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科目: 來源: 題型:

已知一種固體化合物由氫、氧、碳、銅四種元素組成,向盛有該化合物的試管中加入稀鹽酸時,固體逐漸溶解,有大量氣泡產(chǎn)生,得到藍綠色的氯化銅溶液。

(1)探究產(chǎn)生的氣體是什么。

猜想:①可能是氫氣;②   ;③   ……

實驗:請針對你②和③猜想中的一種,設(shè)計實驗方案,驗證你的猜想    。

(2)從藍綠色溶液中提取金屬銅。有關(guān)實驗方案如下:

 

①操作Ⅰ的名稱為    ;加入過量A的目的是    ;有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為    。

②操作II中加入足量B的目的是    ;確定此目的已經(jīng)達到的依據(jù)是    。

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)下表內(nèi)容進行活動與探究,請你參與并回答問題:

實驗名稱

實驗設(shè)計

問題與結(jié)論

(1)

空氣中氧氣含量的測定

(燃燒匙中的藥品為紅磷)

①該實驗應(yīng)用的化學方程式為:

     ;

②實驗中應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是:

     。

(2)

一氧化碳還

原氧化鐵

①寫出氧化鐵被還原成鐵的反應(yīng)化學方程式     

②從環(huán)保角度分析,該裝置有明顯的缺陷,你認為是      ;

③用該圖所示裝置進行實驗時,石灰水所起的作用是      。

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)下圖所示,回答下面問題!    

     A            B            C

(1)寫出儀器的名稱:a 。

(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取和收集氧氣時,需要選用的裝置是 。有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為

(3)利用B裝置和C裝置可以制備的氣體是 (要求寫出兩種)。

(4)將A裝置中反應(yīng)后的產(chǎn)物經(jīng)過 三步操作可得到一種黑色粉末。該黑色粉末與雙氧水混合時有大量氣泡產(chǎn)生,該反應(yīng)的化學方程式為 。

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科目: 來源: 題型:

在活動探究課上,老師拿來一包由氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉三種物質(zhì)中取出的兩種物質(zhì)等質(zhì)量混合而成的白色粉末和一瓶沒有標簽的未知酸溶液,請各實驗小組同學進行成分確定。甲小組同學查閱課本后設(shè)計了如下實驗方案:

     若他們測知,A為人的正常生理活動所必須不可少的物質(zhì),B能使澄清石灰水變渾濁。

 請回答下列問題:

(1)寫出物質(zhì)名稱:B      ,未知酸溶液      。
(2)這包白色粉末的組成可能是        ;有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為        。

(3)若乙小組的同學取10g白色粉末也按照甲組同學的方案進行實驗,他們最終得到固體的質(zhì)量為8.5g。你認為這包白色粉末的組成可能是        。

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科目: 來源: 題型:

碳、氫、氧是人體內(nèi)含量最多的三種元素,其中的兩種或三種元素組成的化合物A、B、C與人類生命活動密切相關(guān),它們之間存在如下圖所示關(guān)系:

   請回答下列問題:

(1)寫出物質(zhì)的名稱:A     ;B    。

(2)若已知物質(zhì)A和B在光合作用下可以生成C和氧氣,則它們直接反應(yīng)時生成的物質(zhì)名稱是    。這兩個反應(yīng)的反應(yīng)物相同但生成物不同,根據(jù)這一事實可知,與化學反應(yīng)生成物有關(guān)的兩條因素是    。

(3)寫出C物質(zhì)在人體內(nèi)緩慢氧化為A和B的化學方程式   

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科目: 來源: 題型:

 “三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無毒氣體。該反應(yīng)前后的微觀示意圖如下所示。

  請回答下列問題:

(1)一個A分子中含有    個原子。

(2)A分子和C分子的不同點是   

(3)A分子、B分子、C分子的相同點是   

(4)反應(yīng)物和生成物中,屬于化合物的是    (填圖中字母)。

(5)寫出該反應(yīng)的化學方程式    。

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科目: 來源: 題型:

隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)規(guī)模的不斷擴大,資源利用與環(huán)境保護日益受到關(guān)注。

(1)水是人類最寶貴的自然資源,也是我們身邊的一種重要物質(zhì)。在凈化雨水的實踐活動中,小明用可樂瓶、吸管等物品自制了一個簡易凈水器(下圖①所示)凈化雨水,你認為下列水的感官性指標中的前兩項是通過    (填寫名稱)吸附作用達到的。

    ①不得呈現(xiàn)異色,②不得有異嗅異味,③不得含有肉眼可見物,④水應(yīng)清澈透明。


(2)在實驗室用上圖所示裝置(如圖②所示)探究水的組成時。當接通電源一段時間后,試管1、和試管2內(nèi)分別得到無色氣體,有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為      。由該實驗可知水的組成元素是      (填寫名稱)。

(3)當今世界上有20億人口面臨淡水危機。為了解決這一危機,請你從保護資源和可持續(xù)發(fā)展的角度,提出兩條切實可行建議      

(4)化石燃料中的煤、石油、天然氣是重要的不可再生資源,在它們當中屬于氣體燃料的是      ,其主要成分燃燒的化學方程式為      。

(5)為了使固體燃料能夠得到充分的利用和節(jié)約能源,請結(jié)合固體燃料的實際應(yīng)用和所學知識,提出一條具體措施      。

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科目: 來源: 題型:

化學與人類生活和生產(chǎn)有著密切關(guān)系。

(1)人類為了維持生命和健康,必須攝取食物。食物中的主要營養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、糖類、維生素、無機鹽、油脂、水等六大類,其中一定屬于氧化物的是    。在下列食物中能提供豐富蛋白質(zhì)的是    (填寫序號)。

A.大米              B.雞蛋                C.蘿卜               D.花生米

(2)組成人體自身的元素有50多種,其中含量最多的元素是    。當人體中缺少某些元素時會影響健康,以下疾病可能與缺鋅相關(guān)的是    。

A.貧血              B.佝僂病            C.侏儒癥            D.甲狀腺腫大

(3)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用到復(fù)合肥料,它的特點是既能同時供給作物幾種養(yǎng)分,又能充分發(fā)揮營養(yǎng)元素間的相互作用,有效成分高。下列物質(zhì)中可用作復(fù)合肥的是 

(填寫序號);它含有的營養(yǎng)素名稱是    。

A.CO(NH2)2      B.K2SO4             C.NH4NO3          D.KH2PO4

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科目: 來源: 題型:

在制取氫氣的實驗中同學們需要用到稀硫酸,現(xiàn)預(yù)將50g質(zhì)量分數(shù)為98%,密度為1.84g/cm3的濃硫酸稀釋為質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸,你認為需取用蒸餾水的體積為

A.106m                     B.195mL                    C.245mL                   D.400.8mL

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科目: 來源: 題型:

在某化工廠用電解食鹽水的方法制取一些化工生產(chǎn)中的基本原料時,你認為其產(chǎn)物中不可能存在的物質(zhì)是

A.H2                          B.Cl2                         C.NaOH                     D.H2SO4

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