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科目： 來(lái)源： 題型：

Na₂FeO₃是一種綠色、無(wú)污染的凈水劑。則其中鐵元素的化合價(jià)為

A.+2 B.+3 C.+4 D.+6

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于“化學(xué)與生活”的做法中正確的是

A.用焚燒的方法處理廢棄的塑料制品造成的“白色污染”

B.用灼燒的方法鑒別蠶絲和棉花

C.室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)立即打開(kāi)門(mén)窗呼救

D.生活中用食鹽水清洗水壺中的水垢

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科目： 來(lái)源： 題型：

蛋白質(zhì)是構(gòu)成生命的基礎(chǔ)物質(zhì)。下列日常食物中富含蛋白質(zhì)的是

A.牛肉 B.青菜 C.米飯 D.蘋(píng)果

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科目： 來(lái)源： 題型：

2010年世界環(huán)境日的主題是“多個(gè)物種，一顆星球，一個(gè)未來(lái)”。下列認(rèn)識(shí)不合理的是

A.植樹(shù)造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐

B.在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具

C.提倡乘坐公交車(chē)、騎自行車(chē)或步行的出行方式

D.開(kāi)發(fā)新能源，禁止開(kāi)采和使用化石燃料

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科目： 來(lái)源： 題型：

某氯堿化工廠(chǎng)以電解食鹽水產(chǎn)生化工原料氫氧化鈉（反應(yīng)原理為：

2ＮaCl＋2H₂O2NaOH＋H₂＋Cl₂）。若電解含氯化鈉23.4t的食鹽水，理論上可得到多少氫氧化鈉？

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科目： 來(lái)源： 題型：

（4分）2010年4月14日，青海省玉樹(shù)縣發(fā)生大地震，某護(hù)士為在帳篷里的一位病人滴注500mL的生理鹽水（NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%，溶液的密度約為1g/mL）。

計(jì)算500mL的生理鹽水中NaCl的質(zhì)量為 g，水的質(zhì)量為 g。

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科目： 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（18分）實(shí)驗(yàn)盒中有5種沒(méi)有標(biāo)簽的溶液，老師讓實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)鑒別這些溶液。

　［調(diào)查研究］①實(shí)驗(yàn)盒中記錄單上登記的5種溶液是：Na₂CO₃、CuSO₄、Ca(OH)₂、ＮaOH和稀鹽酸，其中有顏色的是　　　　　　　　　溶液；

�、诓殚嗁Y料：無(wú)色有刺激性氣味的氯化氫氣體溶于水得到鹽酸；

�、垩芯糠绞剑簭�4種無(wú)色溶液中任意取出3種為一組進(jìn)行鑒別。

�。厶岢黾僭O(shè)］同學(xué)們從4種無(wú)色溶液中取出3種，貼上A、B、C標(biāo)簽，并且假設(shè)這一組溶液可能是Na₂CO₃、Ca(OH)₂和ＮaOH。

�。蹖�(shí)驗(yàn)探究］同學(xué)們按以下步驟進(jìn)行鑒別：

溶液	Ａ	Ｂ	Ｃ
加入鹽酸后的現(xiàn)象	無(wú)明顯變化	無(wú)明顯變化	有氣泡產(chǎn)生

　　第一步取3支試管,分別加入少量的A、B、C溶液，然后依次加入少量鹽酸，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下：

　實(shí)驗(yàn)結(jié)論：C是　　　　　　　　　溶液。

　　第二步依據(jù)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中夾持固定裝置已略去。從長(zhǎng)頸漏斗加入鹽酸，可以觀(guān)察到C溶液中氣泡產(chǎn)生，A溶液中有白色沉淀生成，B溶液無(wú)明顯變化。

實(shí)驗(yàn)解釋?zhuān)?/p>

①A溶液中產(chǎn)生的白色沉淀是　　　　（寫(xiě)出化學(xué)式），則A是　　　　溶液。

②寫(xiě)出C溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式　　　　　　　　　。

第三步取少量B溶液倒入蒸發(fā)皿，加熱，聞到有刺激性氣味，停止加熱。

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)論：B是　　　　　　　溶液。

　經(jīng)過(guò)上述三步實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為最后一種溶液是　　　　　　溶液。

�。蹖�(shí)驗(yàn)反思］老師提出：鑒別出C溶液后，不需外加試劑，就可以簡(jiǎn)便地鑒別出A、B溶液。請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
取A、B兩溶液分別于兩支試管中，各滴加C溶液		該溶液是A 溶液
取A、B兩溶液分別于兩支試管中，各滴加C溶液		該溶液是B溶液

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科目： 來(lái)源： 題型：

�。�12分）通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：a　　　　　　　 ;b　　　　　　　　．

�。�2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式：　　　　　　　　　　　　　　，其中長(zhǎng)頸漏斗中應(yīng)盛放的物質(zhì)是　　　　　　　　。

（3）通過(guò)查閱資料得知：硫化氫（H₂S）是一種有毒氣體，其密度比空氣大，且能溶于水，水溶液呈酸性。實(shí)驗(yàn)室通常用硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸在常溫下通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)制得。小芳同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是　　　（填字母編號(hào)，下同），收集裝置是　　　　　。

�。�4）小芳將收集滿(mǎn)硫化氫的集氣瓶倒扣在滴有紫色石蕊試液的水中，觀(guān)察到的現(xiàn)象是　　　　　　　　　　　　　　　　。