科目: 來(lái)源: 題型:
24.(7分)某化學(xué)活動(dòng)小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題,進(jìn)行探究學(xué)習(xí),請(qǐng)你作為該小組成員來(lái)解決下列問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)前,小組同學(xué)對(duì)某些問(wèn)題展開(kāi)討論并設(shè)計(jì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案:
①小剛同學(xué)說(shuō):“酸的溶液呈酸性,堿的溶液呈堿性,則鹽溶液一定呈中性”。你認(rèn)為這種推理 (填“正確”或“不正確”),你的例證是 。
②小麗同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品,請(qǐng)你用兩種不同的方法幫小麗測(cè)出該土壤樣品浸出液的酸堿性(只寫出所用試劑的名稱即可):a ;b 。
如果檢測(cè)的結(jié)果呈酸性,那么要改良此土壤,應(yīng)該向農(nóng)田里施加 。
(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),能通過(guò)清晰可見(jiàn)的現(xiàn)象,除去氯化鈣溶液中的少量稀鹽酸。你的實(shí)驗(yàn)方案是(寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)果,注“不能用指示劑”)
。
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科目: 來(lái)源: 題型:
23. (3分)《三國(guó)演義》中的“赤壁之戰(zhàn)”,曹操率百萬(wàn)水師乘船橫渡長(zhǎng)江,聲勢(shì)浩大,卻被周瑜的火攻和孔明“借”來(lái)的東風(fēng)弄得大敗而逃。用燃燒三要素回答下列問(wèn)題:
(1) 周瑜使用了“火箭”射進(jìn)曹軍的連環(huán)木船上,“火箭”能使木船著火的原因是____________________________
(2) 起火后曹軍的部分船只逃脫,這些船沒(méi)有被燒的原因是___________
(3) 孔明“借”來(lái)的“東風(fēng)”不僅使火勢(shì)吹向曹營(yíng),還為燃燒提供了____________________,使火勢(shì)燒得更旺。
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科目: 來(lái)源: 題型:
22.(4分)通常情況下純凈的氮?dú)馐菦](méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體;瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,一般情況下不與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),但是在放電條件下,氮?dú)饽芘c氧氣直接化合成無(wú)色的一氧化氮?dú)怏w。一氧化氮不溶于水,在常溫下易跟空氣中的氧氣化合生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w。二氧化氮有毒,易溶于水,它溶于水后生成硝酸和一氧化氮。生成的硝酸隨雨水淋灑到大地上,同土壤中的礦物相互作用,形成可溶性的硝酸鹽。根據(jù)以上信息歸納整理:
(1)氮?dú)獾男再|(zhì)有
(2)寫出二氧化氮和水作用的化學(xué)方程式
(3)根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)總結(jié)出氮?dú)獾囊稽c(diǎn)用途是 (填一條就可以)
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科目: 來(lái)源: 題型:
21.(3分) 生活處處離不開(kāi)化學(xué),利用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)完成下列填空:
(1) 檢驗(yàn)衣料是純毛還是化纖的方法是_________________
(2) 檢驗(yàn)自來(lái)水是硬水還是軟水所選擇的試劑是____________
(3) 檢驗(yàn)首飾是黃銅(銅、鋅合金)還是黃金所選擇的試劑是______
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科目: 來(lái)源: 題型:
20.哈爾濱是一座美麗的城市,但流經(jīng)城市的松花江水卻遭受了嚴(yán)重污染,人類的下列活動(dòng)能對(duì)江水造成污染的是( )
①工業(yè)“三廢”未經(jīng)處理直接排入江中②擴(kuò)大江水中養(yǎng)殖魚類的面積③隨意丟棄塑料制品垃圾④生活污水的任意排放⑤空氣中硫氧化物排放,造成的酸雨降落
A ②③④⑤ B ①②③ C ①④⑤ D ②④⑤
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科目: 來(lái)源: 題型:
19.下列除雜的實(shí)驗(yàn)過(guò)程都正確的是(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))( )
A.KCl(K2CO3) 加足量稀硫酸、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
B.BaSO4(BaCO3) 加足量稀鹽酸、過(guò)濾、洗滌、干燥
C.CuO(Cu) 加足量稀鹽酸、過(guò)濾、洗滌、干燥
D.MnO2 (KCl) 加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
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科目: 來(lái)源: 題型:
18.下面是對(duì)四個(gè)實(shí)驗(yàn)繪制的圖形,其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果與圖形對(duì)應(yīng)準(zhǔn)確的是( )
A.圖①是向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶
液至過(guò)量
B.圖②是用CO還原CuO來(lái)測(cè)定CuO中銅元素的含量
C.圖③是向飽和的NaCl溶液中不斷加水
D.圖④是用適量的KClO3和MnO2混合物加熱制O2
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科目: 來(lái)源: 題型:
17.下列的有關(guān)規(guī)律的描述中正確的是( )
A.同種元素組成的物質(zhì)性質(zhì)不一定相同
B.金屬與酸反應(yīng)后溶液的質(zhì)量一定增加
C.含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物
D.金屬鉀能與所有金屬的鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
16.下列三種物質(zhì):①葡萄糖(C6H12O6)②醋酸(C2H4O2)③葡萄糖和醋酸的混合物。等分子個(gè)數(shù)的三類物質(zhì)完全燃燒后,各自生成的二氧化碳的質(zhì)量關(guān)系為( )
A、①=②=③ B、①>②>③
C、②<③<① D、①=②,與③的關(guān)系無(wú)法確定
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科目: 來(lái)源: 題型:
15.有編號(hào)為①②③④的四瓶無(wú)色液體,僅知道是稀鹽酸、食鹽水、NaOH稀溶液和酚酞試液。現(xiàn)要求甲、乙、丙、丁四位學(xué)生進(jìn)行鑒別,且每人只鑒別兩瓶溶液。實(shí)驗(yàn)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)為:鑒別兩瓶溶液都正確得滿分,只有一瓶正確可以及格。四位學(xué)生的鑒別結(jié)果與老師的評(píng)價(jià)如下:
| 學(xué)生序號(hào) | 鑒別結(jié)果 | 老師評(píng)價(jià) |
| 甲 | ③號(hào)為食鹽水 ④號(hào)為稀鹽酸 | 四位學(xué)生都及格, 但是沒(méi)有一位得滿分 |
| 乙 | ①號(hào)為稀鹽酸 ④號(hào)為NaOH稀溶液 | |
| 丙 | ②號(hào)為稀鹽酸 ④號(hào)為酚酞試液 | |
| 丁 | ②號(hào)為NaOH稀溶液 ③號(hào)為稀鹽酸 |
下列鑒別結(jié)果中正確的結(jié)論是
A.①號(hào)為NaOH稀溶液 B.②號(hào)為食鹽水
C.③號(hào)為稀鹽酸 D.④號(hào)為酚酞試液
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