科目： 來源： 題型：
2008年5月12日，我國汶川發(fā)生大地震。全國人民“眾志成城，抗震救災(zāi)”。
(1)“拯救生命是第一位的”。為搜救埋在廢墟下的幸存者，調(diào)用了許多搜救犬。搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是 （填寫序號）。
A．分子的質(zhì)量很小 B．不同分子性質(zhì)不同
C．分子不斷運(yùn)動 D．分子間有間隔
(2)地震中許多原有的水源被破壞。新水源需檢測和處理后才能成為飲用水。我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面均達(dá)標(biāo)方可成為生活飲用水。
①感官性指標(biāo)中有一項要求為：不得含有肉眼可見物，水應(yīng)澄清透明。為達(dá)到此要求，凈化水時，可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降，然后通過 (填操作名稱)而實(shí)現(xiàn)。
②化學(xué)指標(biāo)中含有水源的硬度一項。日常生活中區(qū)分硬水與軟水的實(shí)驗(yàn)方法與現(xiàn)象是 。
③病理學(xué)指標(biāo)中對細(xì)菌的含量有嚴(yán)格的限制。要?dú)缂?xì)菌可以向水中加入消毒劑，也可以通過 操作，既殺滅細(xì)菌，又能得到幾乎純凈的水。
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（6分）如右圖，水槽內(nèi)盛有少量新制的澄清石灰水，點(diǎn)燃蠟燭，用玻璃鐘罩將其扣在水槽內(nèi)，觀察到蠟燭 ，原因是 。在這個實(shí)驗(yàn)中還觀察到 ，
原因是 。
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科目： 來源： 題型：
某校化學(xué)課外小組的同學(xué)，利用塑料瓶（質(zhì)軟）設(shè)計了下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)的知識，結(jié)合實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
（1）請你分析并推測振蕩后塑料瓶將發(fā)生什么變化？
（2）發(fā)生該變化的原因是什么？
（3）由此實(shí)驗(yàn)?zāi)憧傻贸鍪裁唇Y(jié)論？
。
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科目： 來源： 題型：
固體氫氧化鈉必須密封保存，是因?yàn)樗诳諝庵胁粌H易 ，而且還能跟 發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；檢驗(yàn)該固體是否變質(zhì)的試劑為 ；除去該雜質(zhì)可選用的試劑為 。
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科目： 來源： 題型：閱讀理解
鎂合金的強(qiáng)度高、機(jī)械性能好。這些特性使金屬鎂成為制造汽車、飛機(jī)、火箭的重要材料，從而獲得“國防金屬”的美譽(yù)。海水提鎂是國際上的主要趨勢，工業(yè)流程圖如下：
其步驟為：
I．將海邊大量存在的貝殼(主要成分為CaCO3煅燒成生石灰，并將生石灰制成石灰乳
Ⅱ．將石灰乳加入到海水反應(yīng)池中，經(jīng)過沉降、過濾得到Mg(OH)2沉淀
Ⅲ．在Mg(OH)2沉淀中加入鹽酸中和得到MgCl2溶液，再經(jīng)蒸發(fā)結(jié)晶得到MgCl2·6H2O
Ⅳ．將MgCl2·6H2O在一定條件下加熱得到無水MgCl2
V．電解熔融的無水MgCl2可得到Mg(1)請根據(jù)上述步驟回答問題：
①寫出步驟I、Ⅲ的有關(guān)化學(xué)方程式：
I．貝殼煅燒成生石灰 ；
Ⅲ．Mg(OH)2沉淀中加入鹽酸中和 。
②步驟I～V中有分解反應(yīng)的是(填寫步驟序號)： 。
③步驟11中的蒸發(fā)是利用風(fēng)吹日曬來完成的，而在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行蒸發(fā)需要的主要儀器有 、 、酒精燈、帶鐵圈的鐵架臺、坩堝鉗等。
④上述海水提鎂的流程中，采取了哪些措施來降低成本、減少污染的?請寫出其中一點(diǎn)：
。
(2)回答下列問題：
①右圖為鎂元素的某種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，該圖表示(填序號)
A．分子 B．原子 C．陽離子D．陰離子．
②鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，鎂是一種(填“活潑”或”不活潑”) 金屬，除了能與氧氣反應(yīng)，還可以與氮?dú)�、二氧化碳等反�?yīng)。
(3)為測定約含鎂30％的鎂鋁合金(不含其它元素)中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 ①第一小組設(shè)計下列實(shí)驗(yàn)方案：稱量a g鎂鋁合金粉末，放在如右圖所示裝置的惰性電熱板上，通電使其充分灼燒。
討論一：欲計算鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該實(shí)驗(yàn)中還需測定的一種數(shù)據(jù)是 。
討論二：若用空氣代替O2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對測定結(jié)果(填“有”或“無”) 影響。
②第二小組設(shè)計下列實(shí)驗(yàn)方案：稱取b g鎂鋁合金，與足量的稀鹽酸完全反應(yīng)。
欲計算鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該實(shí)驗(yàn)中還需測定的一種數(shù)據(jù)是 。
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某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請回答：
（1）指出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a__________ b__________。
（2）A、B、C裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取和收集某些氣體：
①若用雙氧水制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________（填“A”、“B”或“C”），反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________，屬于________反應(yīng)。
②若要制取氫氣，在B裝置中裝有鋅粒，那么長頸漏斗中應(yīng)加入___________溶液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________，屬于__________反應(yīng)。如果用C裝置收集該氣體，則氣體從_______端進(jìn)入（填c或d），這種收集氣體的方法屬于_______________法。
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2007年12月26日，中央電視臺新址主樓大懸臂全面順利合攏。中央電視臺新址是目前世界上最大的單體鋼結(jié)構(gòu)建筑，建筑所用的鋼材量相當(dāng)于北京奧運(yùn)場所之一鳥巢的三倍，用鋼量達(dá)14萬噸。
⑴鋼的含碳量為_____________。
⑵鋼結(jié)構(gòu)大樓能否采用生鐵？____________，原因是__________________。
⑶鋼鐵與_______和_______等接觸容易生銹，鐵銹的主要成分是________，請你提出一種防止鋼鐵生銹的方法_________________。
⑷提出兩種保護(hù)金屬資源的方法①_________________，②________________等。
⑸有同學(xué)提出：用灼燒的辦法可使鋼中的碳變?yōu)镃O2的揮發(fā)掉，灼燒后鋼的質(zhì)量會減輕，可是該同學(xué)將一定質(zhì)量的鋼樣品灼燒后，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量反而增加了許多，原因是_______________________。
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學(xué)習(xí)了溶液的概念后，老師的提問及同學(xué)的回答如下圖所示：
（１）以上三位同學(xué)中能夠正確描述溶液特征的是 同學(xué)。
老師接著問：“你們還想知道什么?”
王華回答：“影響物質(zhì)在水中溶解能力的因素有哪些?”
（２）針對王華的問題，老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行了一系列探究，
下表列出了從探究實(shí)驗(yàn)中獲取的部分?jǐn)?shù)據(jù)，請你根據(jù)這些下表
中的數(shù)據(jù),在右邊的坐標(biāo)圖中繪制A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線（圖中注明A、B）。
| 溫度/ ℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | |
| 溶解度/g | A物質(zhì) | 30 | 35 | 41 | 50 |
| B物質(zhì) | 25 | 35 | 55 | 90 | |
（3）該實(shí)驗(yàn)主要探究了溫度對固體物質(zhì)溶解度的影響，在一定溫度范圍內(nèi)，A物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于B物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),該溫度范圍是 。
（4）將在20 ℃時等量的A、B飽和溶液同時降溫到10 ℃，則析出晶體的質(zhì)量A B（填“大于” 、“等于”或“小于”）。
（5）在20 ℃時，向100 g水中加入40 gA物質(zhì)充分溶解后，形成的A物質(zhì)溶液質(zhì)量是 g。
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下表為某品牌奶粉中標(biāo)簽中的主要營養(yǎng)成分：
| 營養(yǎng)成分 | 蛋白質(zhì) （g） | 乳糖 （g） | 脂肪 （g） | 鈣 （mg） | 鐵 （mg） | 磷 （mg） | 鋅 （mg） | 維生素A （國際單位） |
| 每100克含 | ≥22 | ≤50 | 22—26 | ≥1100 | 8—18 | ≥550 | 3—6 | ≥1100 |
（1）上表中未出現(xiàn)六大類營養(yǎng)素中的 。
（2）上表出現(xiàn)了 種人體所需的微量元素。
（3）人體健康離不開鈣元素。下列有關(guān)鈣元素的敘述中不正確的是 。
①幼兒缺鈣會得呆小癥
②青少年缺鈣會得佝僂病和發(fā)育不良
③成年人比幼兒和青少年需要攝入更多量的鈣
④老年人缺鈣會發(fā)生骨質(zhì)疏松，容易骨折
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