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科目: 來源: 題型:

某同學為補充維生素,服用XX牌多維生素片,該藥品標簽如圖所示。請計算:

⑴ 按標簽所示方法服用該藥片,則每天服用的維生B2的質(zhì)量

         mg。 

⑵ 維生素C的相對分子質(zhì)量為         ,其中氫、氧兩元素的質(zhì)量比為     。

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科目: 來源: 題型:

某同學從物質(zhì)類別的角度構(gòu)建了如“圖一”所示知識網(wǎng)絡(luò)圖,借助網(wǎng)絡(luò)圖回答:

⑴寫出用酸和堿生成氯化鈉的化學方程式       。

⑵請把圖中①處補充完整,要求不能與圖中已有信息重復(fù)。

①是   。

⑶某小組嘗試做了“堿與非金屬氧化物”的反應(yīng)實驗(實驗裝置見圖二)! 

【實驗現(xiàn)象】氣球膨脹。

【實驗驗證】為了進一步驗證有無新物質(zhì)生成,甲和丙兩位同學分別取少量的“圖二”中反應(yīng)后的溶液于試管中,并按各自的實驗方案進行實驗。

① 甲同學向試管中滴入酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色,證明有新物質(zhì)生成。乙同學認為甲同學的結(jié)論不正確,他的理由是            。

②   乙同學提出新的驗證方案,請你幫助乙同學完成驗證報告。

步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

向甲同學實驗后的溶液中滴加過量的稀鹽酸

有氣體逸出、        

              

氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)

③ 丙同學向另一只試管中加入一定量的氫氧化鈣溶液,發(fā)現(xiàn)白色沉淀生成,證明生成了新物質(zhì)。

④丙同學將反應(yīng)后的濾液倒入乙同學的廢液中,充分混合后無明顯現(xiàn)象。混合后的溶液中除含有酚酞外,還可能含有的溶質(zhì)是:A NaCl ; B NaCl和CaCl2 ; C       ;D          。

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科目: 來源: 題型:

老師按下圖所示為同學們做了一個實驗。打開K,向裝置A中滴加適量的溶液甲,有氣體逸出,黑色粉末不減少。一段時間后,裝置B、C中均出現(xiàn)白色渾濁。反應(yīng)結(jié)束后,關(guān)閉K,向裝置C中加入大量的水,裝置C中的白色渾濁不消失。根據(jù)上述描述,回答下列問題:

  ⑴ 寫出裝置A中反應(yīng)的化學方程式         ;裝置B中能與水反應(yīng)的白色固體是   

⑵ 補全裝置B中的實驗現(xiàn)象                     。

⑶ 裝置B中溶液變渾濁的原因是           ;           。

⑷ 下列關(guān)于實驗的說法正確的是    (填序號)。

①   裝置B、C中白色渾濁均是碳酸鈣     

②   裝置B可以起到貯存氣體的作用

③   反應(yīng)前后裝置B中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可能不變

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)下列實驗示意圖回答問題:

⑴ 實驗A中的實驗現(xiàn)象是       ;寫出反應(yīng)的化學方程式        ;其基本反應(yīng)類型是      。

⑵ 實驗B的結(jié)論除說明氣體的密度外,還可說明該氣體的性質(zhì)有    、    

⑶ 實驗C中氧氣與氫氣的體積比為    。

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科目: 來源: 題型:

以下為初中常見的十二種物質(zhì),它們之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系。反應(yīng)③和④屬于兩種不同的基本反應(yīng)類型。其中B物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)為70%。

⑴寫出B物質(zhì)的化學式        ;寫出反應(yīng)①的化學方程式               。

⑵寫出物質(zhì)C的名稱    ;物質(zhì)E的俗稱   。

⑶寫出反應(yīng)③的化學方程式      ;其基本反應(yīng)類型為           。

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)下圖回答問題。

⑴10℃時,在“圖一”中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最大的是     (填a、b和c)。在t℃時,m點代表的含義是            。

⑵室溫時,在“圖二”中可能為不飽和溶液的是______(填“燒杯”、“試管1”或“試管2”)。

⑶把“圖二”中室溫時的甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶液升溫到80℃時,發(fā)現(xiàn)燒杯中甲物質(zhì)沒有明顯變化,乙物質(zhì)全部溶解,試管2中有丙物質(zhì)析出。根據(jù)現(xiàn)象回答問題:

①在“圖一”中能表示丙物質(zhì)的溶解度曲線的是_______(選填“a”、“b”或c”)。

②若乙物質(zhì)的溶液中溶有少量的甲物質(zhì),提純乙的方法是___     

③若把試管1從燒杯中取出、冷卻至室溫后,從溶液中析出的固體質(zhì)量為_______g。(析出的物質(zhì)不含結(jié)晶水)

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科目: 來源: 題型:

金屬與人類生活、生產(chǎn)密不可分。

⑴某小組設(shè)計右圖裝置來觀察鐵制品銹蝕的原因。

① 鐵生銹的條件是                                ;寫出一條防止課桌腿生銹的方法                        。

② 一段時間后,右圖中可觀察到        處銹蝕最嚴重和         的現(xiàn)象 。

⑵錳為不銹鋼主要的添加元素。錳的氧化物是不銹鋼的保護膜,可以提高不銹鋼的耐腐蝕性。

①相同溫度下,取大小相同、表面光亮的錳、鎂、銅三種金屬片,分別投入足量的、質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸中(反應(yīng)中錳的化合價為+2價),現(xiàn)象如下:

金屬種類

錳(Mn)

與鹽酸反應(yīng)

略慢

無明顯現(xiàn)象

上述三種金屬的活動性由弱到強的順序是                       ;寫出錳與稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式                                       。

②金屬與酸的反應(yīng)存在某種規(guī)律,請你分析下表中的數(shù)據(jù),找到對應(yīng)關(guān)系。

等質(zhì)量的金屬(a克)與足量鹽酸反應(yīng)

金屬的相對原子質(zhì)量

24

56

55

產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量(g)

a/12

a/28

a/27.5

找到的規(guī)律

                    

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科目: 來源: 題型:

水是生命的源泉,也是不可缺少的資源。

(1)某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表:

成分

Ca

K

Zn

F

含量(mg/L)

20

3

0.06

0.02

這里Ca、K、 Zn、 F是指         (填“元素、原子、單質(zhì)或離子”)。

(2)要配制50g 5%的氯化鈉溶液,需取水     mL。(已知水的密度為1g/cm3

(3)隨著水資源的污染越來越嚴重,水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注。請參與討論下列有關(guān)問題:

①自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是           。

②若要測定井水的酸堿度,可選用              來測定。

③能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是             (填字母)。

A.氫氣在氧氣中燃燒生成水    B.水的蒸發(fā)   C.水的電解       D.水的凈化

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科目: 來源: 題型:

2010年5月1日,世博會在上海開幕。

⑴ 世博會館備受世人矚目。下列介紹的材料中,屬于有機合成材料的是

      (填字母)。

 


     

 


⑵ 1915年在巴拿馬舉辦的世博會成就了中國的張裕葡萄酒和茅臺酒。其中白酒中的主要溶質(zhì)是         。俗話說“酒香不怕巷子深”,這句話說明分子具有的性質(zhì)是      。

⑶ 傳統(tǒng)的燃油車多使用汽油等燃料,汽油主要從化石燃料-        中提煉出來。世博園區(qū)用電動車取代這種燃油車,此做法的目的是        。

⑷ 在能源的選擇上世博園除使用電能、氫能外,還使用了太陽能和風能等。選擇太陽能和風能的原因是        (填字母)。

A. 取之不盡     B. 清潔能源    C. 可轉(zhuǎn)變成電能、熱能

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科目: 來源: 題型:

把一定質(zhì)量的純凈物E和40 g的純凈物F, 按下圖進行反應(yīng)。反應(yīng)結(jié)束后,可生成44g G物質(zhì)和9 g H物質(zhì)。下列關(guān)于該反應(yīng)的說法正確的是

    A.H中氫元素的質(zhì)量為2克     B.E為含氧化合物

C.G和H的分子個數(shù)比為1:2    D.E分子中原子個數(shù)比為1:1

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