大、用水量大、產(chǎn)能低的工廠

（2）人工降雨對抗旱發(fā)揮了很大作用。常用的人工降雨劑有碘化銀（AgI）和干冰。碘化銀屬于___________________________(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”)，干冰用于人工降雨主要是利用干冰升華時會___________________(填“吸收”或“放出”)大量熱。

（3）右圖是某同學自制的簡易凈水裝置。其中石英砂的作用是_______________，起吸附作用的是_____________________________。

（5分）下圖是用來表示某物質(zhì)發(fā)生化學變化的微觀示意圖。圖中●和○分別表示兩種元素的原子，仔細觀察下圖，回答下列問題：

 (1)A物質(zhì)屬于_____________________（填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”）。

(2)該反應的反應類型為_________________________。

(3)若A、B、C為初中化學中的常見物質(zhì)，寫出符合該反應的化學方程式________________。

(4)根據(jù)上述示意圖，你能得到哪些化學變化的信息？（請寫一條）__________________。

（4分）如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）從甲物質(zhì)的溶解度曲線可以得到哪些信息（請寫出其中的一條）___________________________。

（2）t₁℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度較大的是___________。

（3）t₁℃時，將20g甲物質(zhì)放入50g水中，充分攪拌能否全部溶解____________（填“能”、“不能”或“無法判斷”）。

（4）將一定量t₂℃時甲物質(zhì)的飽和溶液降溫到t₁℃時，該過程中沒有發(fā)生改變的是___________（填序號）

A.溶質(zhì)質(zhì)量  B.溶液質(zhì)量  C.溶劑質(zhì)量  D.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)