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4、酒精溫度計中的液柱隨溫度的變化而升降,這主要是因為 ( )
A、分子之間有間隔 B、分子是構成物質的一種微粒
C、分子是由原子構成 D、分子是保持物質化學性質
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3.下列操作和對應的化學方程式均正確的是 ( )
A.用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹:2HCl+FeO==FeCl2+H2O
B.向純堿溶液中滴加澄清的石灰水:Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH
C.醫(yī)療上用氫氧化鎂中和過多胃酸:Mg(OH)2+H2SO4==MgSO4+2H2O
D.用點燃的方法除去二氧化碳中少量的一氧化碳:2CO+O2
2CO2
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2.下列造成空氣污染的因素主要由物理變化引起的是( )
A.節(jié)日燃放煙花爆竹產(chǎn)生煙塵 B.建筑施工導致塵土飛揚
C.生活垃圾的焚燒產(chǎn)生有害氣體 D.生物的腐爛放出一氧化碳
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36、(7分)某班同學完成制取二氧化碳的實驗后,對回收的鹽酸和氯化鈣混合液(不考慮其他雜質)進行了以下實驗:取40mL該溶液于燒杯中,滴入40g溶質質量分數(shù)為13.8%的K2CO3溶液.滴入K2CO3溶液質量與生成沉淀質量的關系如圖所示.求:
(1)所取40mL溶液中氯化氫和氯化鈣的質量分別是多少?
(2)實驗結束后,若將燒杯中的物質蒸干,求得到固體的質量.
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35、(4分)某學生用250mL的集氣瓶收集4瓶氧氣,進行硫、紅磷、木炭、鐵絲的燃燒
實驗.若要制取本實驗所需的4瓶氧氣(
),至少需要氯酸鉀多少克?(精
確到0.01g)
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34.(6分) 、已知在溶液中氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉,F(xiàn)實驗室中有一包白色粉末,可能是碳酸鈉,也可能是氧化鈣或氫氧化鈣。為確定其組成,某同學設計了以下實驗方案進行探究,請你按要求幫助完成探究活動。
(1)提出假設:假設①白色粉末是碳酸鈉
假設②白色粉末是氧化鈣
假設③白色粉末是氫氧化鈣
(2)設計實驗,通過實驗分析進行判斷并填空
| 假設 | 設計的相關實驗操作 | 實驗中觀察到的現(xiàn)象 | 假設是否成立 |
| ① | 取一定量粉末加入稀鹽酸 | 沒有氣體產(chǎn)生 |
|
| ② | 取一定量粉末溶于水 | 溶液渾濁且溫度升高 |
|
| ③ | 取一定量粉末溶于水,靜置后取上層清液再通入二氧化碳 | 沒有沉淀產(chǎn)生 |
|
(3)實驗后思考:假定這包白色粉末是混有少量氧化鈣的碳酸鈉粉末,將混合物溶于水可觀察到的現(xiàn)象是 ;若將反應后的混合物進行固液分離,分離的方法是 ;再將分離后的溶液蒸干,得到的固體物質是 (填化學式)。
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33.(7分)在實驗室中可選用下圖所示儀器及藥品來制取氧氣(通過注射器,可以隨時向試管中滴入過氧化氫溶液).
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請回答下列有關問題:
(1)請寫出標出①②序號的化學儀器名稱:
① ;② ;
(2)制取并收集氧氣應選擇的裝置為(填編號) ;
(3)若不用MnO2做催化劑,還能選擇圖中哪種物質做催化劑.
a. 該物質是 (填字母編號),b. 寫出制取氧氣的化學方程式
(4)根據(jù)初中學習的知識,若改變藥品,此套發(fā)生裝置還可以用來制取的氣體是① ②寫出制取該氣體的化學方程式
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32、(3分)在實驗室里,常采用分解過氧化氫溶液(二氧化錳作催化劑)的方法制取氧氣(如圖所示)
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(1)請寫出該反應的化學方程式 ;
(2)如果錐形瓶中的反應過于劇烈,應該采取的措施是
;
(3)利用該裝置還可以制備的一種氣體是 .
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31、(5分)甲同學在某食品包裝袋內(nèi),發(fā)現(xiàn)有一個裝有白色顆粒狀固體A的小紙袋,上面寫著“生石灰干燥劑,請勿食用”。甲同學隨手將小紙袋拿出來放在空氣中,經(jīng)過一段時間后,發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B。請你與甲同學一起對塊狀固體B進行探究。
(1)猜想一:塊狀固體B中除氧化鈣外還可能有: 、 。
(2)取適量塊狀固體B加入盛有一定量水的試管中,振蕩、靜置、過濾,得到少量白色固體C。就白色固體C的成分,甲同學與乙同學進行討論,一起猜想。
甲同學認為,白色固體C可能是:氫氧化鈣;
乙同學認為,白色固體C可能是:碳酸鈣;
你認為,白色固體C還可能是: 。
請設計實驗證明你的猜想(填寫下表):
| 方 案 | 現(xiàn) 象 | 結 論 |
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