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“神州六號”飛船的成功發(fā)射是我國航天事業(yè)的又一里程碑。金屬過氧化物等可作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑,如:過氧化鈉(Na2O2)在常溫下能與人呼出的二氧化碳反應生成氧氣,化學方程式為:2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2。為了驗證該反應中氧氣的產生,某興趣小組的同學設計了如右圖所示的實驗。
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(1)A裝置中所發(fā)生反應的化學方程式為 ;
實驗室確定氣體發(fā)生裝置時應考慮的因素是 ;檢查A裝置的氣密性的方法是:將A裝置中導氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住,往長頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口,若能觀察到 現象,即可證明裝置不漏氣。
(2)表明二氧化碳沒有被過氧化鈉完全吸收的現象是 。
(3)用向上排空氣法收集氧氣,并用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗氧氣是否收集滿,這是利用了氧氣的哪些性質?
(4)常溫下水也能與Na2O2反應,生成氧氣和氫氧化鈉,寫出該反應的化學方程式。若要檢驗干燥的二氧化碳能否與過氧化鈉反應生成氧氣,以上實驗裝置應如何改進?
(5)某潛水艇上有4人,如果每人每小時消耗的氧氣在某溫度和壓強條件下體積為50L,則該潛水艇中每天需要過氧化鈉多少千克?(已知:在上述溫度和壓強條件下氧氣的密度為1.5g/L)
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右圖是某同學設計的趣味實驗裝置,其氣密性良好。
(1)若膠頭滴管中的物質是濃NaOH溶液,錐形瓶中充滿CO2,則擠壓膠頭滴管后能觀察到什么現象?并寫出有關反應的化學方程式。
(2)若將膠頭滴管中的物質滴入錐形瓶后,能明顯觀察到U形管中紅墨水的液面左低右高,甚至從右端溢出。請推測膠頭滴管和錐形瓶中的物質分別是什么?(答出兩種組合即可)
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分析下列做法對實驗產生的影響。(假定實驗中其他操作均正確)
(1)用紅磷測定空氣中氧氣的體積分數時,所用紅磷的量不足,所測得氧氣的體積分數 (填“偏大”、“偏小”或“不變”,下同)。
(2)用二氧化錳和一定量的過氧化氫溶液制氧氣時,所用二氧化錳的量偏多,所制得的氧氣質量 。
(3)配制60g質量分數為12%的氯化鈉溶液,稱量氯化鈉時,將砝碼放在托盤天平的左盤上(1g以下使用游碼),量取水的體積時,仰視量筒讀數,所配得溶液中溶質的質量分數 。
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有一包粉末,可能由KCl、K2SO4、K2CO3、CuCl2、MgCl2中的一種或幾種物質組成,F做如下實驗:
實驗①:取少量粉末,加水溶解后得到無色透明溶液。
實驗②:、偎萌芤荷僭S,加入氫氧化鈉溶液后看不到明顯現象。
實驗③:取①所得溶液少許,加入適量硝酸鋇溶液后出現白色沉淀。過濾后,在沉淀中加入適量稀硝酸,沉淀全部溶解。
根據以上實驗,請回答:
(1)原粉末中一定沒有__________________________________,一定有__________。(2)原粉末中可能有________________,為了驗證可能含有的成分是否存在,請你設計實驗證明:
| 操 作 | 現 象 | 結 論 |
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請根據下列裝置圖回答:
(1)寫出下列儀器的名稱:① ,④ 。
(2)如果用大理石和稀鹽酸制取并收集CO2,應選用上圖中的 (填序號);其化學方程式為 。
(3)若用加熱固體KmnO4來制取并用排水法收集一瓶O2,應選用上面圖中的 (填序號),其化學方程式為 。
(4)已知乙炔(C2H2)氣體可用水和CaC2反應制取。請你完成制取乙炔的化學反應方程式:
CaC2+ === + C2H2↑。
乙炔氣中常含酸性雜質氣體CO2和H2S,請在右邊方框中補畫出除雜裝置(導氣管用直線表示),并標注必要的試劑。
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某自來水廠用源水處理成自來水的流程如下:
(1)加入活性炭的作用是 ;在鄉(xiāng)村沒有活性炭,常加入 來凈水。
(2)實驗室中,靜置、吸附、過濾、蒸餾等操作中可以降低水硬度的是 。
(3)若該地區(qū)源水中含有較多的MgCl2,請寫出在源水處理流程中加入CaO時有關化學方
程式:① ;
②
。
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某小組同學對廢干電池筒內的黑色固體(內含有MnO2、NH4Cl、ZnCl2等)進行了如下圖所示的實驗:
(1)操作②的名稱是 ,該操作中玻璃棒的作用是 。
(2)操作③灼燒濾渣黑色固體時,會產生一種使澄清石灰水變渾濁的氣體,由此推測濾渣
中除含有MnO2外,還存在的物質是 。
(3)操作④的試管中產生的氣體使帶火星的木條復燃,則該氣體為 。
(4)請你寫出用pH試紙檢測濾液酸堿性的具體操作:
。
(5)已知在氯化鋅溶液中逐滴滴入稀氨水,先生成Zn(OH)2白色沉淀,然后溶解生成可溶
于水的Zn(NH3)4Cl2。同學們對操作②的濾液中的成分進行探究。
| 驗證方法 | 現象 | 判斷 | |
| 猜想I:主要成分 為氯化銨 | 取少量濾液加入NaOH固體,并加熱 | 未聞到明顯的氨的 刺激性氣味 | |
| 猜想Ⅱ:主要成分 為氯化鋅 |
|
| 猜想Ⅱ成立 |
| 由上述實驗得出的結論是:濾液中 | |||
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在CuO和Fe的混合物中,加入一定量的稀H2SO4并微熱。當反應停止后,濾出不溶物,再向濾液中放入一粗鐵絲,片刻后取出鐵絲,發(fā)現粗鐵絲無任何變化。據此,你認為下列結論正確的是(提示CuO+H2SO4=CuSO4+H2O)()
A.不溶物一定是銅
B.不溶物中一定含有銅,也可能含有鐵
C.濾液中一定含有H2SO4,也可能含有CuSO4
D.濾液中一定含有FeSO4,也可能含有CuSO4 和H2SO4
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已知甲、乙、丙、丁都是含碳物質。其中丁是一種有機物,甲、乙、丁都能發(fā)生燃燒生成丙,同時放出大量的熱;甲與丙反應時需要吸收熱量。則甲、乙、丙、丁分別是( )
A.CO、C、CO2、CH4 B.C、CO2、CH4 、CO
C.C、CO、CO2、CH4 D.C、O2、CO2、CH4
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天熱的時候把半杯糖水(蔗糖已全部溶解)放進冰箱的冷藏室,過一段時間后發(fā)現杯底出現了部分蔗糖晶體。對于這一現象的認識不正確的是( )
A.未放入冰箱前的糖水一定是飽和溶液
B.降低溫度可從糖水中獲得蔗糖晶體
C.放入冰箱前糖水中蔗糖的質量分數比放入冰箱后大
D.溫度降低后蔗糖的溶解度隨之變小
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